心得体会是大家人生经验的总结，能够帮助我们更好地应对各种挑战和机遇，读者通过阅读实用的心得体会，可以获得积极的心理支持和鼓励，下面是好文笔范文小编为您分享的项目化心得体会最新8篇，感谢您的参阅。
项目化心得体会篇1
软件项目管理这门课程是我们软件工程测试技术专业学生的一门重要的课程，这门课程的开设必有其重要性。软件项目管理的提出是在20世纪70年代中期的美国。由于开发项目不能按时提交、超出预算、质量达不到用户的要求等原因，70%的项目出现问题。于是，软件开发者开始逐渐重视软件开发中的各项管理。到了20世纪90年代中期，软件项目管理不善的问题仍然存在。软件项目管理和其他项目管理相比有相当的特殊性。首先，软件是纯知识产品，其开发进度和质量很难估计和度量，生产效率也难以预测和保证。其次，软件系统的复杂性也导致了开发过程中各种风险的难以预见和控制。因此，项目管理对软件生产具有决定性的意义。
项目管理的定义是指一定的主体，为了实现其目标，利用各种有效的手段，对执行的项目周期的各个阶段工作进行计划、组织、协调、指挥、控制，以取得良好经济效益的各项活动的总和。软件项目管理目的是为了使软件项目能够按照预定的成本、进度、质量顺利完成而进行分析和管理的活动。另外，进行软件项目管理有利于将个人开发能力转化成企业的开发能力。企业的软件开发能力越高，表明这个企业的软件生产越趋向成熟，企业越能够稳定发展。
对于软件项目的学习，我首先放正了态度来学习，认真分清软件项目管理与软件工程的关系和项目管理知识体系。软件项目管理从头到尾包括9个知识领域、5个标准化过程组和44个模块。其中本学期我们学习的主要知识点有以下几个部分，如：项目的初始中项目立项、合同项目、内部项目、项目授权、初始项目范围、生存期模型等知识点；项目计划中范围计划、时间计划、成本计划、质量计划、人力资源计划、沟通计划、风险计划、合同计划、配置管理计划、集成计划等知识点；项目执行控制中集成变更管理、范围管理、进度成本管理、挣值分析法、偏差管理、质量管理控制、团队管理和建设、项目沟通管理和风险管理等；项目结束中合同结束、项目结束、项目总结、项目管理的建议等。对于这些知识点，我根据具体案例具体分析。
通过本学期的学习，我感受到软件项目管理是一门非常需要学习的课程。即使作为考察课程，它也是软件行业人士所必须了解的知识。它对软件工程项目的作用是至关重要的。现在，作为学生的我所做的项目虽然都是一些小的项目，但是在小组共同开发的时候还是需要用到项目的管理。如：人员的分配，时间、进度的计划，沟通计划，项目执行变更管理，以及质量管理控制等多种管理。如今这门课程我学的还不是很好，但我相信在今后的实训及工作当中，能够更好的体验和感受到项目管理的精髓，对软件项目管理有更深入的了解。我也希望，学校的老师能够在今后的教学当中重视软件项目管理课程，多让学生了解实例，去感受、体会软件项目管理所遇到的问题和解决方案，理解软件项目管理的精髓。
项目化心得体会篇2
首先真的很高心可以有机会参加大学生创新训练项目。兴趣是最好的老师，在大学生创新训练项目中我学到了很多。在多次和指导老师交流的过程中对现在的中国的能源和照明情况有了更深一步的了解，对国家的节能工作也有了进一步了解。
由于这次只是以小组成员的身份参加大学生创新训练项目，工作量不是很大，但却需要持之以恒的精神，每周五晚上都需要去612、613进行测量照度和相应的用电量。学会了如何使用照度计，也了解照度是什么含义。并利用寒假期间查了相关资料，对国家节能环保中心、北京发改委最新的政策做了更深了解，深刻体会到国家对节约能源、保护环境的重视。而我们作为新一代的大学生更有义务肩负这项使命，努力学习科学文化知识，在大学生创新训练项目中多多学习，多多思考，争取在以后的人生道路中可以对国家节能这方面做出贡献。而且在查找有资质的节能认证机构的过程中，也了解到国家关于节能这方面相应的法律、法规。
项目的开展需要学会自主的学习，这是参加大学生创新训练项目与课堂学习最大的不同与收获。平时的课堂学习，老师都会给我们强调什么是学习的重点，同时又通过课下作业进行强化，把握知识相对较容易；但是在项目中，遇到的问题往往需要宽广的知识面及一定的开发经历解决，没有人能直接的告诉你问题原因所在，不能及时的解决问题。在这种情况下，自己就要能够分析出问题可能出现的原因，并通过网络资源及相关书籍进行学习，与自己的实验条件等信息进行比较，经不断的修改调试去解决问题。因此，具有自主学习的能力显得比较重要。
