3月18日晚上，我和爸爸、妈妈、姨夫、姨妈、妹妹一起到广场散步，看到广场雕塑旁聚集着很多人，我们挤进拥挤的人群中，得知这里正在举行一个隆重的捐款活动，电视机里播放着一幅幅感人的画面。原来，有一名叫余翼的小学生患有恶性淋巴瘤，而他的家境非常贫困，无法承受巨额的治疗费用，因为生病也无法继续上学。在场的人们有不少上前为他捐款，看到这个情景，我的眼睛湿润了，向爸爸要了五元钱，打算为他捐款，五岁的妹妹也向妈妈要了五元钱，想和我一起去捐款。

我带着妹妹将钱投入捐款箱，这时听见身后一位妈妈对自己的孩子说：“你感动吗?这么小的小妹妹都去捐款，你也该捐点儿钱呀。”

是啊!妹妹那么小的年纪，听着我们的解释后竟然提出把自己平时买饼干的钱捐给余翼同学。她虽然还不懂事，但是幼小的心里已经有了爱的萌芽。五元钱也许对于余翼同学数十万元的治疗费用只是杯水车薪，但是妹妹有一份爱心，有一份同情，感动了众人。如果每人都献出一份爱心，积少成多，余翼同学的病就有了治好的希望，他就能够重返校园。可是，现在有些人道德观念、是非观念淡薄，甚至变得麻木不仁，越来越自私，不愿意帮助别人，好像不关自己的事，看见了都当作没看见。他们不知道对别人一点点的帮助也许就能改变别人的命运，并且能够使爱心传递，让爱的接力棒伟给更多的人。

帮助别人就是快乐自己。我们大家都要学会帮助别人，把“不自私、有爱心”这句话永远刻在人们的心中。献出一份爱心吧，让爱的列车驶向快乐的驿站。

买快乐八心得篇2

为提高教师教育技术水平，促进教师专业能力的发展，贯彻执行教师继续教育的相关政策，我校开展了信息技术学习活动，通过学习，我深深感到现代化教学技术的科学性和优越性，将信息技术用于教学中，教师能省时省力，学生能根据直观演示轻松地获取知识，从而提高教学效益。本人经学习有以下体会：

一、掌握信息化教育技术是适应社会发展的需要

信息化是社会发展的趋势，信息化的水平已经成为衡量一个国家现代化水平和综合国力的重要标准，教育信息化是其中的一个部分，大力促进教育信息化已成为教育发展的潮流。作为一名教师，应适应社会发展的趋势，把握现代化信息教育技术，是跟上时代发展的步伐、适应社会发展的需要。

二、把握信息化教育技术是提高教学效益的需要

将信息化教育技术应用于教学中，有助于教师整合教育资源，有助于提高教师的专业水平。信息教育技术是新型的科学教育技术，能弥补陈旧教学中的不足，传统的教育手段费时费力，不利于学生在轻松的状态下把握知识，不利于提高教学效益。只有充分把现代化信息教育技术用于教学中，才能提高教学效益。

三、积极应用信息化教育技术是提高教学技能的需要

实践是学习的目标，也是提高应用能力的手段，教师只有在实践中充分利用现代化信息教育技术，才能在应用中发现问题、分析问题、解决问题，才能在不段总结经验、吸取教训中学习并提高自身教育技能。

四、终身学习是使自己得到可持续发展的途径

社会在不断进步发展，信息化技术也在不断更新，作为一名教师，如果止步不前，那么就不能适应教育发展的需要，就不能胜任教育工作，要认清形式，勇于挑战，树立信心，不断学习，用新知识和新技术来完善自身素质，用教育技术进行终身学习，实现自身教育水平得到持续发展，在不同阶段都能胜任教学工作。

本次培训很实用，以任务驱动为主线、以活动为中心、以讲授、研讨、自学、评价相结合、以理论相渗透、以技术为支撑，让学员充分感受了教育技术应用的多样性，在学习体验中感悟了现代教育理念与运用信息技术支持教学创新的魅力。与以往的培训相比，本次培训具备很多的优点，同时给我们的感受也非常深刻。

