为什么不试着站在领导的角度主动去实现工作目标?而不是总抱着接收到命令去执行的态度。这就说到了用心工作，抱着完成任务和用心工作的两种不同心态去做事，有着截然不同的结果。第一种心态是把领导安排的任务完成即可，就是为了应付领导而完成任务，没有做到自觉自愿的工作态度进行工作。第二种心态的员工有积极主动的干劲儿，以主人翁的角色来工作，不仅高标准的完成领导安排的任务，并提高标准，得到更好的结果。

每项拓展项目的总结观点都结合到自己的工作中去，没有完美的个人，只有完美的团队。团队成员明确统一目标，组织实施方案，并肩作战坚持到底，我们的明天会更美好!

经历了为期三天的凝聚力、执行力以及感恩人生的完美团队课程。

一、想成功先选定目标

充分挑战自我，找到正确的方法，加上正确的沟通，并利用可整合的资源齐心协力共同朝着即定的目标前进。不因自己暂时的失败而不为别人提供帮助，说不定自己的目标就在他人的目标下方，只有先成就别人，自己才能达到目标。

二、把任务和目标当成自己的意愿去做

干什么事都积极主动的去会事半功倍的，转变思维和商业人格，又一次加深了解承担风险的能力决定口袋的收入。

三、无原则的友爱不是团队

只有各自独立地履行职责，互相提供价值，想尽办法凝聚人心让团队真正强大，否则只是朋友的小圈子。让团队有统一的目标、统一的思想、统一的行动、统一的声音。组织策划、寻找最佳办法，团队需要每一个人做出不同的牺牲。在团队需要我们的时候，我们都要做到不顾个人利益，牺牲个人为团队做贡献。

四、感恩身边每个的人

感恩我们的公司组织为期三天的素质拓展专题培训，是人生中再次的思想升华、精神洗礼，对于处于新常态下的职业员工来说，如沐春风饮甘泉。

我们积极讨论，认真研究，对比自身存在的差距和不足。平时工作学习中遇到的很多困惑和不解，在此都找到了答案。只有不断加强知识的深度和广度，才能适应新环境、新机遇和新挑战，紧跟时事克服本领恐慌。

2023年心得体会模板篇2

读书破万卷，下笔如有神。读书使人除鄙见，开茅塞，获新知，变聪慧。因为书中有着广阔的世界，书中有着不朽的精神。所以书籍永远是新的。

对于我们教师而言，要学的东西太多了。教给学生一杯水，教师应该有一桶水。但一桶水如不再添，也有用尽的时候。因此，教师不仅要有一桶水，而且要有“一潭水”。书本是的老师，读书是的乐趣。读书还要讲究方法，有方法才有成功的路径。教师今天的学习主要不是记忆大量的知识，而是掌握学习的方法，为何学习?从哪里学习?怎样学习?老师没有掌握学习方法，即使他教的门门功课都很优异，他仍然是一个失败的学习者。学习型社会提供了充裕的学习资源。学习化社会中的个体学习，可以针对自身的切实需求，选择和决定学习什么、怎样学习等等。

在知识经济大潮中，作为一名人民教师，应该找准自己的人生坐标，找准自己的价值空间。教书的生活虽然清贫，但一本好书使我爱不释手，一首好诗让我如痴如醉，一篇美文使我百读不厌。只有乐学的教师，才能成为乐教的教师;只有教者乐学，才能变成为教者乐教，教师乐学，才能会让学生在快乐中生活，在愉快中学习。一天喜读书不难，一辈子爱读书不易。任何人实现梦想，但首先必须拥有能够实现这一梦想的信念。有信念自有毅力，有毅力才能成功。身为教师，必须成为学习者。教师只有成为学生，才能与时俱进，不断以全新的眼光来指导教育过程。牢固树立终身学习的理念，创造性地开展教书育人工作。