在后期的大创中，需要对图书馆相应的照度进行测量，学会了国家标准照度是多少。测量结束后，也发现我校的图书馆照明存在一些问题，比如有些地方的照明明显不符合标准照明亮度，这也让我对图书馆应该换led灯有了更大的信心，毕竟换了之后会减少电量的使用，而且led对环境的污染要比普通灯管小很多，同时led的照明更亮，可以更好地保护图书馆那些努力学习的同学们的眼睛。
项目的开展需要团队合作交流，它不仅关系着项目开展的进度快慢的问题，而且关系这一个团队能否坚持到最后并取得一定成绩。很开心的就是这次比赛中每个成员都发挥了各自的长处，使得项目开展的很是顺利，这也是我明白团队合作的重要性。
项目化心得体会篇3
这学期有幸学习人力资源管理这门课，我学到了很多人力资源方面的知识以及在人才管理、企业面试、企业发展等方面的相关知识。
为确保企业正常发展以及各项工作任务的顺利进行，为企业部门配置合适的人力资源，人员的选拔、管理、提拔、培训都是必不可少的。所以人力资源设计到人力资源计划、员工招聘、员工培训、管理方法，绩效评估、福利待遇以及员工关系等。
一、人力资源计划
根据企业发展方向、战略目标、发展程度等制定合理的企业人力资源计划。 制定出每种类型岗位上需要的人员数量，职务类型上需要具备的各种技能。选配合适的人员，人员选择要适应企业的文化，企业的发展，并对各项人力进行合理的管理使各类人才及时补充，评估现有人力资源状况未来人力资源状况制定合理的人力资源计划。
二、员工招聘
员工招聘要适应企业发展的需要，要具备必要的专业技能，专业知识。除此之外还要考虑员工的自身能力，例如对自己的发展计划，个人品德，创新能力，决策能力等。员工招聘可以通过外部招聘和内部提升调动来实现。
三、员工培训
为使招聘来的员工更好的适应企业的发展，更快的适应新的岗位，要对员工进行培训以补充专业知识，提高员工能力，转变观念以及交流信息等。
四、人员管理
人员管理与企业的发展息息相关，对员工的日常管理是企业发展的必要过程 企业文化的产生，企业制度有利于员工管理，企业正常的运作，通过对员工的日常管理来发挥员工的个人能力，了解员工的心态，适时转变管理方式完善管理模式。
五、绩效评估
绩效评估为企业的决策提供依据，是员工对自己以及对他人工作能力的评估，了解自己的工作能力，同样将自己的能力与对企业的贡献结合起来，提供薪酬依据，发现员工潜力及作出相关人事调动。
六、员工福利待遇
员工福利待遇以及薪酬是员工企业价值的体现以及员工工作的保障，没有好 的相应的福利待遇及薪酬水平，员工就不会全心全意的.为企业作出贡献，长久的留在企业工作。
通过这学期的人力资源的学习对自己有了更大的提高，作为个人而言，要想成为企业发展的人才，就必须加强在各项技能上的学习，提高自己的专业能力，没有好的个人能力就没有好的发展，或许可以说是连企业的大门都进不了。专业技能，专业知识的提高是必不可少的。人力资源管理与其说去管别人，不如说是对自己的规划管理，对自己未来的期望。
人力资源是企业发展的基石，没有人力资源就没有企业的发展，企业的良好发展需要良好的人力资源体系做保障。对于人力资源的管理是企业管理的重要部分，设计到企业发展的各个层面，企业公司一般设有人力资源部专门负责企业公司的人员流动及人员招聘等。
作为企业的管理者如何去管理企业人员是必修的课程，作为我而言能够提早的接触到这方面的知识是荣幸的。企业的管理者在人员利用上要考虑人员的合理配置、员工酬薪以及员工的薪酬补贴等。一个好的管理者懂得如何去与自己的下属建立良好的人际关系；如何去鼓励员工为了企业的发展尽心尽力；如何去设立合适的薪酬去笼络自己的下属等等。企业管理者是员工的纽带，员工如何为企业贡献，这些都是管理者也可以说是员工的雇佣者应该做到的。
人力资源管理作为企业管理的重要部分一直是企业管理的重中之重，很多企业的倒闭也就是因为没有良好的人力资源体系，无法为企业发展提供后备力量，技术人员没有及时补充产品，管理模式落后，还有涉及到薪酬水平公司福利等造成企业人员流失。
作为现在的我而言同样也要考虑这些问题，如何在班级及学校中去与人沟通，如何去维系自己的人际，人力资源的课上不仅给我带来了快乐，更多的是让我学到更多关于企业管理上的知识，人力资源管理在一定程度上可以说是人际的管理，如何让员工为企业公司尽力，如何让员工在工作的时候发挥自己的潜力，如何发现周围人的潜力如何去运用他们，这些必须得好好研究。
针对人力资源管理这门课程，它的应用性很强，因此在教学过程中可以适当加入一些具有实际运用能力的过程，例如可以建立模拟面试，自己设立面试问题，让同学们真正意识到企业需要的人才能力。同样我们可以开展一些调查方面的课题了解近年来企业用人方向的改变，以及企业发展到不同阶段，需要的不同人才，切实的了解。另外我们可以针对专业就业形势考研等问题开展辩论赛以使同学们深入探究发展就业等相关问题。
