学期总结使我们更理性地对待学习中的挑战和艰辛,学期总结让我们更自觉地反思自己在学业中的态度和动力,以下是好文笔范文小编精心为您推荐的半学期总结报告优质5篇,供大家参考。
半学期总结报告篇1
时间过得真快,转眼间一学期的教学工作已接近尾声,为了更好地做好今后的工作,总结经验、吸取教训,本人特就这学期的工作小结如下:
在领导和同事的帮忙和指导下,在自身的努力下,不断克服自我的弱点,摆正自我的位置,在教学上,在其它工作中,都有明显的提高。现从下几点说明:
一、治学严谨
本学期我自从担任数学教学以来,深感教学经验不足,我为了尽快进入状,抽出很多时间听了本校12位教师的20多节课,吸取他人长处为己所用。由于自我刻苦钻研,在运用中积累了丰富的经验。即使如此,我深感水平不够,经验不足。从一开学,我就开始多方搜集材料,为学生准备了很多的复习资料。自我订阅了数种报刊并经常到阅览室阅读报刊,增长知识,开阔视野和拓宽知识面。对待教学过程中出现的问题决不放过,尤其是在学术方面,一丝不苟,精益求精,并且对待课程中自我不熟悉的地方,虚心向他人求教。
二、工作态度认真,对学生极端负责
我对后进学生的补课,更是不遗余力。力争使学生学得更扎实,更牢固。我在教学过程中,能够敏锐地观察学生的学习情景,并迅速找出解决问题的方面,因势利导,因材施教,不循规蹈矩,墨守成规,
同时,注重学生整体素质的全面发展,并在平时和考试中都严格要求学生,有时到达了苛刻的程度,学生一开始啧有烦言,尽管如此,我并不所以而放松对他们的要求,为了把后进学生的成绩提上去,苦心孤诣,绞尽脑汁,想尽了一切办法。并为此付出了很多的精力。对于不是本班的学生,我也采取了一视同仁的态度,一旦有其它班级学生提出要求,照样热情辅导,供给复习材料。
三、对待上级指定的任务,进取完成,速度快,质量好,不讲条件,不提要求。
任劳任怨,体现了一个人民教师良好的工作作风和道德风范。每当接到领导下达的任务,我总是不折不扣地完成,并能虚心听取他人的批评意见,对自我的不足加以改善。
四、最终一方面,就是我以与众不一样的方式对待工作和周围的人群。
我的独特的个性和处世原则以及不一样寻常的思维方式,从某种角度来说,也为数学教学带来了一股新鲜空气,在我的带动下,全体学生也自觉不自觉地加快了前进的脚步,我无意中为语文的教学供给了一剂良好的催化剂。
总之一句话,既然选择了教师这个行业,本身就意味着奉献和牺牲,我将一如既往地为教育事业抛撒自我的青春和汗水,用自我的热血和生命酬谢领导和知己、良心。
半学期总结报告篇2
一、政治思想方面
这一年,是我政治思想飞跃的一年。通过我的积极进取,成了一名真正的中共党员,使我在政治思想上跃上了一个新的台阶,在政治上找到了归宿。工作之余,我积极学习党的章程,积极参加时事政治学习,不断提高自己的政治思想素质,加强素质教育理论学习,把课改的精神贯穿在我的生活学习当中。我认真学习《走进新教材》、《幼儿园工作规程》、《幼儿教育指导纲要》等,以此更新自己的教育观念,树立育人为本的思想。同时加强教育法律法规的学习,提高依法从教的水平,刻苦钻研业务,认真履行岗位职责,关心、爱护每一位幼儿,严格遵守学校的规章制度。为创建和谐的校园尽职尽责。
二、业务能力方面:
为了让孩子能更好地适应新世纪的挑战,我始终以《幼儿园教育指导纲要》为行动指南,牢固树立正确的儿童观、教育观、发展观,用所学的理论、“三生”教育理念来联系实际,坚持保教结合,科学合理地组织幼儿一日活动,有较扎实的专业知识和教学基本功。积极做好迎新工作,寓教于乐。
