可是，小学，即便我是自私的，但是有个女生，她是那么善良和热情，我们成了非常好的朋友，这是我一生路中最闪亮的路段，虽然在初中我们分开了，但是她依然记得我的生日，给我买生日礼物，可是，她的生日，我却忘了。后悔流过的时光，我想对你说声生日快乐，可是，一切都无法弥补，因为现已身在异地，没有了联系方式，一切，都过去了。

不知道，真的是不知道。

我到底是个什么人。

发现，与朋友在一起，我的中心依旧是我，有时，我欠缺对别人的关心，这难道就是小时候父母根深蒂固的教育吗。

前几天，朋友发短信问我的生日，我告诉了她，我也反过来问她的生日，其实她的生日曾告诉过我，但是我又忘了，在后几天，发短信给她，她再也没回过，她生气了吧，她一定觉得我没有真正的在乎过她，可是，这份友谊我真的很珍惜，一时不知道怎样和她解释。

放开胸怀。说的容易，做起来难。这与性格有关，也与教育有关。

我一定要改变自己，多去爱别人，关心别人，这不是做作，而是出于内心。

只有融入集体，去感受人情冷暖，生活才叫生活。

小学生友谊演讲稿篇2

各位老师，各位同学：

大家好!

今天，我们要探讨的问题是什么是真正的友情。巴金先生有《激流三部曲》的文学作品。今天，我也来个“友情三议论”的探讨吧!怎样的“三议论”呢?友情一讲原则;二讲宽容;三讲长久。

说到“友情”，首先我们想到的应该是“义气”这个词吧，没错朋友之间需要“义气”，但友情不是单纯的只讲义气，它需要有一定的原则。大家都知道“桃园三结义”。刘备、关羽和张飞，在花开正盛的桃园，结为异姓兄弟，他们都是英雄，做事都有原则，所以他们能成为生死之交。而不像今天社会上的一些狐朋狗友，做事没有道德可言，乱讲义气，结果大家都误入了歧途。这哪是友情呢?就像西塞罗说的：“友谊永远是美德的辅助，不是罪恶的助手。真正的友谊是美好的，是建立在道德、原则的立场上的”。

再讲友情二议论——“宽容”。我们都渴望美好的友情，但我想许多同学都有这样的经历：本来和朋友玩得好好的，可因为一些小矛盾而和朋友闹翻了，但后来又和闹翻的朋友和好如初了。真正的友情中多多少少都会有一些裂缝，这裂缝需要用双方的宽容与理解去填补，这样的友情才是真正的友情。

最后讲友情三议论——“长久”。随着时间的流逝，友情会越来越浓厚，就像一粒种子，日子一天天过去，它便会发芽，接着再长成花骨朵，慢慢开放出美丽的`花瓣，散发出幽幽清香。这才是细水长流般的友情，会永久地萦绕在朋友的心头。

友情就是这么简单，但又是那么难得!友情就是尖锐的批评，事实的雄辩;友情就是真诚地给予，大方地付出;友情就是陈年的酿酒，丹桂的飘香。只有真挚的友情才能够在谱写友谊篇章时没有句号，将这份友情永无止境地演绎下去。

“长亭外古道边芳草碧连天，问君此去几时还来时莫徘徊……”熟悉的歌声已经响起，懂得友情的人们请抓住身边的友情吧!

小学生友谊演讲稿篇3

亲爱的老师、同学们：

友谊之花，盛极开放

我依然清楚的记得，我们当初信誓旦旦，共同许下的诺言：一定要上同一所中学。不过，很抱歉，我食言了。我们没能再成为同班同学，没有机会再呆在彼此的身边——不过，我们有许多值得怀念的记忆。

自幼儿园起，我们就是同学，形影不离的好朋友，这段友谊一直延续到现在。

一、一个微笑能开始一段友谊

我刚进入幼儿园时，只是一个懵懂无知的小顽童。我总是微笑面对身边的每一个人。他是我最早认识的一位同学。我们都有着共同的爱好——绘画。在我们的共同努力下，我们获得了幼儿组“青龙杯”绘画大赛的一等奖。当时我们波不及待地想跑回家，将喜讯告诉父母。

二、一句话能传达出你真诚的祝福

每一个圣诞节，我都会收到你送来的圣诞贺卡。这让我很是感动。有时我还会收到你送来的节日小礼物，这都让我爱不释手。我小心翼翼地将它们收藏到了我的百宝箱中，作为我们友谊的见证。有一句话，是你对我的祝愿：愿你大队长当得更好更漂亮!落款：你永远的好朋友。我感谢你对我工作的支持，我也分外庆幸能交到你这样的好朋友。愿我们的友谊长存!

三、一首歌能唤醒沉睡的记忆

五年级的时候，我们报考了xx一中小升初的考试。当时的我对自己不抱有任何希望，尽管这次仅是在位明年的考试练兵。但毕竟六年级的知识我毫不知晓，所以我对自己没有信心。很早我就了解到你早已经将小学知识自学完了，当时我羡慕不已。我也没想到你会主动提出教我六年级最难的数学知识——关于圆的知识。你说同学间互相帮助是理所应当的。每每你在我身边时，你总会唱起阿杜那首耳熟能详的《坚持到底》。在你歌声的鼓励下，我努力地克服了多少难题。最后，我顺利的通过了考试。我居然在全班报考的十多位同学们中名列第一。而那时他说：“歌罢仰天叹，艰难愧深情啊!我们可是好朋友啦。”

