晚上8点准。我还是如同往年一样，满怀热情地在电视机上观看着请党放心，强国有我节目，开播前还是一如既往的熟悉画面，熟悉的背景声音，每一年的请党放心，强国有我都会给我们带来不一样的祖国光荣事迹，使我们学习到课本上学不到的知识，不仅能够让我们感受到祖国的强大，还能使我们精神上得到饱满，同时也使得接下来的学习生活更加具有动力。而《请党放心，强国有我》作为大型的公益节目，都是根据历代往年所发生最有意义的事而进行改编的，不过是换一种学习方式，让广大的学生更加容易的接受新的知识洗礼。而最终的目的是触使他们更加全方面去认识祖国的真实面貌和英雄事迹，因为从小要灌输着爱国情怀思想，让中小学生们能够明白你们是祖国未来的接班人，未来新的火苗。

2021年是我们伟大的党100周年纪念日，我们的党自始自终都在陪伴着祖国的成长，祖国之所以能有今日繁荣，其背后多多少少离不开党的努力，是党用自己的双手一步一步的将祖国培养起来，而这一心为祖国建设，爱国爱民的精神是我们当下作为中小学生们，甚至是全国人民学习的好榜样。爱国，是至高无上的品德，是名族的灵魂，我们用诗句来表达爱国，爱国之情是再朴素不过的情感，就像我国诗人杜甫，他为人民而忧为国家而忧，因此，“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”他的爱国精神更是我们所追随的步伐。

从古至今有着许多的仁人志士都具有强烈的忧国忧民思想，以国事为己任，前仆后继、临难不屈、保卫祖国、关心民生，这种可贵的精神使中华民族经历劫难而不衰。爱国表现在各个方面，热爱祖国的山河、热爱民族的历史、关心祖国的命运、在危难之时英勇战斗、为祖国捐躯、都是爱国主义的表现。正如少年兴则国兴，少年强则国强。在我国五千多年的发展历程中，中华民族形成了以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。

每一期的请党放心，强国有我都会使我收获很多，因为它教会我们很多在课本上学习不到的知识，使我们更加全面的认识到祖国光荣的一面，认识了到了党是什么?祖国未来的发展趋势是什么?为此对于每一年的请党放心，强国有我印象总是很深刻的，它也将会是我们人生道路成长的一位良师。在今年的《请党放心，强国有我》，真的让我学到了许多东西，又让自己成长了许多，在新的一学期里，让我们重新出发，努力成为一个优秀的人。

云队课心得篇2

1950年6月，应朝鲜民主主义共和国的请求，中国人民政府派出志愿军奔赴朝鲜，共同抗击美国侵略者，经过与朝鲜人民三年的浴血奋战，最终让骄傲的美帝国主义低头。抗美援朝战争，是一场爱国主义和国际主义战争，捍卫了新中国的安全，保卫了亚洲和世界的和平，显示了我国坚决抵抗帝国主义侵略的意志和决心，粉碎了美帝国主义侵华的企图和阴谋。

习近平总书记在参观“铭记伟大胜利捍卫和平正义——纪念中国人民志愿军抗美援朝出国作战70周年主题展览”时强调：抗美援朝战争的胜利，是正义的胜利、和平的胜利、人民的胜利。抗美援朝战争锻造形成的伟大抗美援朝精神，是弥足珍贵的精神财富，必将激励中国人民和中华民族克服一切艰难险阻、战胜一切强大敌人。要在新时代继承和弘扬伟大抗美援朝精神，为实现中华民族伟大复兴而奋斗。

为正义与和平而战，感知国际主义精神的强大力量。历史不会忘记，人民不会忘记。70年前，中国人民志愿军在彭德怀将军的带领下，满怀为正义与和平而战的英雄气概，雄赳赳气昂昂地跨过鸭绿江，奔赴朝鲜战场，与朝鲜人民和军队一道对美帝国主义展开了近三年的生死较量。中国人民志愿军在战场上冲锋陷阵，将生死置之度外，无数志愿军战士抛头颅洒热血，用鲜血和生命誓死捍卫正义与和平，在中国历史上抒写了伟大而壮丽的篇章，留下了无比珍贵的抗美援朝精神。