做为小班的教师,开学时我们要比别人付出的汗水,为了让孩子能更好的适应幼儿园的生活,在生活中细心帮助幼儿养成了良好的习惯。为让家园更好地联系,期初我和班主任郑老师一起采集每一个幼儿的详细信息(家庭住址、家长姓名、工作单位、联络方式等),并与家长交流,了解每个幼儿的在家的个性特点,为因材施教做好铺垫。由于我们对工作的认真负责,得到广大家长的好评,也使得我班成为全园最大的班级(60多人),人满为患,园领导不得不出面调节班额人数。
开学前,我和郑老师一起研究幼儿的年龄特点、个性特点,并制定班务计划、教学计划等,从以“儿童发展为重点”的角度把各项教育教学活动搞活。积极为幼儿创设一个优美舒适的教学环境,为迎接新幼儿,开学前,我和郑老师不分白昼地美化我班教室,得到学校领导的好评,并作为学习的样板。
俗话说“良好的开端是成功的一半”,为了减少小班孩子对亲人的依恋,稳定他们的情绪,晨间活动中,我自制了形式多样的体育器械、玩具等,大大增强了晨间活动的丰富性和趣味性,让孩子以愉悦的情绪投入到幼儿园的学习生活中来。在我们的努力下,幼儿开始喜欢上幼儿园了,喜欢与小朋友一起上课、做游戏了,也结识了许多好朋友。他们还学会了不少礼貌用语,有了初步的生活自立能力。在教学方面,幼儿更是在原来的基础上有了不同程度的提高,特别是念儿歌、听故事、唱歌等方面,有了很好的成绩。幼儿在身心愉快的气氛中,生长也特别好,出勤率较高。
在教育活动中,我尝试灵活运用多种教学手段,尽可能地打破传统教学模式,采用多启发、多提问开放式教学调动幼儿的学习兴趣。在内容的选择、方法的运用以及教具的使用上都做了充分的考虑。我还特别注意结合小班幼儿的年龄特点,选择生动、形象的材料供幼儿操作,并激发幼儿各种感官的共同参与,从不死灌,让幼儿在活动中获得知识。
在游戏活动中,我根据幼儿的兴趣开设了形形色色的游戏区角,让幼儿体验不同的角色位置,从而激发他们高高兴兴上幼儿园的愿望,促进幼儿与同伴的交往及口语表达能力等方面的全面发展。对幼儿的一日活动,我做到及时记录、分析,及时发现问题、解决问题,从而使教育工作有的放矢。
半学期总结报告篇3
一学期来,我校的教学工作在进一步贯彻落实“____”重要思想指引下,在乡中心小学领导的直接领导下,在全体老师的共同努力下,学校教学工作始终以全面推进素质教育和打造特色教育的精品为目标,以实施课程改革和提升教育质量为中心,深化教育科研,加强队伍建设,狠抓教育管理,开展了一系列教学活动,取得了一些成绩,现总结如下。
一、强化理论学习,积极推进课程改革
本学期我校把各方面的工作都纳入到课程改革的体系中来,继续完善和认真落实好教育教学管理制度。本学期我校以中心小学制定的《教育教学工作综合评估方案》和《__年学校工作意见》等相关教育教学工作要求为准绳,学校教学工作紧紧围绕其开展。备课、上课、听课、评课、作业等严格按照中心小学的要求来完成。做到常规抓实、抓严。切切实实地加强了对“实施课程”的指导。
加强学习,立足校本培训,全员参与。重点学习《______》、《________标准》、各学科的课程标准(大纲)等文件。学习时做到了“三落实”即学习时间、学习内容和中心发言人落实。通过学习,明确新课程的指导思想、教育观念、改革目标和任务,相关政策和措施以及新教材教学的具体操作等。
加强新设课程的实施研究。特别重视研究了综合性课程以及综合实践活动的实施,从而真正把新课程的新理念、新方法和新要求逐步内化为教师的教学价值观和具体的教学行为。
本学期选派优秀教师上了多节示范课,提高了全镇教师对新课程课堂教学的认识,提高了教师对新课程课堂教学的驾驭能力,整体推进了课堂教学的改革,促进课堂教学效益的提高。
大力宣传课程改革的必要性和紧迫性,使教师、学生、家长和社会各界形成课程改革的共识,创设课程改革的良好氛围。
