培育时代新人心得体会8篇

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Animai
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在写心得体会之前,我们需要理清自己的写作思路,大家在写心得体会的时候需要把我们的主观感受写出来,好文笔范文小编今天就为您带来了培育时代新人心得体会8篇,相信一定会对你有所帮助。

培育时代新人心得体会8篇

培育时代新人心得体会篇1

“党味”十足 “满满”溢香

近期,中共中央举行新闻发布会,介绍中国共产党成立100周年庆祝活动有关情况,回顾中国共产党同人民风雨同舟、生死与共,从胜利走向胜利的伟大历程,激励和动员全党全军全国各族人民,更加紧密地团结在以习近平同志为核心的党中央周围,满怀信心迈进全面建设社会主义现代化国家新征程。

“各族人们同声歌唱,颂歌献给那伟大的党。各族人民齐声欢呼,祝愿亲爱的祖国更加繁荣富强”。在中国共产党百年华诞之际,广大组工干部要以实际行动参与到庆祝活动中来,从奋斗的历程中感悟“信仰”、在情感的共鸣中叩响“初心”、在精神的传承中赓续“荣光”,让“党味”的香气升起来,久久飘扬。

回首百年“初心路”,在艰苦奋斗的经历中体悟“党味”。“风飘飘兮旗帜舞,鼓声阵阵兮动人心”。中国共产党带领全国各族人民艰苦奋斗,已经走过了100年的风雨历程,创造出令世人瞩目的辉煌,每一次的奋起、每一回的反击、每一步的坚持,都生动诠释着初心责任,都用情书写着使命答卷。庆祝活动将全面、系统、生动、立体地展示中国共产党的百年历程,广大组工干部要从党的非凡征程中找寻“初心”、坚定“信仰”,让镌刻在历史卷宗上的文字鼓舞内心,让回荡在时间长河上的誓言引起共鸣,让流淌在红色血液里的基因激励奋进,从艰苦奋斗的经历中体悟“党味”、砥砺“初心”。

学习看齐“老党员”,在光荣密码的解读中蕴浓“党味”。“红色基因薪火相传,革命精神血脉永续”。在百年华诞的庆祝活动上,还将以中共中央名义,授予“七一勋章”和颁发“光荣在党50年”纪念章,这是对奉献者的认可和致敬,也是对老党员的关怀和激励。走过百年征程,正是有一代又一代的共产党人前赴后继和奋勇拼搏,才创造出了一个又一个“人间奇迹”。在战火纷飞的岁月里,革命先烈用生命捍卫河山,在改革发展的进程里,先锋标兵用奉献将人民利益“置顶”,他们是榜样、是旗帜,是后代紧紧追随的闪耀“光芒”。广大组工干部要学习看齐“老党员”,感悟“光荣”背后的付出、坚持和奉献,不断磨练党性修养、用情传承榜样精神,争取作出新贡献、创造新辉煌,在光荣密码的解读中蕴浓“党味”、点燃“斗志”。

奋力实现“大远景”,在惜时如金的拼搏中绽放“党味”。“百尺竿头思更进,不待扬鞭自奋蹄”。通过庆祝活动和宣传教育,不仅将回顾一路走来的艰辛历程、细数奋斗取得的辉煌成就,更能激励全国人民获得“永远跟党走”的前行力量,点燃广大干部奋勇拼搏的昂扬气势。百年来,中国共产党一路向前的脚步从未停下,在奋斗中,带领中华民族和中国人民迎来了从站起来到富起来再到强起来的伟大飞跃。如今,站在“两个一百年”奋斗目标的历史交汇点,迈向全面建设社会主义现代化国家的新征程,广大组工干部更当以庆祝建党百年为“冲锋号角”,用心接过时代的“接力棒”,增强勇气、坚定信心、找准方向、担起使命,在惜时如金的拼搏中绽放“党味”,迎来“梦圆”。