四、一个希望能支撑起我们的精神

我们曾在一起谈自己的理想。你说你想要学好外语，到国外留学。学好专业技能后就回国，出入高级写字楼。然后抱得金龟高枕无忧，像冬日里限量发售的哈根达斯一样骄傲。而我说，我需要自食其力，精打细算，努力攀爬。这时，你对我说：“每个少年都是前途无量的，只要笃定的往前走，前面总会有新的机遇和发现。”这句话，到现在我也很是受用。最后我们都说出了自己理想的中学。没想到我们不约而同说出了同一所学校。我们许下诺言，定下约定。在以后的日子里为考上共同的理想的中学，而紧张——拼命地复习备考。每个人的理想一触即发。我们也坚信：一步的迈出将开始一次伟大的旅程。

现在，回想起那段我们俩共同维系的美好情谊，让我受益终身。他最终考上了他那所心仪的中学，离开了我们，去了另一个陌生的城市。再别离的同学会上，我为他写下了祝愿：“莫愁前路无知己，天下谁人不识君。”

我们的友谊之花在彼此心中盛极而放。那段感情静水流深，在岁月里慢慢发酵，慢慢甘甜!

小学生友谊演讲稿篇4

亲爱的老师、同学们：

在一年级时，一件事让我终身难忘。

记得在第八周的升旗仪式结束后，我们纷纷回到教室。老师笑眯眯的走过来说：“今天，我们听写生词。”边说老师把目光转向了我。

而我更是一副自信满满、胸有成竹的样子，因为这些生词我已经写的非常好了！

我迅速的抽出作业本，却找不到文具盒了！“会不会拉家里了？”这个念头刚一闪过，我便冒出了一身冷汗。

老师走了过来，我的心怦怦直跳。老师走过来问我：“笔呢？快一点！”

我小声说：“忘家了。”

“下次带好，文具盒可少不了。”

这短短的一两句话，让我的脸“刷”一下，红的像个小辣椒。

这一切都被同桌看在眼里，他拽了拽我的衣角，问：“真的掉家了？”我点点了头。“那好，我借你一支。”说着，他从文具盒里拿出一支崭新的铅笔给我。

“这……”我看看他，他点点头说：“你用吧，我还有呢。”

我握着这支笔，在纸上龙飞凤舞的写起了老师听写的生词。

下课后，老师说：“王怡婕这次字大有进步，希望再进步……”夸得我脸都红了。

这支笔，不仅是一支铅笔，还包含了我们浓浓的友谊。

小学生友谊演讲稿篇5

亲爱的老师、同学们：

世界上有许许多多的花，有洁白的梨花，粉红的桃花，富贵的牡丹花……但我说的这朵花是无形的，是用钱也买不到的，这朵花就是友谊之花。

我和王姝昕是要好的朋友，我俩之间已有从幼儿园到小学四年级的七年友谊，这朵友谊之花经我们精心呵护，而经久不衰。

但是有一次，李紫芹在下课前让我收作业，这时，下课了，我看见别人在抓子儿，心里痒痒的，可是，一想，我是副组长，一定要收完作业再玩。可是，我最终没有经住诱惑，心里十分想玩，一眼看见好朋友王姝昕，便对他说：“王姝昕你帮我收一下作业。”王姝昕那是在专心致志的看书，没有搭理我，我又一次央求她，可是她还没有理睬我，这时我生气了，大声的对王姝昕说：“我是副组长，你是五号，你应该听我的。”王姝昕惊讶的抬起头，莫名其妙的`对我说：“你以为你是谁呀!对我大呼小叫地干什么呀?”从此我们的友谊之花不拿么有生机了，回到了家，我心想，难道就因为这件事不顾我们七年的友谊?我心里真不是滋味，吃饭不香，睡觉不甜，我决定重新跟她和好，我拿了几块钱给她，希望她能原我，可王姝昕说：“友谊之花是需要真诚的阳光沐浴的，需要关注的肥料，需要关注谅解的肥料，需要宽容做水分来小心呵护，才越开越鲜艳，是用金钱买不到的!”

我听后非常惭愧，从此我和王姝昕的越来越深厚友谊，我希望我们的友谊之花开得越来越美，而且永开不败!

小学生友谊演讲稿篇6

同学们：

大家好。今天，我演讲的题目是：友情。

不论是多情的诗句，漂亮的文章，还是闲暇的快乐，什么都不能代替亲密的友情。这是俄-国著名作家普希金说过的一句话。朋友，你们可曾想过，友谊诚可贵，也是正常心理的需要。一位著名的英国作家作过这么一个比喻：“如果你有一个苹果，我有一个苹果，彼此交换，那么，每个人只有一个苹果;如果你有一个思想，我有一个思想，彼此交换，我们每个人就有了两个思想，甚至多于两个思想。”这足以证明，友谊使人分享更多的欢乐和幸福，有助于排解烦恼和忧愁，还能够促进我们进步。

然而，朋友间必须是患难相济的。经不起考验的不算是真正的友情。因此，友谊的最珍贵之处就在于此：在朋友需要的时候，以真挚的友谊去帮助他们排除烦恼、化解郁闷，树立信心和克服困难。

真挚的友谊是人人所向往的，但什么样的友谊才是真挚的呢?是朋友间真诚平等，互帮互谅，有着共同的追求。“真诚是友谊的温床。”我们只有在真诚平等的基础上才能够建立起友谊并保持下去。互帮互谅是友谊的最基本内容。狄更斯曾说过，宽恕是一种高贵的品质，一种崇高的美德。中国有句老话说得好“同声相应，同气相求。”不错，共同追求是精神的纽带，把人与人紧紧地联结在一起。

友谊能使人与人之间的距离拉近，友谊能使彼此在一起的日子如行云流水，友谊能在我们走过的路上留下深厚的脚樱当年轻时光的轮回从我们身边轻轻滑过，留下的却是隽永的痕迹。那就是珍贵的回忆埃，朋友，请善待身边的每一个朋友，那是你精神中永远真诚的财富。

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