1、培训内容和我们平时的教学工作紧密联系，实用性很强。

比如创建教学设计方案，规划主题单元等一系列学习活动能梳理我们的教学思路，促使我们整合各方面的资源，更好的理解信息技术和课程整合的意义，为我们今后能将信息技术运用到具体的教学工作中打下了扎实的理论基矗

2、培训形式新颖有趣，着力培养学员们的合作意识。

特别是以小组为单位，设立小组代表，既有趣又能激发大家的创新思维，迅速树立团队合作意识，增强团队的凝聚力，为后续培训打下基矗

3、课堂属于开放式，气氛轻松。

各组员可以自由的发表自己的意见。打破了传统课堂的教学规律。对于我们来说，虽然只有短短3天的培训，但受益匪浅。在这里我们见识了很多信息技术和课程整合的鲜活的案例，在集体讨论和辅导老师的点拨下，我们进一步理解了信息技术对现代教学产生的重大意义，了解了信息技术和课程整合的优化方法。不但丰富了我们的教学基本理论知识，而且对我们今后的教学活动有很大帮助，可以将这些知识运用到教学实践中，对所任教的学科进行教学规划设计，梳理教学思路，加深对教材的理解。

4、是学习收获巨大。

在学习内容方面，不仅理解了教育技术的基本内涵，深入理解了教设计的一般过程，掌握了信息资源的获取方法、处理方法，还通过案例的研讨，掌握了探究型学习和授导型学习的设计方法及评价方法，对信息技术与课程整合的.内涵也有了一定的认识，提升了教学设计的整合水平等等，可以用“收获颇丰”来概括。在学习方式上，老师们感受最多的是小组学习和探究型学习的优势。专业上的互补，使老师们能相互取长补短，共同提高，同时增强了团队精神和协作意识；探究型的学习，能充分调动每位学员的学习积极性，各展所长，始终保持旺盛的学习热情和热烈的学习气氛。如果能有效地将它们应用到我们的日常教学中，必将有力地促进教学效果的提高。

通过此次培训使我真正领会到了新的教育技术理念，也发现了自己身上许许多多欠缺的地方。学习虽然完成了，但学习的目的是为了应用。我们一定会在日后的教学中努力做到实践与理论相结合，真正让教育技术为提高教育教学质量服务。

买快乐八心得篇3

岁末临近，新春将至，不知不觉，____年转眼间已经过去了。近一年来我在站领导的正确领导和关怀下，在值长的带领下，在各班组成员的帮助下已从当初一个参加变电运行工作的新人，成为如今运行工作中的一名正值班员，并紧紧围绕公司中心任务，坚持“安全第一，预防为主”的方针，奋力拼搏，在各个方面都取得较好的成绩，全面优质地完成了上级领导下达的各项任务。

回顾一年来的工作，我主要做了以下几个方面安全生产是所有工作的重中之重，一年中我加强对《电业安全工作规程》的学习;及时学习安全简报、督查通报和事故快报，吸取事故教训，举一反三;严格“两票三制”，规范操作，杜绝习惯性违章，夯实了安全生产的基础。在今年各项倒闸操作，特别是综合性检修的送电过程中，我能严格按照倒闸操作规范化流程进行，顺利的完成了本年度的倒闸操作。

我还积极参加日常安全活动和上级部署的各项专题安全活动。通过日常安全活动的参加，认真学习安全生产的方针政策、上级的规定指示和要求，认真学习上级下发的各种安全文件安全简报和事故通报，认真学习相关规程和制度，我找到了许多工作中的不足，安全意识也得到了很大的提高。另外根据季节特点以及上级要求我还积极参与春季安全大检查、秋(冬)季安全大检查和“安全月”活动等工作，按照上级的部署和要求，以实事求是的工作态度进行认真学习排查，和同事们找出安全生产中的薄弱环节和设备缺陷。