对于老师而言我感觉在人力资源课上缺少必要的视频和案例，在课堂上虽然老师讲的很透彻很形象，但是缺少必要的视频案例让我们听起来很空。所以我建议在以后的人力资源管理课上能够用视频案例，而不仅仅是数据来开启学生对人力资源的认识、理解。
感谢老师在人力资源课上的教导，给了我很多知识，希望在以后的学习、生活、工作中都会用到。同样希望这门课越办越好。
项目化心得体会篇4
亲爱的学弟学妹大家好：
我是雨墨学长
我是2021年考研的，本科是双非一本某学校，21年一志愿报考北京理工大学兵器工程（专硕）专业上岸，总分350+，专业课130+，我本科学的是飞行器制造专业，属于算三跨了(跨地区、跨学校、跨专业)。
北京理工大学（beijing institute of technology）隶属于中华人民共和国工业和信息化部，副部级建制，是国家“双一流”建设高校，国家“211工程”、“985工程”院校，兵器科学与技术专业是“双一流学科”，主要研究军事对抗中所使用的武器系统和军事技术器材的科学技术，研究内容涉及到武器系统及军事技术器材的科学原理、技术手段、系统分析、工程设计、技术运用、工程保障及效能评估等，是一门综合性的工程技术学科。
北京理工大学兵器科学与技术专业（学硕）或兵器工程专业（专硕）这个学科相对其他专业来说比较容易一些，兵器科学与技术专业每年招生人数60左右，兵器工程专业招生人数在70左右，之前分数线不高（300-310），不过近两年随着报考人数增多分数有上涨的趋势，并且从去年开始专业课只考力学和电学（之前是力学、电学、化学三选一），2024届考研学硕最低分数线306，专硕最低分数线347，所以大家一定要认真备考，对自己有信心。
下面我就以我个人的复习经验给大家一些建议：
基础阶段：3月到6月，这个阶段的话以夯实基础为主，主要是学数学和专业课，要多学多刷基础题，英语也要开始背单词做真题，不过还是要以两门专业课为主，毕竟两门专业课是150分的大科
强化阶段：7月到10月，这个阶段是最难熬但是提分最快的时候，基本人们都是在这个时候拉开差距，这个时候两门专业课最起码都看过一遍了，强化阶段的复习主要是做一些各种知识点结合在一起的题，相比基础阶段更难，英语的话单词每天都要坚持背，到10月英语真题最好过两遍，最少也要过一遍，这个阶段开始复习政治，听课书刷选择题为主
冲刺阶段：11月到12月，这个时候基本已经到了尾声，以巩固为主，这个阶段专业课一定要每天都看，刷题保持手感，英语的话除了做真题要开始背一些作文的模板，政治除了选择题要开始背简答题了
政治：政治的话不用开始得太早，七八月份开始就可以，前期主要以听课、刷选择题为主，听课的话我建议听徐涛老师的课，讲的很清楚。政治主要看选择题，尤其看多选题，所以选择题一定要多做。俗话说的好，政治不是看我们发挥怎么样，而是看押题的那些老师发挥怎么样。不过，大家如果想总分高一点，我还是建议大家花时间准备-一下政治，毕竟初试考的越高，复试正常发挥，基本就相当于上岸了。
参考书：徐涛的课，肖秀荣的1000题，肖八、肖四
英语：考学硕的同学是英语一，考专硕的同学考的是英语二。
1.每天早上背单词，这个过程比较辛苦，但是，单词是基础，不背单词的话后面你做阅读时候会很痛苦。
2.历年真题的话，建议基础不好的同学，考英语一的同学建议买《考研真相》，考英语二的同学建议买《考研圣经》。基础好一点的同学可以用张剑的黄皮书。重点抓阅读，前期时间可以不用卡的太死，后期做的时候注意时间。同样，这个过程比较枯燥和痛苦，不过当你坚持完成这个过程后，你就不用担心英语不过线的情况了。
3. 作文书建议买王江涛的书，每种类型的作文都要看，都要背，背完然后默写，默写完订正错误。七选五每天做一篇。英语二的七选五比较简单，英语一如果是排序题就比较难一点，如果你错误率较高，那么还是建议你听一下老师的做题方法和讲解。
参考书:《考研真相》、《考研圣经》、张剑的黄皮书，王江涛的作文书
数学：数学的话，我建议大家先根据张宇或者复习全书或其他考研老师系统的复习一遍全部的知识，做好相应的笔记。然后就要开始大量刷题了，数学这门课最忌眼高手低，需要做大量的题。建议大家可以先做汤家凤1800，再入手张宇1000题，之后总结一下这些题当中的出错点整理错题本。强化阶段根据自己的错误重点补习一下，然后开始根据报考数一、数二刷真题，把真题刷两遍。之后再穿插着做各种模拟题诸如张宇8+4、合工大5套卷、李林模拟卷等等。
参考书：张宇或汤家凤的全套书籍都可以