为人民与祖国而战，感知爱国主义精神的无穷魅力。史海钩沉。打开抗美援朝战争的纪录片，我们能清晰感受到中国人民志愿军对祖国无比热爱的深厚情怀。在国家处于生死攸关的关键时刻，30多万人民志愿军无怨无悔、依依不舍告别家人，离开祖国，以英勇无畏的战斗精神拼杀在战场上，用血肉之躯抵挡了美国的侵略，保证了国家和人民的安全。他们，有的成了残疾人，有的战死沙场，有的志愿军战士的尸体至今没有回到故土。在他们身上，我们深切感受到中国人民世世代代血液里流淌着的无所畏惧的革命精神，以及那份深深的爱国之情。

为幸福生活与中国梦而战，感知增强斗争本领的理想信念。一代人有一代人的梦想，一代人有一代人的担当和使命。当前，我国正处于实现“两个一百年”的历史交汇期，我们应当继续发扬艰苦奋斗、艰苦卓绝的精神，牢记历史和革命斗争精神。在实现伟大中国梦的征程上，继续传承伟大的抗美援朝精神，坚决做到吃苦在前、享受在后，不惧困难、无私奉献。以舍我其谁的勇气和敢打敢拼的锐气，攻坚克难、乘风破浪，在工作中不断增强干事创业的本领，主动担当作为，主动守正创新，干出成绩，向英雄献礼，向历史献礼。坚定不移，一往无前，为人民过上更加幸福美满的生活而不懈努力，为实现伟大中国梦而努力奋斗。

抗美援朝是一场反侵略战争，是一本爱国主义教科书。今天的我们，不仅要接力做好弘扬和平、正义、爱国的抗美援朝精神，更要牢记使命与担当，赓续新时代最鲜明最闪耀的斗争精神。

云队课心得篇3

“孝”是中华人民的优良传统，古人云：“百善孝为先”一个人能够孝顺，她就有一个善良的心，仁慈的心，有了这份仁慈的心，他就会乐于助人。希望大家能从小学做孝顺、仁慈的人，为老人做有益的事情。

在我们的社会上，有孝心，很善良的人很多，现在让我带你去认识他们吧。

我走着走着，见到一户人家连门都不关，真是太粗心大意，我还是把他关上吧！我走进门口，看见一位老奶奶卧在摇椅上，似乎晕倒了。我连叫三声:“奶——奶——” 都没反应，我立刻呼叫大人帮忙，忽然听见了一句和蔼可亲的话:“小朋友，你陪陪我好吗？”我停住了脚步，返过身来一看，奶奶没晕倒啊！我问奶奶:“您为什么闷闷不乐呢？您什么苦恼吗？”“其实我的孙女到远方嫁人了，都七年了也不回来。"奶奶回答说。“放心吧奶奶，以后就我来照顾你吧！"我说。过了几天，姐姐回来了，买了好多水果呢，奶奶高兴极了！原来姐姐只是想多赚点钱，给老奶奶生活费呢！

过几天，我见到一个小木屋，我用眼角窥视着里面，觉得很好奇。“怎么就一个小女孩儿在洗衣服呢？她爸爸妈妈、爷爷奶奶怎么没在呢？而且，还是七八岁左右的小女孩？”我心里想。我看了一会儿，小女孩突然不见了。我走进去看，原来小女孩还在厨房里煮菜呢！我走过去