培育时代新人心得体会篇2

新年伊始,春节如约到来。但因为新型冠状肺炎病毒,这注定是中国人最黯淡的一个春节,全国上下人心惶惶。但这突如其来的疫情,使中国新年又成为了一个最充满热血与斗志的历史时刻,全国同胞众志成城,心心相印。

任何一个时代,都需要敢于在危难时刻挺身而出的英雄;每当危急关头,从来不会缺少一大批逆风而行者。“若有战,召必回,战必胜。”阖家团聚时刻,瞒着亲人冲上一线的医务人员;迅速集结,第一时间赶赴前线的医疗队员;直面病毒,坚守在战“疫”最前沿的“白衣天使”……这些与时间赛跑、跟病毒搏击的勇士,在病毒面前筑起一道道健康防线,让我们深深懂得什么叫做无畏、坚韧和奉献。

“哪里有什么白衣天使,不过是一群孩子换了一身衣服,学着前辈的样子,治病救人与死神抢人罢了。”在这几天的新闻上看到你们医护人员辛苦而憔悴的身影,还有那被防护口罩勒肿的脸颊,听见你们嘶哑的声音,泪水悄悄地在我眼眶里打转。你们是英雄,是白衣战士,我相信病毒一定会很快被你们打败,胜利一定属于我们!

在抗击新型冠状病毒感染的肺炎疫情过程中,勇敢“逆行”的医务人员牵动人心,他们的感人事迹在社会上广为传颂。“无双国士”钟南山、“邻家奶奶”李兰娟、“铁人院长”张定宇、“硬核男神”张文宏……人们不吝用各种温情、赞美之词,来表达对他们的敬意。有些名字在此次疫情之前就已广为人知,比如在十几年前抗击非典时有非凡表现的钟南山院士。但更多的名字我们不熟悉,他们在国内外业界已久负盛名,但对于“岁月静好”的我们而言,他们就是“隔行如隔山”的陌生人。殊不知,他们其实是默默守卫我们健康的恩人。疫情当前,我们需要力量,我们需要榜样。我们应当生动讲述防疫抗疫一线的感人事迹,讲好中国抗击疫情故事,展现中国人民团结一心、同舟共济的精神风貌,凝聚众志成城抗疫情的强大力量。“无双国士”“邻家奶奶”“铁人院长”“硬核男神”,他们就是现成的“中国故事”,就是我们每个人的“中国榜样”。

而在众多的“中国英雄”,令我印象最深的要数“无双国士”钟南山。“生活哪有什么岁月静好,只是有人在为我们负重前行。”钟南山是我国著名的抗病毒院士,一个84岁的老人,为了人民的健康,竟然坐火车深夜到武汉,他那舍己为人,悬壶济世的爱心和责任是我们每个中国人的榜样。钟南山院士的中学老师告诉他的几句话,他记了一辈子:人不该单纯生活在现实中,还应生活在理想中;人如果没有理想,会将身边的事看得很大,耿耿于怀;但如果有理想,身边即使有不愉快,与自己的抱负相比,也会变得很小。而现在的钟南山院士赶赴抗疫第一线。为国家,为人民做贡献。去解救身处水深火热的中国人民,我相信:在这么多白衣天使的不懈努力下,中国人民一定会挺过难关。

而“邻家奶奶”李兰娟奶奶为国奉献的精神也在感动着万千中国人。2月4日是李兰娟奶奶抵达武汉的第3天,在收治危重患者的定点医院她不分昼夜的忘我工作。武汉大学人民医院东院区,是收治新型冠状病毒感染肺炎危重患者的定点医院。这里收治了16位感染新型冠状病毒肺炎的危重患者,李兰娟院士带领她的团队,与来自浙江、四川、辽宁等援鄂医疗队的医护人员一起,共同商讨诊疗方案。医院副院长汤灵玲告诉记者,70多岁的李兰娟院士工作忘我,每天只睡3小时。副院长江应安说:“70多岁的老人了,真的是不分昼夜,她凌晨4点下火车,吃过早餐就接着开会。各个医院的专家、基层的管理者都要见面,把她对疾病的认识告诉我们。我感觉,这个老太太,真的是我们中华民族的脊梁。”正是因为有了李兰娟这样的一线医务工作者,我们对这场战役充满信心。