838工程力学复习建议：北理历年838专业课的题型相对固定，答题可以套路化。大家可以先根据教材和知识点笔记，结合考纲内容把课本过一遍，把例题做一下，之后做专项训练，然后入手真题即可。专业课是比较容易拿分的一项，所以大家一定要尽早开始复习。
历年838工力考研题型一般为八道大题，其中第一题基础概念包括4-5道小题，其中必有一道受力分析。第二大题为简答题，多为材料力学知识点。第三题为静力学受力分析求支反力，第四题多为绘制剪力弯矩图，这两道题在解答时，记得在所求力后表明方向。第五题为材料力学与四大强度理论相关。第六、七题为运动学题目，是整张试卷的重点难点，分值多在40-50分，一般一道为基础的点的复合运动，另一道为综合性题目较为复杂。第八题为动力学知识，所占分值多为20分，但此题较为简单，直接分析套公式即可。
参考书：历年真题，《理论力学教程》、《材料力学教程》（水小平主编）、《理论力学辅导及习题精解》(哈工大版)
学弟学妹们如果在复习备考上需要指导帮助，可以考虑新祥旭考研一对一辅导课程，根据学生个人基础制定授课计划，针对性强，复习效果好，学长学姐全程答疑指导，对于考研复习的提升还是有比较大的帮助的
2021年兵器工程专硕复试分数线为300分，政治45，英语二45，数学二70，专业课70；有85人进复试，最终录取72人，复试录取比例在1：1.8
疫情之后北京理工大学采用的是线上复试的方式。复试主要分为三方面：
1. 专业知识：这部分主要是问一些关于专业知识方面的考察，主要有力学的一些基础知识和关于兵器方面的问题。
2. 英语口语：这部分主要考查的是关于英语听说的方面，因为毕竟以后要经常看英文文献，参加学术会议要用英语演讲并回答问题。问的问题一般有介绍一下本科学校、介绍自己的家乡、为什么要报考北京理工大学、介绍一下本科专业、兴趣爱好等。
3. 面试老师提问：这部分主要考查的是学生的表达能力、办事能力、还有通过交流对性格有个大致的判断。一般会问本科毕设做的什么，都用到了哪些软件、是否参加过科研项目等。
1 不要陷入视频陷阱，一直看视频感觉很简单，但当做题时候就感觉到很难，所以就不想做题，这是不行的，一定要多做题，只有题做得多了，才有把握
2 在做数学专业课真题时，还有英语阅读，一定要掐着时间做，尤其是到了后期，不然的话，到时候上了考场你就会发现时间不够用。
但凡我身边考研的并且认真复习的最后都上岸了，所以学弟学妹们一定要坚定自己的目标，并且为之付出行动，一定会实现自己的理想，加油，我在这里预祝学弟学妹们都能金榜题名，成功上岸，北京理工大学欢迎你!
项目化心得体会篇5
作为一个有着三年工作经验的项目管理经理，如何才能将项目管理得有条有序且得到手下人员的支持，有几点是非常值得注意的：
1、工作一定要有计划，有计划一定要有考核，尤其是工作目标一定要明确。
没有工作计划，有了目标也不会按期自动完成，没有计划就是正在计划失败。有了工作目标但不明确，谁对谁负责，谁去完成任务，什么时间完成，完成后对谁交接，布置任务责任不清是造成执行效率低的主要原因，尤其是要界定清每个人的工作范围。从工程实践来看，当有分包队伍工程进度有可能影响整体工程目标的实现时，立即对其开出工程督改通知单，并开出罚金，无论看起来多紧的工期总是能想办法按期实现。
2、组织共识至关重要，上下同欲者胜。
要向员工们解释为什么做好这个事情比怎样做好这个事情更重要，有时员工缺少的不是能力，而是意识。在原料场二期工程尾项中，尤其牵涉到向生产方交付使用的情况，很容易出现工作扯皮和推诿的现象，我提了几项原则，其中一条是“不与甲方争辩”，就要告诉现场各专业主管，作为乙方我们树立要为甲方服好务的思想，甲方提问题，我们就是解决问题的，出现问题不要把主要精力关注在问题本身，而要把90%精力放在如何去解决问题上，甚至提出了如果安排的任务不理解，你可以不去做，但一定及时反映。同志们思想有了很大改观，加快了尾项工程处理速度。
3、一定要按工作原则做事，而不是只强调工作程序。
