大江东去，浪淘尽，千古风流人物，《史记》的作者司马迁在遭受宫刑之后，他可以选择死亡，成为世俗眼中的有节之臣，但他并没有，他选择存活，在众人鄙夷的目光下苟活下来，为了完成自己最后的理想，他呕心沥血，完成了震撼世人的《史记》，并让这部著作流芳百世。“担当生前事，合计身后评?”一代枭雄曹操，你一策战马，地动山摇，千军万马跟着你奔向成功的彼岸。你不辞辛劳，一把宝剑斩断了袁术的伪帝之梦。你一统漠北，立下赫赫战功，一句“千古英雄，何须以帝位自累?”诠释了忠肝义胆这四个字的全部意义。

事实证明，他们的选择是正确的，只有找准了自己的方向，才能把握住自己的人生。如果方向错了，那么前进就是倒退。力拔山兮气盖世的项王，拥兵四十万，占肥沃之地，得贤才之助，自封西楚霸王，号令天下，大有一统天下之势，然而他最终失良臣，丧沃土，落得个乌江自刎。他的失败正是源于他未能把握好自己的方向，未能抓住属于自己的契机。

当然，把握方向，并不是一味地复制他人的成功。否则，只会东施效颦亦或邯郸学步，与自己的人生背道而驰。在动物和自然界，在地方奔跑的兔子硬要去学飞行，翱翔于蓝天的雄鹰非要学习游泳，不会打洞的青蛙偏要学打洞，那结果可想而知，它们都将无异于缘木求鱼。临渊羡鱼，不如退而结网。在行动时我们得找准适合自己的方向。

著名主持人柴静说：“我们处于什么样的方向不要紧，重要的是我们朝什么方向移动。”记住你是谁，你想成为谁!不要迷失了方向，迷失了自己的道路。我愿意成一只蝴蝶，迎着风的方向翩翩起舞，勇敢地飞向远方。我愿为一粒沙，微风扬起，尘埃落定。找准自己的方向，把握人生!

谈目标演讲稿篇2

老师们，同学们：

大家好！

迈着轻盈矫健的步伐，和着春天欢快的节拍，我们又迎来了一个崭新的学期。看到同学们精神饱满、平安健康地返回校园，老师非常高兴。

一年之计在于春。意思是说，在新年伊始，我们要谋划和安排好一年的工作和生活。对学校而言，我们实验小学有新目标、新发展；对老师而言，有新提升、新成就；对同学们而言，我们要有新进步、新收获。总之，我们每个人都要清清楚楚、明明白白地知道自己想要成为什么，应该做些什么。给自己预设好这一年中的奋斗目标，然后勤勤恳恳、踏踏实实地努力实现。

回顾上个学期，我们播种着希望，我们收获着甜蜜，但是也可能有一些遗憾，或有些失落。那么怎样发扬成绩，弥补过去的不足？这是新学期摆在我们每位同学面前并且需要用实际行动来回答的一个重要问题。新的一年开启新的希望，新的空白承载新的梦想。为了让我们的梦想能成为现实，在这里，我代表学校给同学们提几点希望和要求：

1、在行为礼仪方面，要严格按照《小学生行为规范》严格要求自己，人人耳熟能详，个个认真照做。把尊师爱校、团结同学落实到每一天的行动中，争当文明礼仪、行为规范高雅的魅力学生。

2、增强安全意识，听从老师及校领导的教导，上楼下楼、上体育课、课间活动以及上学、放学都要把安全放在第一位，绝不做危险性游戏。同时还应密切地与学校值周领导和老师联系，发现问题及时把情况告知学校或班主任。

3、增强纪律意识，按时上学放学，不迟到，不旷课，有事不能到校者应向班主任请假。人人严格遵守“文明活动在课间”的要求，个别同学要彻底改正课间的不规范、不文明行为，倡导文明、安全、和谐、高雅的课间活动。

4、增强环保意识，节约用水用电，养成捡纸习惯，注重个人卫生和个人仪表。在校做到“三爱护”和“三不”：爱护花草树木，不进出花池；爱护桌椅板凳，不乱刻乱画；爱护值日工具，不乱扔乱摔。严格执行学校卫生条例，早扫午拖下午捡，始终保持地面洁净。

5、在学习方面，每位同学都要明白一个小学生的主要任务是什么，不浪费课堂上的一分一秒，发扬刻苦钻研精神，在同学中开展比学赶帮活动，人人订出学习目标并向自己理想的目标奋斗。在这里要特别提醒那些在学习中有一定困难，在以前的考试以及竞赛中留下了遗憾的同学，你们更要吸取教训，加倍努力，认真改掉学习中的一些不良习惯，力争缩小与其他同学在学习上的差距。