过硬的业务技能是安全生产的前提，所以在安全生产的同时我还积极开展对自身的业务技能培训。通过一年多的学习和工作经验的积累，虽然在业务水平上有了一定的提高。但是目前，随着本所设备的不断更新，必须加强岗位技能的培训。为此，要加强自身业务学习，刻苦钻研技术水平，提高自身的业务技能和对事故的应急处理能力，在作好每月的技术问答、现场考问和事故预想、以及每季的反事故演习同时，主动参与到变电站检修试验工作，向现场调试检修的师傅讨教，把书本上的知识同具体设备有机结合起来学习。在完成自身本职工作的同时，还积极参与班组布置的各项工作。

今年我们班组于年初成立了qc小组，我在小组中负责qc的制作工作。我们qc小组的课题于__月在站发布，成果得到了站领导评委的一致认可。本次qc活动使我的工作能力和解决问题的能力都得到了很好的锻炼。

一年来在站领导和值长正确领导下，虽然我做了上述工作，取得了一定的成绩，但与上级领导的要求相比，与其它班组成员所取得的成绩相比还存在一定的差距。主要有以下几个方面自身的专业业务水平不高，事故应急处理能力不强。虽然通过三年多的学习和工作经验的积累，在业务水平上有了一定的提高，也成为了一名正值班员。但由于我在变电运行这个工作岗位上时间还不长，所以业务水平和工作经验与其它老同志比还是比较低，离一名合格的正值班员还有一段距离。安全意识还不够强。有时的安全活动没有能够认真的投入，在平时对于安全在思想上有时还有点松懈。

具体表现是在平时工作中还有一些习惯性违章现象没有完全杜绝，例如：操作时监护不到位，巡视时不按规定的巡视路线巡视和没有按规定时间巡视等现象。对于上述不足之处，在____年的工作中，我要总结经验教训，找出差距，克服不足之处，特别的安全生产工作方面。在成绩面前我要保持清醒的头脑，充分认识到不安全的因素还可能存在，只有通过坚持“安全第一，预防为主”的方针，周密细致的工作，才能防患于未然。所以我决心在新的一年里要做到：

1、进一步增强工作责任心和使命感。

2、在不折不扣完成公司下达的各项生产任务的同时，坚决杜绝习惯性违章和防止人身事故的发生，以确保全公司的安全生产;

3、加强自身的技术业务水平培训，特别对于新运规和提高事故处理的能力是近阶段我学习的重点;

4、加强自身思想政治学习，在思想上认识到安全活动的重要性，通过安全活动不断地提高自身的安全意识。回顾历史，展望未来，我们正面临着一个继往开来的新的发展时期，历史赋予了我们机遇，同时也赋予我们责任。

随着超高压发展的不断深入，我将以积极的姿态来调整自己，使自己能一直紧跟公司发展的步伐。在新的一年里，一步一个脚印，团结一致、克服困难，努力工作，为公司明天的繁荣做出应有的贡献!

买快乐八心得篇4

4月10号。

这个让我怀有期待的日子。早上5点被王胖胖叫醒，

卜像平时上学一样掐仂手机继续赖床。

麻利的换好衣服，背上包。出仂门。

虽然是春天。

但在5点半的时候还是黑漆漆的。

在桥头，

开始和他们们胡砍，

做仂将近4个小时的车。

到达：坐禅谷。

真的满漂亮的。

深山，泉水，独木桥。

就连风都是狠清凉的感觉。

狠纳闷那里的‘通天洞’