施工管理中遇到问题层出不穷，很难预期，要求处理的时间又非常紧，所以对现场主管要求更多要按原则去迅速处理，而不是一定要征得领导同意。在原料场二期工程中，我提了几个原则：①一定要按图施工，一定要有书面依据，以图纸和设计变更作为主要依据，图纸上没有的经甲方同意的一定及时办理现场签证。②不与甲方争辩，要把90%精力放在解决问题上而不是问题本身。③一定要及时沟通，不能解决的问题一定要及时反映，而不是积压，错过了时机再去补救太难了。④工作要积极主动，上道工序做完要及时通知下道工序，下道工序也要主动去催上道工序，甚至是甲方项目部，提出问题的同时要提出解决问题的几个方案。⑤要做一个负责任的施工方，并继续打好项目部这个品牌，要让别人认为，我项目部不仅能抢工期，更能做好尾项，服好务，善始更能善终。⑥一定处理好与甲方和项目其它相关方的关系，不允许在任何情况下与他们把关系搞拧了或矛盾激化，即使对方完全错误，你完全站在工作立场上也不行，别人有错也要给他能接受的方式去改正，干好活、赚好钱但把甲方的关系搞丢了你也是不合格的，换句话说，做事更要去做人。⑦不要把个人情绪带到工作，施工管理工作任务重、工期紧、压力大，情况复杂，人来人往间难免磕磕碰碰，有矛盾一定要及时排解，绝不许把工作当作渲泄个人情绪的私人工具。并逐条向各专业负责人解释，使同志们的思想受到很大震动，但最终达到了思想统一。
4、要有项目风险预控方案。
工程项目必须事先有风险预控方案，事前控制永远要好于事中和事后控制，但如何做到事前控制要靠平时积累。从目前看，由于甲方的原因引发的项目下马已成为工程项目风险的首要因素，都因为甲方的种种原因而取消或延迟，造成人员组织和前期准备的无谓浪费。
5、管理一定要进行有效确认。
管理不是去管了就算完成了，管理到位了吗，管理有效果吗，管理有效益吗，是按质按量如期完成的吗，完成了之后及时报告了吗，是付出了多大资源投入才完成的。常见的说法：我已经给分包方说了，设备上我已经催了甲方负责材料供应的，到底事情办到什么程度不知道、不清楚。管理不只是张张嘴说说几句话，要有实际行动和实际效果，更不是文字游戏，要有检查和效果评估。对我们职能处室工作进行反思，不是没有管理制度，但有些管理制度更像只在上面喊了几声便没有了下文，制度上了墙就不再下来了。
项目化心得体会篇6
大学生创新创业训练项目的心得体会
在这一年中，项目组成员不仅通过调研，编制了商业计划书、开展了可行性研究，进行了模拟企业运行和参加企业实践。
在创业训练项目实施的这一年多的过程中，有痛苦有快乐，有付出也有成长。这一年，让我学会了承担，让我从一个对市场一无所知的菜鸟一步步摸索，通过分析与调研，带领队员探知未来再制造行业的巨大发展前景；这一年，让我学会了坚持，让我知道面对困难除了克服别无出路；这一年，让我知道了什么叫执行力，从闲散到充实，从做事拖拉到雷厉风行，我看到了自己在一步步成长；这一年，让我体会了什么叫团队，一起工作，一起熬夜，相互慰藉，相互鼓励，我感受到了一个团队真正的战斗力；这一年，让我知道了什么叫创新，创新不是天马星空的想象，创新是创造是改变，是为了满足社会需求获得一定有益效果而不断探索的精神。下面我将简要介绍下我的收获：
1、分析、解决问题的能力得到提高
项目确定之后，一系列的问题就出现在我们面前，如对市场营销、再制造核心技术、商业计划书、工程经济等内容都了解较少，我们必须通过自学相关知识，集体讨论分享资源、交流信息，寻求解决问题的方法。在项目实施过程中，我们由被动学习转为积极主动的自主求学，心态发生了变化，学习效率也明显提高，掌握新知识的速度明显加快。随着项目的逐步推进，我们查找文献、获取重要信息的能力，以及分析、归纳、解决问题的能力逐步提高，得到所需信息的时问明显缩短。
2、知识系统性增强
参与创业训练项目之前，我们学到的都只是一些理论知识，与企业实际的需求匹配度不高，所学知识离散、小系统。在项目实施过程中，我们以实际需求为导向，需综合学习创业方面的各课程知识，活学活用，以解决具体问题，专业与非专业知识有机结合，所学知识更系统，学习效果明显增强。
3、协作精神、团队意识有所增强
项目的每一个环节都需要学生的通力协作与配合。项目确定初
期，我们先分头查阅资料，再进行集体交流讨论，在较短的时问内获取了大量信息，了解了再制造相关方面的知识，制订了项目的实施方案，项目申报书，顺利通过了申报评审环节。完成项目需要投入大量的时问与精力，这不是一个人单枪匹马就可以做到的，需要大家相互配合。每个人都要努力贡献自己的力量，尽可能多承担一些工作。同时，团队当中的合作需要我们不断的磨合，学会倾听大家的意见和分享你的看法，做到尊重每一个你的.组员，成员之间应互相帮助，高效快速的完成本项工作，以便尽快进行下一项工作。参与此次创业训练项目让我学会了合理安排时问，更加理解协作精神与团队意识的真谛，这对我的团结意识、协作意识、个人能力的培养提供了一个宝贵的平台。
4、对自主创业有了系统的认识
我认为大学生创业就是要改变传统的思想、观念，利用自己的知识、能力和技术创办新的就业岗位。创业需要投进，需要知识、更需要能力。对于想要自主创业大学生来说，在大学期间就应该正确的培养自己的创业意识、创业精神，为未来的创业打基础。创业的路很艰难，对于刚刚步进社会的大学生来说，具备更多的只是创业的热情，创业的意识，对于创业途中可能碰到的困难以及风险，缺乏思想预备，尤其缺乏创业的资金、经验及基本思路。其实，创业意识是一种个性倾向，包括创业需要、创业动机、创业爱好、创业理想、创业信念和创业世界观等心里成分。目前就业题目是一个全球性的题目，在就业的压力下，大学生因生存、尊严需要以及个性特点产生创业意识很普遍。