教学不再是简单的知识灌输的过程，应当是学习学生主体和教师主体的关系。学生将不再是知识的接收器，而是自主知识的收获者。面对知识更新周期日益缩短的时代，教师必须彻底改变过去那种把教师知识的储藏和传授给学生的知识的陈旧观念，而要努力使自己的大脑知识储量成为一条生生不息的河流，不断更新，积淀学养。一个教师，不在于他教了多少年书，而在于他用心读了多少书和教了多少书。用心教书，用心育人。

师要做“代表先进文化方向”的创新型先行者，爱岗敬业是创新型教师应具备的首要条件。不但具有无私奉献的师魂，诚实正直的师德，全面发展的师观，教书育人的师能，严谨求实的师风，而且还应具有开拓进取的锐气，蓬勃向上的朝气，甘愿奉献，自强不息的骨气。教师要以振兴中华为己任，以春蚕的精神、红烛的风格、蜜蜂的作风、绿叶的品格和孺子牛的志向，奋力拼搏，无私奉献。

读书的生活是精彩的、幸福的，教师更要把读书当成生活的一部分并学以致用，时时用全新的教学理念来支撑自己的教育教学工作。在今后的工作中我还需不断地学习，不断充实、不断进步。

2023年心得体会模板篇3

参加团队训练，感悟很多。团队训练以简单的游戏，揭示了抽象的深刻的道理，让我找回了学习中被时间磨蚀掉却非常珍贵的东西：意志、热情与活力。

这使我更深刻地意识到，其实每个人都是很坚强的，每个人在平时学习和生活中都有潜在的能力未曾发挥出来，只要有信心、有勇气去面对，就没有解决不了的难题。

在教练的介绍下，我们都逐渐了解到“团队训练”的含义，我了解到“团队训练”具有“磨练意志、陶冶情操、完善自我、熔炼团队”内涵，是一项来源于挑战极限的训练活动，旨在激励人的斗志，激发潜在能力，创造性的发挥人的团队能力。虽然只有短短一天时间，但给予我的启发和体验却是一笔永久的精神财富，无论将来我身处何种岗位，只要用心体会就能得到十分有益的人生感悟。

团队训练当天早上，我带着无比高兴地心情来到了诚意楼，开始准备一天的团队训练助教生活，这次团队训练是学校为研究生新生开设的团队训练课程，我将在这一天的团队活动过程中，协助老师完成教学任务，帮助同学更好的完成团队训练，在活动的过程中，大家都特别的积极主动，团队训练的气氛相当活跃，老师的课程内容很丰富而且具有创新性。

通过这两天的素质拓展活动，我不但结识了很多新朋友，更重要的是对自己进行了深入、并对自我进行了，对自己有了更深的了解，而这些对以后的职业生涯无疑有很大的帮助。

团队训练的老师总是充满着热情，无时无刻不调动着大家的积极性。记得刚开始大家都还很拘谨，随后老师就引入了第一个游戏：首先是组队，让大家根据每组不同的人员进行分组，自己找同伴组成一组，然后每组进行自我介绍游戏，在这个游戏中，每个同学的在介绍自己之前，先复述出前面已经介绍了同学的信息，包括姓名，学院专业，兴趣爱好等等内容，通过这个游戏的进行，是的大家进一步的了解，记忆更加深刻，从而也锻炼了同学的记忆能力。

下午的重点活动，也是在这次素质拓展训练中给我印象最深的，盲人与哑巴的游戏，就是一个人用布蒙眼，另一个人扶着他走过老师带过的路线，所有同学被分成了两组，其中一组戴上眼罩真正体验一下当盲人的感觉，另一组则在“盲人”身边充当拐杖的角色，整个过程中“盲人”与“拐棍”都不能有语言上的交流。大家走出了教室，来到了阳光灿烂的室外。每一个“盲人”都在“拐杖”的搀扶体验大自然的生机和美好。