于是，说死我都要进去看看。

扯仂半天，又说为仂体验，

又说，你看通天通天，咱也到天堂溜一圈啦。

结果，我狠是后悔的爬完后，

感觉小腿都在哆嗦。

内里的楼梯，

上一层就能感觉到你的手已经可以碰到下一层的台阶仂。

越到洞顶，氧气越是狭窄。

第一次。

远离城市，在路上看到的片地都是

开的狠灿烂的油菜花，

看到那些耕地的爷爷奶奶拄着锄头看着我们车队，

布满皱纹的脸。笑容看上去却还是那样开心的感觉。

亲爱的姥姥，我想你仂。

想念你慈祥的笑容。

每次看到姥姥把我送到车站，

目送我的眼神。眼泪就刷刷的往外掉/。

最后一次春游仂。

这段记忆，我卜会忘记。

卜会忘记，大家做在车上合唱。

卜会忘记，在车上和糖疙瘩扔瓜子等一些杂物。

卜会忘记，陪在我身边的每一个朋友。

这段记忆……狠珍贵。

买快乐八心得篇5

快乐王子的塑像，高高的耸立在城市的上空。他身上贴着金叶子，蓝宝石是他的眼睛，一颗红宝石嵌在剑柄上闪闪发光。孩子们很喜欢快乐王子，说他像天使。母亲常教育儿女说，要向快乐王子那样快乐自信的'生活。

一天有一只小燕子晚上发现王子竟然在流泪，便询问王子的心事。

王子说“我活着的时候生活得很快乐，现在我看到了凶恶和穷苦就忍不住哭了。

你看，有位女裁缝的孩子正在发烧，她没有钱给他治，你把剑柄上的宝石送给她吧。

晚上王子让燕子把他的左眼给阁楼上正在写书的穷学生，他可以用这块宝石换点钱。

燕子陪着王子，给他讲了很多它的见闻。王子知道了人间还有可怜的人，于是他让燕子把他身上的金叶子啄下来，送给穷人和孩子们。

天气越来越寒冷，燕子舍不离开王子。有一天，他向王子告别，说完，就跌在了王子的脚下。它被冻死了。

这时，王子塑像的内部响起了爆裂声，这是他的心裂成的两半。王子塑像破烂不堪，人们把塑像推倒，融化掉了。

上帝认为他们是最珍贵的宝贝，便派使者把它们带回了天堂。

读了这篇文章我懂得的道理是：如果有人遇到了困难我们一定要尽自己所能的帮助他们，这样我们才能得到快乐。

买快乐八心得篇6

（本文首发于公号：【克哥终身成长】）

早上在读《段永平投资问答录》略有疲乏

便抽出了《和繁重的工作一起修行》

用了半小时读完。（写于2024.04.21）

全书的核心关键，就是“正念”二字，将其用于方方面面，即可接近佛学中所说的本源真相。

正所谓人生无处不是道场。行亦禅，坐亦禅，语默动静皆是禅。

一方面是活在当下，则不会被过去所拘缚，也不因将来的忧虑而散乱。

并且未来只由一种成分构成，那就是当下。

一方面是真正的幸福，取决于你的心态和对事物的看法，而不是外在的条件。

回到当下此刻，你就会觉察到快乐条件已然具足，唯有懂得知足，才能真正幸福的生活在当下。

最有启发的一点在书的最后，里面写道：

世间万物相互容纳，相互依存，没有可以独立存在的个体。就像是一朵玫瑰花，在正念观照下来看，它是仅由非玫瑰元素所构成的，如你会看到云朵，因为如果没有云朵就不会有雨，没有雨玫瑰就无法自然生长，接着也能看到阳光，这对玫瑰的生长同等重要。如果把这两种元素拿掉，玫瑰就不存在了。同理可得，泥土、空气、农夫等等皆是如此，正所谓“缘起性空”，正是种种因素的聚合才让它得以存在，它并没有自己的本性，而这些条件一旦失去，就自然不复存在。