当今的社会，是科学技术突飞猛进的时代，人们生活方式也发生着翻天覆地的变化，机会与挑战共存，风险与利益同在，大学生在选择自主创业的同时，也要审时度势。一方面要客观的对自己的能力进行评价，看自己是否具备创业者的基本素质。这些素质不仅包括创业意识、创业心理品质，还包括创业能力以及创业知识等。另一方面，也要了解社会，了解市场，了解投资的环境等，同时要熟悉创业过程中可能存在的题目与风险。
对于面临毕业的大学生来说，创业必须提前做好预备，不仅是思想预备，还包括自己的资金来源；自己想要从事的行业，行业的现状、远景评估；近期以及远期经营计划、可能存在的风险、自己对国家政
策法规的了解；未来企业生存的资本、条件、根基；自己抗挫折的能力、思辨能力、组织协调能力；未来创业的理念、经营方针、经营策略；自己的合作精神、专业能力、自身的综合素质等。创业不是儿戏，创业需要思想，还需要奋斗的精神，坚韧的信念，最重要的是自己的行动、坚实的脚步。
通过这次的创业训练项目，让我对创新创业有了更深刻的认识，也让我看到了自己的不足以及与队友之间的差距。在以后的学习生活过程中，我也将不断修正提升自己。衷心希望学校能够多举办创新创业一类的赛事，培养更多具有创新创业素质的人才，提高大家的创业水平，鼓励大家“创新，创业，创未来”。
项目化心得体会篇7
本人做项目经理已经有5年的时间，感到做这个工作最要紧的就是要学会与项目干系人的沟通，项目经理最忌讳的就是完美主义倾向，尤其是做技术人员出身的，喜欢采用先进的技术方案，往往耽误了工作进度，结果得不到领导和客户的认可。而这些人最大的缺点就是不擅长沟通。我从一个技术骨干逐渐培养成为一个项目经理，目前已经能够带领20人左右的团队，.这期间感触最深的也是沟通的重要性。
下面是我的一点体会：作为项目经理我们每天都要面对的项目干系人有领导、组员和客户。和这些人沟通，让他们知道你打算怎么做，什么时候做，以及想要的结果是什么，这些都是非常重要的，也是你和他们沟通的主要工作。既然沟通这么重要，就一定要确定好沟通的原则，沟通原则说不清楚，以后肯定要吃亏。沟通的第一个原则是规定信息的流动方式，是推还是拉。
推式沟通就是项目经理将主动发布信息，不管通过电话、邮件还是书面方式，保证将信息传达到每个人，这种情况适合小项目;拉式沟通意思就是项目经理利用oa的公共信息交互区发布信息，对方需要什么信息就自己去查，这个方法适用比较大型的项目。另外一个很重要的沟通方式就是确定主动沟通和被动访问，
两天认真听了《全面项目化管理》这门课，___教授从五大类分别给我们详细讲述了全面项目化管理基础思想、成功项目的必备条件、全面项目化、项目化管理和全面、项目化管理的导入。通过学习将我们如何运用全面项目化管理又提升到一个新的高度，让我们又发现了诸多平时工作中存在的问题，也对我们今后的工作起到了指导与改正的作用，真正是受益匪浅。
通过赵教授对专业理论知识的阐述再到典型案例的剖析，做得好的方面也得到了课程中理论知识的支持，对一些常见的错误也以鲜活的案例加以呈现，让我们将日常工作中常犯的错误集中展现并一一剖析其错误所在以及对工作的影响，对我们今后的工作起到了一定的改善作用。
老师讲项目的标准化时，重点说明了要重视基本习惯的培养，可以大大提高工作质量，任何规范的基础都很重要。还有项目经理的选择，应具备的三大素养和应具备的工作能力等，这一点我在工作中深有体会。
无论是企业还是个人，一个好的完善的计划必定能够帮助我们更快更有效的确定行动方向，从而能达到事半功倍的效果。无论办什么事情都应明确其目的和意义，有个打算和安排。有了计划，就有了明确的奋斗目标，具体的工作程序，就可以更好地统一大家的思想，协调行动，增强工作的自觉性，减少盲目性，调动员工的积极性和创造精神，合理地安排和使用人力、物力，少走弯路，少受挫折，保障工作顺利进行，避免失误。计划一旦形成，就在客观上变成了对工作的要求，对计划实施者的约束和督促，对工作进度和质量的考核标准。这样，计划又反过来成了指导和推动工作前进的动力。总之，搞好工作计划，是建立部门正常工作秩序，提高工作效率必不可少的程序和手段。编制好工作计划，对于我们的工作，都有十分重要的意义。为提高工作效率，我们还编制了相关工作计划进度表，部门每一个人在工作例会上必须对自己一周的工作完成情况进行汇报，然后由经理再对部门的工作做出总结，通过表格计划管理有效的加快了工作进度。