开始“盲人”面对突如其来的黑暗感到慌张和恐惧，就像有些同学后来分享的好像感觉面前总有一面无形的墙。经过一段时间的磨合，“盲人”与“拐杖”相处的越来越默契，“拐棍”的每一个贴心的动作，或是跺脚提醒前方有台阶，或是摇手表示可以伸手触摸身旁的东西，真诚和责任都深深的感动了在场的同学们。

一组结束以后，“盲人”和“拐杖”相互交换了角色。这次大家配合得更加有默契，大家都融入到温馨的氛围中了。结束了“盲人体验”后，大家回到教室交流急切自己当“盲人”和“拐杖”的心得，在老师的引导下，同学们深思了人际关系中自己的角色和对他人的影响，收获颇丰，大家一致认为有人陪伴的感觉非常温暖，信任是的交流。随后老师让大家每人在一张纸上写上自己最近的烦恼，然后大家一起详细讨论了生活学习上的各种困惑，同学们也对老师的解答很满意。

最后每个人分别站到围成的圈子里，大家对他进行了优点轰炸，活动达到了高点。两个多小时很快就在同学们的笑声中过去了。这个活动不仅解决了同学们许多生活学习上的困扰，也拉近了每个人的距离。分享了许多内心的想法。

我们做的最后一个游戏也让我印象极其深刻，一场别开生面的报纸搭塔校本培训活动，游戏中，成员需要用报纸搭出一座塔，不允许用讲话来表达彼此想法，但可以进行其他形式的交流。整个过程没有过多的语言，只有眼神的默契、手势的指点、一点即通的灵犀，紧张有序而又精彩纷呈。之后的交流中，老师们纷纷感受到：我们的活动不在结果的成败，而在于过程中大家的密切合作，共同付出心血，共同珍惜荣誉，在团结中感受幸福，在活动中体验快乐，在中灵活运用。

在过程中寻找到快乐，在感悟中得到升华。在整个拓展训练的过程中，我们每一个人都自始至终都在为自己的顺利过关而满足，为同伴成功而欢呼。所有的一切，是那么真切，是那么具有合力。即使在整个训练过程结束之后，大家都很累，可每个人都兴高采烈地议论着训练中的事情，都感到回味无穷。于是，我们快乐着，我们幸福着。

总之，通过这次拓展训练，使我增强了自信心，磨练了战胜困难的毅力，提高了解决问题的能力，通过这次拓展训练，增进了对集体的参与意识与责任心，我想这次经历一定会在今后的工作中给我带来很大的帮助。

2023年心得体会模板篇4

为期十天的暑期社会实践已经结束，我的第一感觉是这次活动我去的是很有收获的。加入“一路川行”实践小分队是一次偶然的机会，起初我和这里面的大多数成员都不认识，当时加入前的我还犹豫加进去以后和大家都不认识的话会不会不方便我们的工作，还有就是我以前没有参加过暑期社会实践，怕给这个队掉链子。但是考虑到我都已经快是一名大三的学生了，是时候去社会感受一下了。考虑了诸多因素吧，最终我决定了加入这个小分队。

我们此次去张家川回族自治县的共有十人，从兰州出发。首先要谢谢我们小分队中的四位男生，他们帮我们女孩提了一路的行李。在到达张家川前，就有热心的学长帮我们联系到了住宿的地方，到达张家川已经是晚上了。第二天早上七点半大家准时集合到了一起，经过一番商量，我们打算分成两个队同时对不同的区域进行调研。结合我们的实际情况分了队以后，我们带着我们设计好的问卷、笔记本以及笔就开始我们第一天的工作了。最让我感触深的也是第一天的工作了。