问女孩:“就你一个人吗？” “不，我还有爷爷奶奶。”小女孩回答。我说:“你爸爸妈妈呢？”“我的爸爸妈妈死了。”小女孩非常伤心的回答。我又问:“那你为什么要洗衣服，你有爷爷奶奶呀？” “我的爷爷奶奶，一个生病卧床不起，一个双手瘫痪。” 我就问了:“那你怎么打理得这么好呢！” 小女孩回答:“早晨起来，我脚步轻轻的做家务，以免吵醒的爷爷奶奶睡觉；等爷爷奶奶起来了，要给他们洗脸、洗脚；爷爷奶奶饿了，我就给他们喂饭。“小女孩，你真能干，我要向你学习这么孝敬老人！”我说。

老师在主题队会中要求我们要学习孝敬老人。我决心接过爸爸妈妈的接力棒，向更多的孝敬模范学习。孝顺老人，对老人谦让，对老人尊重。让我的红领巾，更鲜艳，更美丽！

云队课心得篇4

金秋_月，炎热暑期已经过去了，也迎来我们的_季。

随着《请党放心，强国有我》准时的开播，我被有趣又寓意深刻的节目内容所吸引，让原本激动不已的心逐渐平复。

今年正值党的100周年华诞，《请党放心，强国有我》节目也与以往的节目相比多了几分特殊的意义。通过《请党放心，强国有我》节目内容，让我理解到祖国的艰辛发展道路，也让我认识到“没有党就没有新中国”，祖国如今的繁荣昌盛是离不开中国共产党正确伟大的指导，离不开先辈的前赴后继的无私贡献。随着主持人的娓娓道来，祖国与党的发展历程让我热血沸腾，革命先辈的英勇事迹激发着我的爱国心，让我作为一名中国人感到十分自豪和骄傲。

看完《请党放心，强国有我》后，在这短短的两小时课程里，让我明白我们现在的生活来之不易，是许多仁义之士前赴后继、不畏生死的艰苦努力换回来的;身为祖国的接班人，我们坚定不移的跟随党的步伐、听从党的指挥，弘扬并传承先辈的伟大精神，努力学习知识发展自身，为祖国的建设道路上做出贡献。身处在新时代的我们，应该展现我们新时代青年的青春之风，不仅要增加自身学习知识，更要提升对民族的认同感和归属感。

少年强则国强，通过德、智、体、美综合性发展自身，体现祖国接班人的价值，为中华民族伟大复兴，为祖国社会主义建设做出巨大贡献。

云队课心得篇5

青春，多么美好的东西。

浪漫主义诗人朗费罗曾说过：“人的一生只有一次青春。是的，人的一生的确只有一次懵懂无知的青春时光。

青春，是迷茫的，是自由的，是火热的，是纯真的……青春就像蓝天，那我们，就是翱翔的天空中的雄鹰；青春就像草地，那我们就是草地中一朵等待绽放的小花；青春就像就像一杯茶，而我们就是茶中的韵味；青春就像一首欢快悠扬的歌，歌中是我们听不懂的旋律。

青春，是我们都渴望的东西，也是我们都留念的东西。陈旧的单元楼下，一辆单车停靠在路边。这或许是大家都熟悉的场景，不论见过多少次，都不会觉得厌烦。上学的时候，背着书包去到熟悉的校园，去见熟悉的人。年少时认为上学实在无聊至极，觉得自己和老师无非就是用金钱交易的关系。那时候，有多少人讨厌学校，痛恨老师，把学习撒手不管……的确，望着桌边那一尺多高的作业和试卷，又有谁不会觉得无趣呢？

青春有好有坏，每个人的青春都不一样。无论你的青春是悲伤还是高兴，是唯美还是伤感，都要好好珍惜青春。快收收你叛逆的性子吧！青春离你不远，也不近，谁也不会去管，不会去问。因为他们只记得，自己曾经有过一段年轻时的经历。等你度过了青春，才知道青春的来之不易。但是，不要再为年轻的时候错过了某一件难忘的事而可惜，因为过去了就是过去了，是不会重来的。

我为青春而来，也为青春而去。时光匆匆，愿不开心的事都成为过去。

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