无私的天使,你用温柔的手掌,抚摩着每一个受伤的孩子;你用内心的阳光,温暖着每一颗恐惧的心灵。一双双忧伤的眼睛,在你的恬淡中变得安详平静;一张张恐慌的面孔,在你的仁爱中变得坚强无惧。正因为有你们,才让我们无所畏惧。

培育时代新人心得体会篇3

筑牢“铸魂育人”体系 培育时代新人

10月9日,中组部部长陈希同志在部属高校党的建设和思想政治工作座谈会上强调,要深入学习贯彻习近平总书记重要讲话和重要指示批示精神,扎实开展“不忘初心、牢记使命”主题教育,着力培养爱党爱国爱社会主义、立志为中国特色社会主义奋斗终身的有用人才。

习近平总书记指出,“高校的立身之本,在于立德树人”。奋进新时代,培养一大批德才兼备的筑梦人,高校当紧紧抓住第二批“不忘初心、牢记使命”主题教育,通过学习教育、检视整改,筑牢全员、全程、全方位“铸魂育人”体系,培养一批批合格的担当民族复兴大任的时代新人。

筑牢“铸魂育人”体系,需要畅通思想政治课教育主渠道。习总书记强调,思想政治理论课是落实立德树人根本任务的关键课程,办好思想政治理论课关键在教师。要选取政治性强、理想信念坚定、具有家国情怀、知识广博、人格高尚的教师挑起思政课重担,强化业务培训,并吸纳先进模范人物做兼职教师;要坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想武装学生头脑,不断增强思政课的思想性、理论性和亲和力、针对性,引导青年学生坚定“四个自信”增强“四个意识”。最美教师长沙理工大学马克思主义学院副教授蓝茵茵,把理论学习变成故事分享、穿越剧表演、历史歌曲演绎、英语口语表达,变成岳麓山上、橘子洲头的穿越体验,让课堂角色在互换中产生共鸣,让思想坐上时光机,让历史不再冷冰冰,为青年人铸魂铺垫了一块块基石,为广大思政课教师树立了极好范例。

筑牢“铸魂育人”体系,需要秉承“课程思政”理念实现全员育人。教育的重要任务,不仅仅是向学生传授知识技能,更重要的是培养学生的品格。每一位任课教师都是学生锤炼品格、学习知识、创新思维、奉献祖国的引路人。“课程思政”的核心任务是培养时代新人。不论是公共课还是专业课,每一门课程都蕴含着家国情怀、使命担当、价值规范等铸魂因子,都需要任课教师认真挖掘其中的思想教育宝藏,把习近平新时代中国特色社会主义思想、社会主义核心价值观、马克思主义基本原理以及党史国史、优秀传统文化等有机融入到知识传授、技能辅导、实验研究当中。用正确的理论思想武装学生头脑,指导学生树立刻苦学习、立志报国的价值取向,在中华民族伟大复兴的实践中建功立业。

筑牢“铸魂育人”体系,需要依托课余活动与社会实践拓展教育时空。大学生活更加开放且丰富多彩,自由支配时间比较宽裕。“学习阅读”“聊天社交”“体育锻炼”及“上网”成为大学生课余时间的主要活动。根据大学生课余活动特点,将其开辟成拓宽视野、了解社会、修养品德、发展个性的教育时空,是值得深入研究的课题。要发挥基层党支部的战斗堡垒作用,规划指导青年学生的课余活动、假期生活,有计划、有目的地引导学生参与校园文化建设,参与学校管理,参加积极健康的社团活动,参加各类社会实践社会调查,参加专题辩论、英模报告、学术报告,通过生动多样的体验与历练,培育青年学生强烈的家国情怀、责任担当,引导他们在为祖国、为人民的奉献中谱写动人的青春之歌。