所谓是万事开头难，这句话用在我们的实践工作中是最恰当不过了。我们先是确定访问对象，那么当时问题就来了，满大街的都是人，我们到底该找哪个人进行访谈呢？当时我心里还有一个问题就是尽管我们身穿印有西北师范大学字样的衣服，但是要怎么说才能取信于当地的村民呢？后来的事实证明，我的担心不是多余的。在我们最初选定的几个访谈对象中，大多数人听了之后要么是直接拒绝我们，要么就是说“我不知道”，几次碰壁下来，大家心里难免有点担心了。因为照当时的那个速度，我们此行的任务肯定是按时完成不了了。于是队长把我们组织起来开了个小会，当时我们就站在大马路边。我们重新调整了我们的访谈策略后，就继续开展了我们的活动。由于当地人不识字的也占一部分，在我们意识到这个问题后，我们决定对于这些人进行问题的访谈，而不是让他们填写问卷。必要的时候录制一些小视频，这也是方便我们后来的数据整理与分析工作。有了前面碰壁后的经验，我们后面的问卷调查与访谈进行的还算是顺利。在休息的时间间隙我们和另一个队伍也会交流经验以及工作进度。后天几天的工作和第一天差不多，只不过换了不同的村庄。在这个过程中，我觉得我们的这个暑期社会实践是一个与人打交道的过程，它让我学会怎么与陌生人沟通、怎样让陌生人相信你。在一个团队中分工合作真的是非常重要，倘若没有一个合理的分工合作，倘若你和别人不能有效的配合，那么哪怕你一个人能力再高，你也不可能一个人完成所有的任务，想必“三个臭皮匠，顶个诸葛亮”也就是如此吧。

早就听说张家川的彩礼高，在没有来之前，我对它的认识也只是一串冷冰冰的数字——二十万或是三十万，对于不知情的人也只知道确实是彩礼有点高，可是为什么那么高，又或者这么高彩礼的背后有什么样的故事，我们都不得而知。直到这次调研以后，我对上述问题有了自己的答案。相信我们队的每个队员，都有自己的答案了。在我们与被采访者聊的过程中我们发现，大多数的被采访者对于搞价流露出的是一种无奈，是一种艰辛。我们调研了位于张家川回族自治县不同的村庄，如龙山镇，西夭村，西门村，汪堡村，树坡村等。我们发现这儿的彩礼普遍是超过二十万，有的竟高达四十万，这个数目在富裕的地方的确不是太高，但是张家川回族自治县的经济情况并不好，在调研过程中，我见过许多年龄大概在四五十岁的大叔，他们正经历着高价彩礼带给他们家庭的巨大经济压力。在当地人眼中，他们纷纷表示彩礼太高了，难以接受，但是没有办法，通常家里要娶媳妇的话，就得找亲戚借钱，或者贷款，甚至还有高利贷的情况。在一场婚姻当中，不会有人去考虑这个姑娘嫁过去以后的生活是否能幸福，女方家里好像只坐等收钱。在这里还有这样一种认识，那便是假如哪家嫁女儿要的彩礼低了，别人就会说三道四，比如那家的女儿肯定有问题或者是那家的父母肯定脑子没合适着之类的话，为了避嫌，一般家庭也不会去要低的彩礼，久而久之，彩礼高也就成为了当地的一种习俗。听一位阿訇说当地的阿訇也在给人们说彩礼不要太高，但是作用不大。在这个地方，还有刚结婚不久就离婚的，而且占了相当一部分人，父辈辛辛苦苦一辈子的积蓄用在了给自己儿子娶媳妇上，有的到最后竟竹篮打水一场空，即钱财两空。这是两代人的悲哀，若不是这次暑期社会实践到了这里，我不会感受到现如今还有一种人因为结婚而苦苦奋斗，他的家庭因此而背上巨大的“包袱”。这样的情况如何脱贫致富？这是一个值得我们深思的问题。另外，在当地的另外一个实际情况就是独生子女的家庭很少，即便是他们中的每个人都处于这种压力当中，知道彩礼高带来的艰辛，但是仿佛真正到了自己的时候，还是不得不要高彩礼。在我看来，这就是一个恶性循环，在这个问题上，没有人做出让步，我不能想象处于这种高价彩礼下的姑娘们嫁过去后的生活。在我们的调查中我们知道，已婚人士是自由恋爱的很少，多数要么是熟人介绍，要么是媒人介绍，这样的婚姻生活真的会幸福么？