正是整个宇宙的和合，才制造出了我们称为一朵玫瑰的奇迹。

这本书老实讲对我而言不是很受用，但让我联想出来几个想法。

1、很多书确实是1本抵得上10本乃至100本的，就佛学而言，佛经浩如烟海，读不胜读，只一本《金刚经心经坛经》就足以受用了。

当然，我的看法也不一定对。

但很多时候如果没有广泛阅读的话，是很难意识到这一点的。

一方面也是书目的难易度，很多时候也确实需要不同难易度的书目来不断进阶。

就像《中国哲学简史》里说的，人必须先说很多话，而后保持静默。

学习的过程，就是化繁为简、提炼概念的过程。

这和年龄阶段也有关系，如果我现在业已中年，那我应该会是比现在更加的珍惜时间，一些有的没的书籍，估计不会再去读了。

相对年轻的时候，更多可能的是一个铺量、打基础的过程，需要去见过一些好的，也见一些相对没那么好的东西。

交替验证以便成长，在这个时期如果只抱着一本好书死读，恐怕收获将是极为有限的，也无法串联运用，触类旁通。

因为很多时候要想到达一定的高度，是需要多学科知识共同作用的，而非单个、孤立的深入学习。

不同的学科只是现代不断分工细化的结果，以满足工作的需要。

2、对于一本书而言，真正有价值的部分，可能就只有数百、数千字，包括其所延伸出的概念说明。

但正是这些精华的东西，得以启发了你之前所有的积累，或是加深了你对某个概念的理解。

从这个意义上而言，其实我们并不需要逐字逐句地去阅读，不同字句的比重是不同的。

也完全不需要记住书籍中的内容或是背过。王阳明曾说，若是懂得，何必记得。若是记得，不必懂得。

关键就在于阅读过程中是否有足够深彻的理解，包括有没有付诸行动，让生活发生改变。

一本书随着时间的流逝，大部分内容大概率都是会被遗忘的，

所以一方面是要及时的付诸实践，去检验它是否适合你自身去运用。

一方面是长期来看，可能书中只有一两句话、一两个概念能让你想得起来，但这就已经很棒了，只要它切实地改变了你的生活，那就是没有白读的。

有时也需要一个内化的过程，只要理解地的足够深，它就会逐渐扎根成为你的一部分。

买快乐八心得篇7

如果你是一个童话迷，那么你一定看过这个由英国著名作家王尔德写的《快乐王子》。这篇童话虽长，字数达到一万多字，但我的心里去单单印上了“真、善、美”三个字，让我时时刻刻都忘不了这舍生取义的感人故事——

一座人们精心装扮的快乐王子像立在广场上，一只小燕子在这里过夜，快乐王子看到了这个城市一切丑恶与穷苦，很是伤心，便让小燕子把它剑柄上的红宝石和一对蓝宝石做的眼睛分别送给了生病的裁缝妇女，贫穷的写稿年轻人与一位可怜的卖火柴小女孩。后来，他又让小燕子把全身的金叶分发给了穷人们，最后小燕子为了陪伴王子，不幸被冻死了，快乐王子也因此碎掉了。但是，他们被上帝带到了美丽的天堂。

读完这篇童话，我不禁涌上一股敬佩之情，他们都能用一词准确概括：善良。先说小燕子，燕子本来是要去埃及过冬的，但是他被王子这种行为感动了，不顾得自己，不肯离开王子，下决心一定要陪伴它，在生死产刹那间仍然惦记着王子。如果我们来当燕子，又有谁肯这样做呢?王子呢，他为了帮助那些穷人过上好日子，他把自己身上所有的宝物都送给了穷人，而且还把自己那珍贵的双眼也用来救济贫苦人……

在生活中，我们就如同那些自私的市长及参议员，只顾着自己怎么怎么好，却从来不关心他人，为他人着想。我们不必象小燕子和快乐王子那样用生命去换取别人的幸福，但只要我们人人都能献出爱心与关心，我相信，好人有好报，我们一定会收获更多的，得到更大的快乐!

?快乐王子》这篇童话让我记忆深刻，因为它能很有力的证实这一点：一同传递“真、善、美”，打造美好和谐新世界!

买快乐八心得参考7篇相关文章：