培育时代新人心得体会篇4

九月金秋,丹桂飘香、柔风送爽,辛勤的园丁又沐浴在职业带来的荣光。9月10日“教师节”是如此的响亮,神州大地礼仪之邦,穿越时空激情回荡。从东海之滨到雪域西藏,从南国宝岛到塞外边疆,从三尺讲台到知识殿堂,无不沉浸在欢乐的海洋。“老师,您辛苦了!”一声声真诚的问候浓缩了所有的期望;“老师,节日快乐!”一句句深情的祝福蕴涵了无数的吉祥!时代的强音不断撞击着传道授业者的心房,尊师重教已成时尚,科教兴国绽放清香,教师就像耕耘的老农挑起了箩筐,沉甸甸的收获虽然压弯了脊梁,却把幸福写在脸上,这就是中国教师的写照,中国教师的度量!

有人说,教师是烛光,燃烧自己释放光芒;有人说,教师是翅膀,能让学子在太空翱翔;有人说,教师是奠基,构筑的人才大厦高万丈;可我认为,老师是真正推动社会进步的精神巨匠,他们用柔弱的双肩承载着民族腾飞的希望,传播着社会进步积蓄的能量:科技、理念、信仰!为了桃李芬芳,他们呕心沥血、挂肚牵肠,为了培育栋梁,他们废寝忘食、执着顽强,从风华正茂到双鬓染霜,从慷慨激昂到退休还乡,有多少个夜晚挑灯到天亮?有多少汗水播洒在课堂?引领学子披荆斩棘攀登书山殿堂、乘风破浪泛舟知识海洋。

从黎民百姓到文臣武将,从一招一式到驰骋赛场,从蹒跚学步到凌空翱翔,从呀呀学语到放声歌唱,从点撇竖横到文采飞扬,从加减乘除到运算流畅,谁没有感悟老师的滋养?谁没有体验老师的衷肠?谁没有品味老师的佳酿?老师有海纳百川的胸膛,老师有取之不尽的宝藏,从儒家思想到素质引航,从粉尘飞扬到到浏览上网,从“臭老九”到“教书匠”,老师走过的路艰难坎坷、泥泞漫长,却愈战愈勇、愈挫愈强,一代一代源源流长,因为他们传递的是接力巨棒,留下的是精神食粮,注入的是拼搏刚强,才使炎黄子孙昂首挺立于世界的东方。

从睡狮苏醒气势浩荡,到巨龙腾飞赶超列强,从神舟飞天圆千年梦想,到潜艇入海探世纪宝藏,从港奥回归游子返乡,到雅典称雄世界景仰,哪一样没有幕后英雄的力量?可人们总爱把赞美的颂歌献给“鲤鱼跃龙门”“骄子射天狼”,其实,老师才是时代的英雄、社会的榜样,乖巧的百灵鸟应该为老师纵情歌唱,老师能使沙漠不再荒凉,孕育绿洲溪水流淌,老师有灵丹妙方,能让愚笨变得富有智商。即使倾长江为墨,也画不全老师的光芒,纵然让大地作纸,也写不完老师的华章。

一滴水可以折射出太阳的光芒,无数滴灵感的水则汇聚成智慧的海洋,灵魂的工程师们总是从一点一滴开始,用心血和汗水托起明天的太阳!

培育时代新人心得体会篇5

执好“三笔” 践行“教育初心”

今年9月10日是我国第36个教师节。古之学者必有师,师者,所以传道、授业、解惑也。习近平总书记强调,“我们党立志于中华民族千秋伟业,必须培养一代又一代拥护中国共产党领导和我国社会主义制度、立志为中国特色社会主义事业奋斗终身的有用人才”。作为教师,当执好“三笔”,为党育人、为国育才、为时代育新人,这既是教育的初心,也是教育的责任。