思想观念对于当地人对彩礼的影响是巨大的。在我看来，一个人读过的书多一些，受过的教育多一些，那么相应的，他的思想就先进一些。在这个实践过程中，我也越来越理解国家为什么要多鼓励少数民族地区的孩子上学，他们的父母受文化程度本身就不高，如果这个孩子不受教育，那么影响的将是三代人的命运。在我看来，一个人的受教育程度与他的思想观念是成正比的。我也将越发珍惜现在的受教育机会，读的书越多，在外面的世界经历的越多，眼界也就越开阔，才不会被现有的环境所限制。当地好多同我一般大的姑娘都结婚了，要么就是没有上过大学，她们人生的决定权大多数是在她们父母手中。作为同龄人的我，不免想起《摔跤吧！爸爸》中大多数姑娘的命运-嫁过去做一辈子的家务活。

总结我的这次暑期社会实践活动，虽然是我的第一次社会实践，但我认为是一次成功的，有用的，受益非同的社会实践。

2023年心得体会模板篇5

从上个世纪60年代，雷锋就是那个时代青少年心目中的明星和偶像。半个世纪过去了，雷锋的名字及雷锋精神穿越时空，在当代的影响仍然是那么巨大。

我们已故的敬爱的周恩来总理对雷锋精神曾这样概括：“雷锋精神是伟大的，雷锋精神是永恒的。雷锋精神是中华民族传统美德与时代精神结合的产物，是我们民族精神的重要的组成部分，是全国人民宝贵的精神财富。”

一个只有22年短暂生命的普通共产党员，能够赢得亿万人民如此崇高和长久的敬意;一个普通的战士所表现的高贵品质，能够激励几代人的健康成长;一个群众性的活动，能够在几十年历史进程中延续不断，影响一个时代的社会风尚，这表明雷锋精神对于我们这个民族和社会过去具有、现在仍然具有重大价值和时代意义。

雷锋精神的实质是热爱祖国，处处把国家和人民利益放在第一位，为实现共产主义而奋斗的献身精神;是只讲奉献，不讲索取，全心全意为人民服务的奉献精神;是服从大局，不计个人名利得失，干一行、爱一行、钻一行、精一行，在平凡工作岗位上做一颗永不生锈的螺丝钉的钉子精神。

我们学习雷锋就是要像雷锋那样把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去;像雷锋那样发扬爱国主义精神，树立集体主义思想，坚定社会主义、共产主义信念;像雷锋那样艰苦奋斗、勤俭创业;像雷锋那样发扬“钉子”精神，努力学习革命理论和科学文化，用知识武装自已，提高自己，完善自己;像雷锋那样做好本职工作，创一流业绩，在全面建设小康社会的伟大事业中做一颗永不生锈的螺丝钉。

学习雷锋要学习他的“螺丝钉精神”，他曾经说过：“自己要像一棵螺丝钉，拧在那里都要闪闪发光。”一所大厦要有栋梁支撑，也少不了小小螺丝钉的作用;不论是国家的栋梁，还是固定共和国大厦构件的螺丝钉，都应该闪闪发光。这就要真正使雷锋精神扎根在社会主义建设的每一个岗位上，每个共产党员都能像雷锋那样，立足岗位、忠于职守、勤勉敬业、做好本职工作。

学习雷锋，就要像雷锋那样，紧跟时代步伐，永不满足，永不懈怠，发奋学习。学习雷锋，就要像雷锋那样，保持谦虚谨慎、不骄不躁和艰苦奋斗的作风，做一颗永不生锈的螺丝钉，在平凡岗位上兢兢业业、努力工作。

我们作为基层组织干部就应该立足本岗，创新工作，不断进取，服务于民，把雷锋精神更好的继承、传承和发扬下去，确确实实的做到“让雷锋精神在我们的行动中发扬光大”。

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