回想一年前，高中毕业的我们怀着稚嫩的理想，激动的心情，幻想着我们未来四年生活的地方—————xx大学，将给我们带来的一切————丰富多彩的课余生活，能力的锻炼与成长，人生观与价值观的成熟，成为当之无愧的天之骄子！那时的我对即将开始的大学生活仅仅有着一个模糊的计划：好好学习专业知识，加强体育锻炼，多参加活动锻炼自己的能力。

然而真正的大学生活斌不是我想像的那样美好————轻松的课业，悠闲的课余生活，无数的竞赛活动。由于大一的课业大多数为基础课程，我依然要为高等数学，大学物理，大学英语，努力着，奋斗着。我在心中困惑：如果我将来仅仅是一个普通的仓库管理员，我还会需要了解定积分，不定积分吗？需要明白刚体的平动与转动吗？需要理解英语课文的段落大意吗？

在选修课“大学生职业生涯规划”上，王老师对我的困惑做出了回答。在第一堂课上，他笑着对我们说：“现在的知识更新换代的速度很快，也许在你们大学毕业的那一刻起，你们学到的知识已经淘汰了，落后了。但是你们在大学学的不是这门课或那门课的知识，而是他的思维和方法。这个世界要求我们终身学习，你们已经是成年人了，需要用成熟理性的态度看待问题，而不是永远将心智停留在十八岁之前，这将会被世界淘汰。”王老师的这番话令我茅塞顿开，之前的困惑是由于我不成熟的心态导致的，当我把我的态度摆正后，我确立了我大学四年的目标：在毕业时找到一份理想的工作。

目标确立后，我的生活变得忙碌而充实起来，在完成老师要的课业之余，去图书馆多借几本文学名著，提高自身的文化修养，积极参加体育活动，增强体质，与此同时参加学生会的话剧演出，与伙伴们提起筹划宿舍文化节，参加演讲比赛。这些活动令在各个方面迅速成长起来。

大一学年即将结束，在这一年里我困惑过，不安过，担当一切迷雾散去，我迅速有效的行动起来，为我接下来的大学生活打下了坚实的基础。我坚信：做最好的自己，迎接未来无数挑战，我必将无悔与我的大学生活，达成我定的目标！希望在坐的各位同学也能明确自己的目标并为之奋斗！

我的演讲完毕，谢谢大家！

法与生活演讲稿篇2

my future house is wide and spacious. it contains a lot of room such as swim pool, exercise room which contains a plenty of exercise machines, and a big play land so i can play inside the house no matter what time i play, it always open for me.

everything inside the house will be clean of themselves so i don't have to wash them. the tables are new, the computer is the coolest and the tv channels are enjoyable to watch. i want the background of the wall is mysterious and pretty and different in every single room.

my future house will prevent the volcano blow and the tsunami or flood attack. it has the emergency exit and security alarm so everything will be safe!

法与生活演讲稿篇3

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好!

人活在世上，每天要面对许多事情。生活不仅仅是欢乐和幸福。当我们面对不开心的事情时，不要迟疑，不要难受。我们应当微笑着面对他们。

在生命的长河中，我们是小船，扬帆起航。沿途难免遇到风浪。此时，我们应当微笑着调整自己，面对挑战和挫折。间或尝试一下被风卷残云，安全生还，是无与伦比的。我们要永久记住，没有海是永久安静的，人的一生永久不会一帆风顺。学会冷静，微笑面对。

在生活中，当你学会微笑时，你就学会了乐观。时刻保持乐观的心态，一切问题都会迎刃而解。就像两个人走在沙漠里，一个人哀痛地对仅剩的半瓶水说：“唉，只剩半瓶水了。”对方抱着不同的心情。他看着那半瓶水，快乐地说：“哦，太好了，还有半瓶水呢！”这两个人面临着同样的状况，但他们的态度却大相径庭。假如你像第一个人那样思索，你只能感到恐惊和不情愿活着；假如你像其次个人一样乐观地思索，你会感受到上天的慈爱和对生活的'热忱。两种不同的态度，你会选择哪一种？

当我们面对生活中的苦难时，我们试着用微笑去解决，不要哀痛，用积极的态度对待生活，用微笑去面对生活给我们的一切。生活会给我们一个绚烂幸福的生活作为回报。

法与生活演讲稿篇4

光影似箭，日月如梭，六年的时光像流云一般离我远去，我已经六年级，六年的小学生活，带给我成功、快乐、悲伤、欣慰、泪水……更多的还是收获。

如今，我和同学共处的时间仅仅有两个多月了，我会好好珍惜这有限的时间。在学校，我认识了甘愿付出的好多位老师，从他们身上我看到了“俯首甘为孺子牛”的精神。在老师们的教诲下，我学到了许多不懂的知识。在班级，我认识了几位无话不谈的好友，因为她们，我的课余生活变得更加丰富多彩。老师的金玉良言，使我成为了一个有知识懂礼貌的好学生，我在学校留下了许多美好的回忆，它们将是我未来人生路上的指南针。

六年的学习生活，只要用心体会，一幕幕好似发生在昨天。记得第一次看同学们跑越野赛的时候，我虽然没有参加，但也尽了一份微薄之力：帮同学准备糖水。看着他们取得好的名次，我也鼓掌加油，仿佛自己也参加了比赛。和大家一起扫除，一起开班队会，一起表演……我们一起哭过，一起笑过，一起发疯过……童年真好!