积极组织教师参加各级各类的竞赛,通过一系列活动,开拓了教师的视野,提高了教师的综合素质。我校有众多教师在竞赛中脱颖而出,如______主任获全国语言文字基本功大赛三等奖,获乡小学语文教学设计竞赛二等奖;______主任获乡小学数学教学设计竞赛二等奖;丁____老师获乡小学数学课堂教学竞赛一等奖,获乡小学数学教学设计竞赛鼓励奖另外,学校______主任、______主任、____老师还积极地向县局教研室编印的《课程改革实践与探索》投了稿。
二、加强教学管理,切实提高教学质量
教学质量是学校的生命线,教育质量的优劣直接影响到学校与教师在社会上的声誉和形象。我们把提高教育质量作为本学期的中心工作来抓。做了以下工作:
通过期初摸底,深入分析各班现状,根据各班教学质量的实际情况,找出存在的问题,分析问题的根源,增强教师的质量意识,寻求科学合理、切实有效的提高教学质量的对策。
进一步完善教学常规管理的制度,进一步抓实教学流程管理,加强对教育教学工作的督查指导。一学期来每位教师听课不少于20节,每位领导的听课不少于30节。
建立规范的教育秩序,本学期我处严格按照课程标准来开设课程,安排课时,制订教学进度,控制学生在校活动总量。
4、强化教研、考研,坚持效率第一。认真组织了期中、期末考试。5、抓好特色教育,发展学生的兴趣爱好,个性特长。
三、大力抓好队伍建设
良好管理体制和一支高素质教师队伍,是我们顺利实施课程改革,提高教育质量的重要保证。
抓好青年教师的培养工作,重在全程管理。积极鼓励教师参加各种形式的进修、培训和自学考试。
抓好骨干教师的培养工作。本学期启用了一批既肯干又能干的骨干教师,把他们安排到教学的重要岗位上去压担子。通过组织理论学习为他们“充电加油”。
以科研为先导,以课题为载体,在教学与科研中优化师资队伍的业务素质。
本学期,在全面推行课程改革和理直气壮抓教学质量的新形势下,我校得了一些成绩,但同时也应清醒地看到不足,展望未来既面临挑战,又充满机遇。我们必须抢抓机遇,上下一心,负重拼搏,与时俱进,共创我校教学工作的新局面。
半学期总结报告篇4
校领导和团委、团总支老师的具体指导和支持下,本届学生会在成立之后。充分发挥学生会“自我教育、自我管理、自我服务”工作职能,广大同学的鼎力协助下,经过全体学生会成员的共同努力,不断拓宽工作领域,整体上完成了学期初定的工作计划,并取得了显著的成绩。
比照今天,回首往昔。感慨万千:从过去的经验浅薄到现在游刃有余,从过去的手足无措到现在成竹在胸,从过去的一片空白到现在丰富多彩,不论是主席团还是各部部长以及干事们都有可喜可贺的收效。短暂的一个学期里,大家做了很多工作,苦过也喜过。流下了许多的汗水。一个学期的工作很多,此,对这一学期以来的工作进行认真的总结,从而使学生会的工作再上新的台阶。
一、严谨的机构务实的态度
加强组织建设一直是学生会学生工作的重中之重,首先。这一学期的工作中,不断从实践中改进管理方法,总结新经验,研究新现象,寻找新机遇,取得了相当的成绩。学生会各部部长打破常规,以学生会为纽带,进一步加强与各班级之间的联系,确立了学生会联系各班的分工制度,规范了学生会干部例会制度。对于从中反映出来的问题,学生会及时做了总结,并向各有关部门做了反映,都得到不同程度的解决,拉近了学生会与同学们之间的距离,增强了同学们对学生会的解、信任与支持,同时也增强了学生会成员的责任感。
二、自我完善特色的彰显
各方面严格要求自己,学生会的定性为“学生自治联合组织”其宗旨为“全心全意为同学们服务”一直十分注重自我完善。为壮大组织队伍、提高创新意识而不断努力,一支素质过硬、纪律严明、团结自律的学生干部队伍是学生会职能得以有效发挥的动力所在。