6、六年级的同学要警醒。本学期是你们小学阶段的最后一个学期，在各个方面都要为其他年级的弟弟、妹妹们做出表率，更要给学校、给老师留下自己最美好的印象。你们本期的学习任务重，要用最短的时间完成新课的学习，同时还要进行必要的综合复习。因为你们不但要面临毕业升学考试，有些同学还要参加一些学校的选拔考试。因此，你们更要珍惜分分秒秒，把更多的精力投入到学习之中。我们相信成功一定属于勤奋的人们！

7、明确我校每个月的活动，听从老师的教导，接受督导干部的提醒，自觉落实“新三好”的三个十做到，把文字要求变成自己的实际行动，人人争当名副其实的新三好标兵：即在学校做文明礼仪的好学生，在家庭做善良孝顺的好孩子，在社会做诚实守信的好公民。

8、发展特长，树立自信心，勇于接受挑战。三年级以上品学兼优、乐于奉献的同学在三月中旬时积极竞聘，加入学校督导队干部行列，大力提倡同学们毛遂自荐和班主任的推荐，并择优录用，展现同学们的督导风采和班主任的培养成果。

9、班级与班级之间，同学与同学之间从今天开始起开展比赛。比一比哪个班级的同学最文明，最守纪，赛一赛哪个班级的同学更勤奋，更团结，更优秀。

同学们，你们是祖国的未来，是父母的希望，你们要牢记自己的理想，朝着自己的目标不断进取，以优异的成绩回报老师和父母，回报给予你们幸福的这个时代。我们有理由相信，在新的一年里，因为我们的众志成城、团结一心，因为我们的文明勤奋、不懈努力，我们一定会取得更加卓越、更加出色的成绩，让我们用实实在在的行动来打造实验小学新辉煌！

最后，祝老师们身体健康，工作愉快！祝同学们学习进步，快乐成长！

谈目标演讲稿篇3

老师们、同学们，大家早上好!今天是我们新学期开学的第一次升旗活动，在度过了一个愉快而又充实的寒假之后，我们迎来了充满希望、充满挑战的新学期。在新的学期，我们要不断求新，求突破，求进取，求发展，求创新。

新的学期总是给我们带来新的希望，新的动力。而新的学期也不仅仅意味只是一次新的学习体验，更是一次新的旅程与考验。新的学期的到来，同样让我们都迎来了一个新的起点，有了新的挑战。为了实现我们的新进步：

首先，我们要有一个新目标。我们每一位师生在自己的人生目标下，都会有着符合自己实际的更高、更具体的目标，这个目标应当是各不相同的。因此，我们必须对自己作一番具体的分析，找出实现目标的`途径和方法，抓住关键，持之以恒，在目标的引领和激励下，必定会取得新的进步。

其次，我们更要有新的努力。第一是自己的努力。自己的事要靠自己做，告诉自己“新学期，我能行!”，自己是自身发展、进步的内在因素，付出一份努力才会换取一份收获。学习并不是一种兴趣，而是一种责任，是我们应该做而且必须做好的事，为自己、为所有关心我们的人、更是为了期盼我们成材的国家。同时学习必定会有负担，没有苦的、没有累的过程，就不会有我们的进步和提升，无论是今天的学习，还是明天的工作都是如此。第二是老师的努力。老师是我们

的指导者，他们的、帮助、引导和鼓舞都会促使我们进步。因此，我们要虚心接受老师们每一天的和帮助，同时还要心存感激，感激老师所给的每一份和帮助。没有老师们今天严格的，就不会有我们美好的未来。

新学期，祝愿我们十一中的每一位师生以新的气象，新的努力,取得新的进步!同学们，让我们扬起理想的风帆，在绚丽多彩的中学时光中航行，在这次航行中也许会有坎坷、艰险，但我们坚信，在我们敬爱的老师的指挥下，我们一定会战胜一切困难，避过所有的浅滩，到达成功的彼岸!!!