作为一个优秀的项目经理必须具备一定的管理能力、工作能力及执行能力，还需具备良好的心理素质和抵御压力的能力和具备良好的素养。我们要为公司广结良缘，广交朋友，形成公司与政府部门之间沟通的“桥梁”，形成“人和”的氛围和环境。为此要把握交往的技巧、艺术、原则。能力+人脉=成功。维持良好的人脉关系有效的实现工作成功的目标。就在今年7月初，我们在申报新建项目立项过程中由于部门员工递交申请资料时表述失误，差点我司新建项目的立项批准就审批不下来，我就立即采取的补救措施，与发改局经办负责人及时进行了有效的沟通，详细说明了该项目的原由，最后得到了经办负责人的认可，才化险为夷。学会掌握沟通技巧，沟通虽不是技术的问题，但这是保障工作的最基本的职责。我深深能体会到老师讲的这句话。结合工作中遇到各种情况，让我深刻体会到沟通在工作及生活中的重要性，高效的沟通可以起到意想不到的效果。
细细回顾老师讲的全面项目总流程，应模块化的以项目包的方式来做，找到正确的方法，以量化工具来规范、标准化的实现项目化管理。掌握正确的方法，用正确的方法做正确的事情。
我在公司负责加气站工程项目的报建、验收及证照办理和管理等工作。在项目报建上就必须要分清哪些属于程序性报建，哪些属于技术性报建，两者之间的相互关系如何;哪些报建必须前置审批，哪些报建程序是现在必须进行的，哪些是可以同时进行的，也就是老师讲的“现行”和“并行”，这样才能形成最终的报建成果。理清了报建各个环节、各阶段、各条线之间的逻辑关系和相关性，我们的工作思路就更清晰了。同时为了更清楚的了解各职能部门报建审批流程和报建审批所需的前置条件，我们编制了工程建设项目及报建流程图，有了这些报建流程的规范模板，我们就有了参考目标，很快能熟悉报建的每一个环节，工作做起来也得心应手。
以前对于管理的概念、涵义都很模糊，在听了老师讲的管理的本质精髓后，我更深刻的意识到了一个企业或是团队的成功需要具备多方面的综合素质。
人类社会越来越依赖集体的努力以及越来越多的、有组织的群体规模的扩大,管理人员的任务也就愈发重要了。因此，管理者必须具有敬业精神和服务意识，还要有解决突发性事件的能力，最重要的是要靠得住、会办事、能共事、不出事等各方面的素质。管理工作做得好，把一个公司的人、财、物三方面以最大程度的台理性结台起来、组织起来、调动起来，搭配合理，就能以尽可能少的时间完成最大限度的工作，就能以尽可能少的开支为企业创造最大限度的经济利益。管理工作做得好，就能人尽其才，用兵如神，不但用尽可能少的人做好了工作，而且能使手下的每一个人都有施展才能的机会，使每一个人都能得到充分的锻炼。人才是企业之本。有了一支素质高、水平高、力量雄厚、结构合理的人才队伍，再加上使用得当，企业就会在任何时候都立于不败之地。
最后在我们收获本课程带给我们的新知识的同时，也深深感谢为我们授课的赵安学教授，相信赵教授的精彩课程令我们又向更高的全面项目化管理层次迈进了一步，我们还需不断的去学习、体会及实践，在后续的工作中，我们要将所学的知识进行揣摩、深入体会，真正运用到工作中去，达到学以致用。
项目化心得体会篇8
在重大，有四个志趣相投的男孩
缘分使他们相知、相聚，组成了“松七434”
“全寝保研”对于他们来说
是无意间定下的目标
却成了奋斗拼搏的动力
如今，四人已全部成功保研
四年间，得过的荣誉更数不胜数
来看看是什么造就了这间“神仙宿舍”吧~
有趣的灵魂各有风采
作为434宿舍里最“学霸”的存在，多次拿奖学金的杨宸昊是室友们羡慕的对象，也是激励大家想要保研的动力源之一。
努力与自律，已经成为了杨宸昊的一种生活习惯。“在探索实验的过程中，要不断地尝试，不断地去发现。”他就是怀着这样一股坚持不懈的劲儿，一步一步达到了对自己的期望，找到了更加优秀的自己。
“思维很活跃，点子比较多，有领导能力”，这是室友们对韩俊伟的评价。独立有想法的他，在多次科研项目中取得优异的成绩。他希望继续进行科研，在学习和生活中不断提升自己。
韩俊伟酷爱户外运动，加入了学校的户外素质拓展协会，曾在空闲时间和朋友们一起去登山、露营，还登顶了川西的四姑娘山。在19年的暑假，他还在重庆江川水江大桥小学进行了21天的支教，作为一名心理老师为孩子们疏解烦恼，带去快乐。
说起王俊灵，室友们的评价是“可爱”“老实”“率真”。作为英才班学生之一的他，具有丰富的科研竞赛经历。此外，王俊灵还获得过科技创新先进个人、中科院高能所英才奖学金等荣誉奖励，是一位名副其实的“科研创新型”学生。