执好理想信念之笔,践行“教育初心”的基本价值。理想信念,是人生价值之定位,是立德树人之根本。而“教育初心”的基本价值就是培养社会主义的忠诚建设者和坚定捍卫者,而不是麻木不仁的旁观者,更不是不辨是非的反对派和掘墓人。执好理想信念之笔,就是要讲好思政课,将习近平新时代中国特色社会主义思想的宏大体系和青少年普遍关注的社会热点结合起来,将民族复兴大任与青少年的日常生活、学习结合起来,将枯燥乏味的理论知识讲解和实践教学、案例教学、示范教学结合起来,从而启蒙学生的道德情感,打牢学生的思想基础,提升学生的政治素养,增强学生的使命担当,将爱国和爱党、爱社会主义相统一,为党育人,从而践行“教育初心”的基本价值。

执好扎实学识之笔,践行“教育初心”的精准标尺。水之积也不厚,则其负大舟也无力。扎实学识,是教师教学态度的体现,是教学能力的基础。而“教育初心”的精准标尺就是看学生在教师的启迪下,是否在学习、处世、生活、做人上有所提升,而不是读死书、死读书。执好扎实学识之笔,就是要从自身做起,树立终身学习理念,不断汲取并灵活运用新知识,不断获取广博和专深的理论知识,用广博的文化知识和宽阔的胸怀视野,当好学生知识的传授者、学习的指导者、生活的帮助者、处世的指引者,促进学生健康成长、全方面发展,为国育才,践行“教育初心”的精准标尺。

执好责任担当之笔,践行“教育初心”的永恒主题。为天地立心,为生民立命,为往圣继绝学,为万世开太平。责任担当,是教师工作的生命线,选择这份责任,就意味着选择了没日没夜为下一代操劳,选择这份担当,就意味着选择了兴文化、育新人的时代重任。而“教育初心”的永恒主题定当是培育德才兼备、以德为先、可堪重任的时代新人。执好责任担当之笔,就是要从自身做起,成为社会道德的模范践行者和忠实实践者,始终坚持教书和育人相统一、言传和身教相统一、关注社会和关心学生相统一,用教书育人的责任、使命在肩的担当、夙夜在公的奉献、淡泊名利的坚守,当好学生锤炼品格、学习知识、创新思维、奉献祖国的引路人,为时代育新人,践行“教育初心”的永恒主题。

三尺讲台系国运,一生秉烛铸民魂。广大教师一定会不忘教育初心,牢记育人使命,以忠诚之我、奋斗之我、担当之我不负习总书记的殷切期望。

培育时代新人心得体会篇6

以劳动教育锻造新时代“过硬新人”

劳动是促进社会发展的动力,是人成长所需的课堂。日前,中共中央、国务院印发《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》(以下简称《意见》),明确新时代加强劳动教育必须强调以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,落实立德树人根本任务,把劳动教育纳入人才培养全过程,促进学生形成正确的世界观、人生观、价值观。《意见》的印发,为加强劳动教育、培养合格新时代劳动者提供了遵循,指明了方向。

生产劳动是人类社会赖以生存和发展的基础,是人类最基本的实践活动。热爱劳动、尊崇劳动、勤奋劳动,是中华民族优良的传统。中华民族几千年的文明史,就是一部辉煌的劳动史。正是一代又一代劳动者辛勤劳动、接力奋斗,才创造了中华民族辉煌的历史,书写了伟大祖国恢弘灿烂的篇章。

劳动既可树德、亦能增智,既能强体、还可育美,是培养和锻炼人的很好方式,是促进人健康成长的重要手段。加强劳动教育,关系到广大学生的全面发展、健康成长,关系到国民综合素质的提升,关系到党和国家事业兴旺发达。但不容忽视的是,当前,大中小学劳动教育还存在着一些短板和不足,劳动教育缺位的问题还没有彻底解决。从学校开展的劳动教育来看,一些学校虽然开设了劳动课程,但常常被其他课程占用,课时和教学质量得不到保证;一些学校劳动课的师资缺乏,缺乏劳动课的场地,课程的经费也得不到保障;从家庭劳动教育来看,少数家庭只注重孩子的学习成绩,而很少注重孩子劳动能力的培养,必要的劳动学习、生活劳动技能得不到学习和掌握;从社会角度看,受到不劳而获的观点、一夜暴富的思想等影响,让体力劳动得不到应有的尊重和重视。这些,都容易导致广大学生的劳动观念淡化,不利于青少年的劳动习惯养成,不利于劳动技能的学习和掌握,甚至会让孩子们养成轻视劳动、鄙视劳动的错误观念和行为,影响他们健康成长。