多次强调了两会、一心、零距离”工作方针,例会中。两会”即“学会学习和工作的相结合”;一心”指的对工作要有责任心;零距离”强调的和同学之间要零距离的接触,切实解决身边同学的困难”同时还重申了确立好学生会的学生自治联合组织会”这一定义,做到学生“后勤”立足于“服务于同学”这一主题。切实解决了年级的各个班级在学生工作中存在困难,受到各个班级,尤其是级同学的好评。
三、文化的繁荣风采的展示
切实立足于学生的兴趣、喜好、特长等条件,开展学生活动的工作中。开展适合自己院系的活动,并积极组织本院的同学参加其他院系组织的`各项活动。参与的同时,加强了与其它院系之间的合作,增强了院系之间的友谊,为日后各院系之间的良好合作铺垫了坚实的基础。
团总支的指导下,本学期。积极承办校级的活动。年 月份开展的成才杯”第二届科技学术节中,院系承办了校级“数码演绎人生”第四届校园dv大赛,并取得了可喜可贺的成绩。全校共上交21部dv作品,这些作品中经过初赛后,有8部作品角逐了12月10晚在主楼报告厅举行的dv大赛,受到学校领导的好评。成功之处还在于威海市媒体的关注,威海晚报》上得以专版的报道,成为了本届科技学术节的活动中唯一一个得以专版报道的活动。同时,_等有关媒体也同步报道,为展现我院的形象作出了贡献,这里感谢所有的媒体的支持。
由我院学生会宣传部组织参加的纪念一二九海报展中,其他活动中。获得了3等奖的好成绩,充分显示了院学生自主创新能力的优越,真正实践着“自我教育、自我管理、自我服务”功能和口号。
回首这半年的工作,本学期已经过去。取得了可喜可贺的成绩,于我全院学生和学生会成员的共同努力,感到很欣慰。看到干事们不断的成长,才是学生会的中流砥柱!
半学期总结报告篇5
本学期担任八年级(1~6)班思想品德和八年级(x)班卫生教学工作,对学生经过近一学期的教学实践,取得了一定的成绩,当然也存在着一些不足之处,现作出总结,总结经验教训,继往开来,以促进教学工作更上一层楼。
一、认真备课
不打无准备的仗,每一节课都做到“有备而来”,每堂课都在课前做好充分的准备,并准备一些学生感兴趣的经典案例,课后及时对该课作出总结,写好教学反思,并认真按收集每课的知识要点,归纳成集。
二、增强上课技能,提高教学质量
讲解通俗化、生动化,做到线索清晰,层次分明,言简意赅,深入浅出。加强学生互动能力,让他们能够说出来。
认真关注课堂,使课堂教学紧张有序地进行下去。解决学生提出的棘手问题时要灵活,如权利方面,“不得随意开除学生”,抓住“随意”讲,让学生无话可说。
三、积极推进素质教育
目前的考试模式仍然比较传统,为此,我在教学工作中注重了学生能力的培养,把传授知识、技能和发展智力、能力结合起来,在知识层面上注入了思想情感教育的因素,发挥学生的创新意识和创新能力。让学生的综合素质均能得到有效的发展和培养。
四、正确处理讲与学的关系
思品教材内容多,教学时间紧,往往导致教师大量讲解,学生想的少,说的少,这样的教学方法导致学生在开卷考试中难以适应灵活性、智能性试题,教学成绩不尽人意,事倍功半。为此,在教学中,努力做到:书让学生自己读,问让学生自己提,情让学生自己抒,话让学生自己说。以学生为中心,调动学生积极性,增强学生思维能力。
古人云:“授之以鱼,只供一饭之需;授之以渔,终生受用不尽。”教师不仅要会教,更要让学生会学,才能提高教学成绩。以上是近一学期的工作经验积累,当然也存在着一些不足之处,本学期教学时间很短,后期,天气炎热,学生学习状态欠佳,我努力调动学生学习兴趣,顺利完成教学任务。多一份努力,多一份耕耘,就会多一分收获,希望学生成绩会更好!
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