在学校乃至人生大大小小的经历中，“自律”是王俊灵的第一要义。生活规律、提前制定清晰的目标是他的制胜法宝。他说：“勤奋是通往成功最好、最快的一条路。”
“情商高”是何勉的标签之一。作息规律、生活健康的他总与大家分享水果零食等，还形成了零食按“箱”分享的室友默契。
“没有任何困难可以打倒我”是何勉对自己的评价。何勉热爱科研探索，他和伙伴曾在实验室里熬过夜，也曾抱着睡袋打地铺。勤奋努力的他获得了5次奖学金，拿过大大小小比赛的金奖和荣誉称号。他不怕苦累，对生活及未来始终怀着积极乐观的态度。
他们的相聚得益于学院大一下学期重新自愿选择宿舍的制度，都拥有一颗向上的心的四位少年成为了朋友，遂成为了室友。于是，这一“松七434”宿舍得以组建，少年们也从此踏上了属于他们各自的征途。
在434寝，最不缺的就是零嘴和水果。这是因为有一次，何勉买了一箱水果和室友们一起分享，后来，其他人在添置零食时，也不自觉地和室友们分一些。渐渐地，在不浪费食物的前提下，大家养成了“要买零食就买一箱”的习惯。四个男孩互相分享，在生活上互相照顾。
由于课业繁忙，四个人很难在宿舍里聚齐，但彼此仍然亲近。王俊灵把四人之间的状态形容为“凝聚态”：就像来自天南海北的四颗粒子碰撞在一起，形成了一个具有强互作用力的系统。或许粒子们并不是每时每刻都碰撞在一起，可是，一旦组合起来，就会成为一个有机整体，迸发出的效果，远超个体简单相加的结果。
谈到全寝保研这件事，“说起来也没什么特别的。”四人不在意地笑笑。大二的某一个晚上，四人无意间聊到了奖学金这个话题，一拍即合，当即就立下了“全寝一起拿一次奖学金”的目标。
虽然四个人来自不同的专业，但他们会共享各自的资料，也会站在各自的研究领域分析问题。杨宸昊认为：“一个宿舍不应是‘内卷’式的，室友间应该互相帮助。”在期末考试之前，他整理了一学期的笔记发到寝室群里，“我们携手共进，而不是彼此恶性竞争。”
何勉与韩俊伟参加辩论赛
在这种氛围下，大家的成绩稳步提升，综合素质也在不断提高，四人再次立下了“全寝保研”的目标。
在准备保研的阶段，由于各学校的申请时间和材料不一，他们会在寝室群里相互提醒申请的ddl，以防有人失误，造成遗憾。经过不断地努力，“全寝一起保研”的flag最终实现。
“当时他考完试回到宿舍后，一个人沮丧地坐在桌子前面发呆。”王俊灵回忆起了韩俊伟考完热力学与统计物理后的场景。
与大多数人想象中的传统学霸不同，434宿舍的成员也有自己的薄弱科目。当被问到薄弱学科时，四人一致表示量子力学是他们学习的难点，杨宸昊话锋一转，“四大力学之一，没有人敢说简单。”在场的人都被逗笑了。
大家没有被困难绊倒，反被激发了学习的斗志。韩俊伟默默丰富自己的知识体系，专业成绩一跃成为年级第四；何勉及时钻研不熟悉的知识点，一学期过后，他的高数成绩就名列前茅了。
谈到学习方法，“上课要认真听讲，尽力跟上老师的思维。”杨宸昊又补充到，“提高学习效率，该学习时就学习，这样才能事半功倍。”而王俊灵认为，“刷题”不失为一个检验学习成效的方式，“有些内容，你似乎听懂了，但是却做不出来题目。”他练习了很多高数题，巩固了许多知识点。
大学生活，绕不开竞赛话题。
四人在大学前三年参加了不少竞赛，也参与了许多项目的研发。其中，王俊灵和韩俊伟一起参加了全国大学生物理实验竞赛以及“卓越杯”物理实验竞赛，韩俊伟又与何勉一起做了一个srtp项目。
竞赛的准备过程漫长而曲折，有时甚至长达四五个月，王俊灵和韩俊伟甚至拿着瑜伽垫和睡袋在理科楼做项目，废寝忘食地扑进自己的科研实践项目。回忆起这段“疯狂”的经历，他们感慨，虽然累但并不难熬，“以阶段性的成果来支撑自己往下走”。
四人也多次提及到老师对他们的帮助与关爱。“有次做研究时不小心超过了门禁时间，老师就一直在门口等候，最后将我们送回了宿舍。”在教师节，他们为老师们买了花束，表达自己的感激之情。
四个人相识，相知，相伴，虽然即将面临分别，但“喊一声肯定都会来”！他们带着兄弟之间的羁绊和对科研的热爱，奔向更好的未来。
回顾自己的成长历程，他们总结感悟与心得，给学弟学妹们以真挚的寄语。
杨宸昊：拥有一颗平常心，保持谦逊，直面挑战，让自己更加完美。
韩俊伟：保持自律，一个规律的作息能让自己在学习和生活上无所不能。
王俊灵：尽早确立目标，努力奋斗。勤奋是通往成功最好最快的一条路。
何勉：注重平时的每一个细节，以最端正的态度对待学习。
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来源：重庆大学微信公众号
编辑：孙琳洁
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