劳动教育是国民教育体系的重要内容,是学生成长的必要途径。解决好劳动教育中存在的不足,补齐劳动教育的“短板”,促进广大学生健康成长、全面发展,就必须切实加强大中小学劳动教育,教育引导广大学生通过学习劳动、掌握劳动技能,在学习劳动中感知劳动、汲取劳动知识,在参与劳动中获取生产生活技能,在体悟劳动中涵养正确的世界观、人生观、价值观,实现在劳动教育中汲取知识、增强体魄、涵养品质,成为新时代合格劳动者。

“生活靠劳动创造,人生也靠劳动创造”。教育引导广大学生依靠劳动学习提升综合素质、成就幸福人生,首要是教育引导广大学生树立正确的劳动观念,涵养优良的劳动品质。家庭要树立良好家风,教育引导孩子从小养成劳动的习惯,培育孩子吃苦耐劳的精神,让孩子树立依靠劳动成就人生、创造未来的观念,为孩子成长成才上好“家庭课”。学校也要肩负起孩子们全面发展的重任,通过开设劳动课、组织学生开展劳动技能比赛等活动,多角度、全方位教育引导孩子强化劳动观念、提升劳动技能和锻造劳动品质,培育积极向上的劳动精神,培养必备的劳动能力,养成良好的劳动习惯和品质,为广大学生全面发展奠定基础。社会各方也应该自觉肩负起劳动教育的任务,充分利用资源,加强劳动精神的宣传,为劳动教育提供有利条件、有力保障,营造劳动教育的良好氛围,努力营造人人尊崇劳动、人人投身劳动的思想自觉和行动自觉。让劳动最有价值,让劳动最为光荣。

“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”。劳动,是一个认知过程,也是一个实践过程。在劳动教育中锻造新时代合格的劳动者,就应抓好实践这个重要环节。从家庭劳动教育出发,可以教育引导孩子一起参与家庭劳动,从做好家务、做好身边事开始,让孩子养成自己动手的习惯,养成劳动的自觉,让孩子在劳动中增强自信心、责任心,通过言传身教、潜移默化,让孩子养成劳动的品质、提升劳动的能力、锻炼坚韧的品质。学校要积极引导广大青少年,既要做好劳动知识的学习,也要积极投身劳动实践,在实践中体味劳动的辛苦,提升发现问题、解决问题的能力,让创新精神和实践能力得到增强和提升,养成勤俭节约、坚忍不拔、吃苦耐劳、团结协作的优良品质,达到以劳增知、以劳育技、以劳育美的效果。社会各方面要积极担当劳动教育责任,为劳动实践提供场地、经费、技能等多方面的支持,保障劳动教育在全社会顺利开展。另外,社会组织也应为广大学生参与社会劳动提供条件,支持孩子们开展公益劳动,在活动中认知劳动,提升劳动荣誉感,感受和体会平凡劳动中的伟大。

劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽。新时代的学生们担负时代使命,劳动教育对学生成长和国家发展、民族复兴意义深远。落实好《意见》要求,以劳动教育锻造新时代合格劳动者,学校、家庭、社会都应切实肩负起责任,教育引导广大学生通过劳动教育,学会劳动、学会勤俭、学会感恩,涵养正确的劳动观,努力提高劳动素质,不断成长为德智体美劳全面发展的合格接班人,成长为党和人民事业薪火相传所需的新时代“过硬新人”。