我的演讲完毕，谢谢大家。

谈目标演讲稿篇4

追述理想，展望未来理想是人生的奋斗目标，是人们对未来的一种合理的想象。列夫、托尔斯泰说过：理想是指路的明灯。没有理想，就没有坚定的方向，没有方向，就没有生活。的确，理想是我们每个人心中的一盏明灯，它可以为我们指出前进的方向。如果没有理想，就没有动力。因此我们每个人都需要有自己的理想。下面来谈谈我的理想：

记得在小学的时候，作文里经常写到我的理想是当一名老师。当时老师在我们心目中就像神仙一样，高高在上，每天用粉笔在黑板上勾勒出不同的画面，他们有我们学不完的本领，什么都难不倒他们。随着年龄的增长和见识的增多，我开始明白教师是一种伟大而神圣的职业，是塑造人类灵魂的工程师。而且在我的生命中出现了另一个词眼――特殊。它是一种对有特殊需要儿童的。这些儿童由于本身的特殊性，对社会的适应存在很多障碍，他们更需要得到，因此我更加确信我的理想是什么，而且责任重大！

当然有人会说，我现在从事的是幼教工作，可能与这个理想不符，其实不然，在现实中，人们一般认为的特殊儿童是指那些视力障碍，听力障碍、智力障碍和肢体残疾的儿童，但实际上，那些超常儿童、精神障碍儿童和学习障碍儿童也属于特殊儿童，需要特殊的照顾。现在接触最多的是单亲家庭的孩子和学习障碍的孩子，他们在心理上或多或少会跟其他幼儿存在差距，这就需要我们老师给予特殊的关爱与。这对于我们每个普通老师也是一项责任。

当一名老师很容易，但当一名优秀的老师却具有挑战性。当前为了实现这一理想，我将从以下几个方面去努力：

一、研读幼教方面的理论知识，努力将特殊与之结合，真正将理论知识与实践相结合。

二、练习基本功，弥补技能方面的不足。

三、与家长建立和谐互助的关系，实现家园共育。

我想，有了理想，就有了生活的目标，才不至于虚度光阴。不过，有理想而不奋斗，也是徒劳。正如一句话“理想，不付诸行动，是虚无飘渺的露。”我要为理想而学习，在通往理想的航程中，我要不断努力奋进！

谈目标演讲稿篇5

?新义务法》颁布后，我校教师在学校领导的组织下，以各种形式进行了广泛深入的讨论和交流，每位教师对如何加强师德建设，树立新的作风有了更深刻的认识。以下是我的理解和感受。

我认为新的《义务法》是春天的到来。随着《义务法》的颁布实施，我们欣喜地看到，义务真正回归标准，不再通过中的“义务”二字来看花，为我国义务带来了全新的发展模式、管理机制和制度支撑。随着法律的实施，中国义务将在一些重要方面呈现出新的面貌，义务的改革和发展将更加清晰，步伐将进一步加快。

新的《义务法》将为中国社会主义事业的`伟大复兴奠定坚实的基础。新义务法的诞生标志着中国义务进入了一个新的发展阶段。它是在总结我国依法普及九年义务经验的基础上，指导和保障义务发展的一系列制度和方针。该法将维护公平正义、促进义务均衡发展作为重要指导思想，着眼于全面实施素质，保障义务投入，提高义务质量，促进义务均衡发展。新法着眼于建立和完善促进义务发展的各项制度，在诸多方面有所创新和突破，为我国义务持续健康发展提供了强有力的制度保障。

新《义务法》的颁布实施，是进一步深化体制改革，促进义务发展的里程碑。新《义务法》的诞生，标志着我国义务进入了一个新的阶段，对于提高全民族素质，对于国家未来的发展都将起到积极的作用。

以人为本，保障义务阶段所有孩子、所有学校、所有教师的基本权利，是我读新《义务法》最深的感触之一。新《义务法》立法理念有了很大突破。最基本的立法理念之一就是以学生发展为基础，真正给学生发展空间，同时在义务中给教师足够的发展空间。

新《义务法》在公益、团结、强制方面更加突出。虽然这三个基本支点不是直接的行为，但它们对者转变观念至关重要。

新《义务法》明确规定了义务的质量要求，首次将素质明确写入法律，提出面向全体学生，促进学生全面发展，强调教学活动中德、智、体、美的有机统一。在实施新《义务法》的过程中，从某种程度上说，提高质量就是提高教师素质。教师专业化也影响着学校的质量。评价道德、智力、身体、审美、劳动和心理行为是实施素质的有效途径。素质既不是一项运动，也不是一阵风。素质的实施需要细致的工作，每天在每个孩子上学的时候进行，体现在学校的日常教学工作中。每个人每个学校都会得到真正的成长，只有每个人每个学校都得到真正的发展，素质的真正目标才能实现。

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