回首往事，班级里朗朗的读书声，同学们的欢笑声，有异议时的争吵声，都还萦绕在耳边，我要好好看一看教导我的老师，鼓励我的同学，珍惜小学阶段笔砚相亲的日子，天下没有不散的宴席，光阴一去不复返，我会永远记住老师的教诲，小学生活，带给我的是欢乐和启迪，小学生活令我怀念，使我迷恋，让我终生难忘!

法与生活演讲稿篇5

在生活中，总会有人对我说“嘿，冯子雄，你不行的，你赢不了别人，你甚至战胜不了你自己。”若是别人，我想大多会因此而挫败，而犹豫不决，裹足不前。可熟悉我的人都知道，我的脸上总是保持着微笑，这甚至成为了我的特点。我相信微笑不止是一种表情，更是一种态度。一次定格的微笑仿佛是一幅雅俗共赏的风景画，含蓄又不失斯文，又如同一阵春风，吹散阴霾，让阳光重驻你的心底，让你再一次用全部的热忱去唤醒明天。

读过些书，在不同题材的书籍中，微笑都是永恒的旋律。当先哲的容颜渐渐在封面剥落，每每会寻找到一抹微笑的痕迹。仍记得《巴黎圣母院》中艾丝美拉达对扎西莫多的微笑，对于一个畸形的怪人来说，这是一次蜕变向他招手，仍记得《茶花女》中阿尔芒对玛格丽特的微笑，对于一个沦落的少女来讲，这是一段新生向她走来。仍记得《汤姆叔叔的小屋》中汤姆面对奴隶主暗无天日的压迫却始终没有忘记微笑，我想这是他对自由的无限想往，仍记得《安妮日记》中小安妮面对德军层层追捕却在深夜偷偷露出微笑，我想这是她对生命的强烈渴望。仍记得《鲁滨逊漂流记》和《格列佛游记》中鲁滨逊和格列佛哪怕不幸漂落到了荒无人烟的孤岛亦或是出乎寻常的巨人国，都选择用微笑迎接第二天的早晨，我想，这时的微笑更是一种力量，一种无形，却又坚实的力量。

海伦凯勒身残志坚，微笑一生的例子自不必说，更令我震惊的是一个叫尼克胡哲的澳大利亚残疾青年，他没有四肢，却有一颗积极向上，乐观豁达的心，他相信自己的生活同样可以十分精彩。去世界各地演讲，他总是会说“世上最大的欺骗莫过于你自认为毫无价值。”就这样年复一年的，他总把阳光的微笑写在脸上，仿佛也照进你的心里。在他《没有四肢的人生》中他写道“我希望每一个落魄的人和我拥抱后，都可以选择用微笑面对生活，就像我一样。”一个身患残疾的尚可如此，我们还有什么理由愁眉苦脸呢？再想想让人触目惊心的奥斯维辛集中营，很多战地记者都说那里不曾有阳光，可我分明在一张新闻图片上看到了一个孩子，一个稚嫩的孩子在集中营中露出了八颗牙齿的微笑，我想这是一种更加耀眼的阳光，却照得我有些心疼。

微笑，富者虽富，却不肯抛弃。穷者虽穷，却没有人可以给予。他可以给身心俱疲的人以解乏，也可以给身处绝望的人以勇气。我说过，微笑更是一种态度，他发自内心，并非强颜欢笑。在这纷繁的世界里，我笑看他人争名逐利，半生贪欢，自己却学着如水一般，善利万物而不争，谁轻言半生寂寞，不知我笑看执着。

法与生活演讲稿篇6

亲爱的老师、同学们：

光阴似箭，日月如梭“转眼间小学的生活就要结束了，回想起难忘的小学生活，真有点怀念。在我的小学生活里，发生了许许多多的事情，它们就像一个个贝壳一样。有的光彩夺目，有的暗然发黑。

快要离开我那宽敞明亮的教室了;快要离开风景如画的校园了;快要离开那朝夕相处的老师和同学们了，心中不免产生种种难忘的情绪。因为在这六年中，那人那事给我留下了难以磨灭的回忆!

记得6年级上学期我在学校里发生了一些事，有一次，我和同学玩卡被收了，我心里很不服，因为班上有很多同学玩卡，凭什么收我的呢?所以我心里产生了报复两个字，于是，一下课就和鲁畅去收卡，中午，我们要他们交卡，他们不给，还说没有卡，哎!我就翻了翻他们的笔袋。一发现有一大堆卡，于是，他们看到我和鲁畅翻他们书包就去告了老师，最后，我认识到了自己的错误不应该翻人东西，这还有就是不要别人说什么我就做什么。这样很没头脑，这件事完了我认识到自己的错误!

难忘的小学生活教我许多做人的道理。

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