培育时代新人心得体会篇7

必须具备的品质,从古至今,每一个科学家的成功都离不开它。

我们羡慕伟大的科学家和他们伟大的发明,但每一项科学成果都离不开艰辛的劳动以及永不放弃的信念。

居里夫人为什么成功?是因为她的坚毅、刚强以及她认定一条路就不会轻易放弃的精神。在当时条件非常恶劣的情况下,在不确定废渣是否含镭的情况下,她仍然凭借自己永不言败的精神,经过长年累月艰辛的劳动,提炼出了0。1克镭。正像课文中所说:“玛丽。居里的性格里天生有一种更可贵的东西,她坚定、刚毅,有远大、执着的追求,这种可贵的性格与高远的追求,使玛丽。居里几乎在完成这项伟大的自然发现的同时,也完成了对人生意义的发现。”

“神六”团队为什么成功?是因为他们不仅热爱科学,同时也拥有同舟共济、锲而不舍的精神。面对中国航天史上难度最高、最复杂的重担工程,他们并没有退缩,而是迎难而上,齐心协力地攻它,终于使炎黄子孙的飞天梦成为了现实。

麻省理工大学谢皮罗教授、法国的波义耳化学家、奥地利医生为什么成功?因为他们都具有刨根问底的精神,善于抓住生活中细小的、司空见惯的小事,并提出有价值的问题,在通过自己的不断探索、研究解决了问题之后,他们也就发现了伟大的真理。

这些伟人的成功都离不开科学精神,也就是那善于发现的眼睛,那善于思考的大脑,那刨根问底、追根求源的精神,那永不言败的斗志,那坚持不懈的毅力,还有那迎难而上的决心,这些就是伟大的科学精神,就是发现真理的人必备的品质。

培育时代新人心得体会篇8

做实新时代公民道德建设“最”全攻略

中共中央、国务院印发《新时代公民道德建设实施纲要》(以下简称《纲要》),要求结合实际认真贯彻落实。《纲要》共七个部分,深刻阐述新形势下道德建设的历史方位和使命任务,回答了一系列战略性、方向性、全局性、指导性问题,将新时代特征贯穿《纲要》始终,为推进推深社会主义精神文明建设落地见效,全民凝心聚力、守根铸魂、提振信心,实现中华民族伟大复兴的中国梦具有重大历史意义和现实意义。

国无德不兴,人无德不立。以道德建设推动社会和谐进步,提高全社会道德水平,作为中华人民共和国公民,一名党和人民的基层干部,责无旁贷也义无反顾在学懂弄通做实上下功夫,用“最”全心全意全力的态度和实践去“固根本”“激活力”“搭平台”“学标兵”“提质效”,为打造“文明高地”,真正形成大文化、大队伍、大建设、大发展一以贯之、守正创新,真抓实干、添砖加瓦。

用“最源远”文化镌刻文明烙印,学思践悟“固根本”。春风化雨,润物无声。中华文化上下五千年,博大精深、源远流长,优秀传统美德融入中华儿女血脉联系中,是激发家国情怀,强化文化自信的“法宝”。红色资源是承载中国共产党波澜壮阔的革命史、艰苦卓绝的奋斗史、可歌可泣的英雄史的重要资源,蕴含中国共产党人的崇高理想和坚定信念,展现革命先辈的可歌可泣的高尚品德,继承中华民族的优良传统和革命精神,是中华文化历久弥新,党的事业行稳致远的一贯遵循。这就要求充分发挥地区红色优势,用好盘活红色资源,淬炼思想、锤炼本领,镌刻时代新人烙印。同时,在学思践悟中与群众想在一起、干在一起、积极发声,让群众需不需要、满不满意、获不获益作为丈量道德建设的“标尺”,把“让老百姓幸福就是党的事业”作为一切工作核心去干,充分展示文化历史和文明现实交汇的深厚底蕴和独特韵味。

用“最响亮”声音弘扬时代旋律,引领发展“激活力”。立德树人,奋斗以成。要始终将培育和弘扬社会主义核心价值观这条“主线”作为全社会凝心聚力、激发“最大公约数”活力的重要基础建设,深入贯彻以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,讲好“中国故事”、传播中国“好声音”。广大党员干部更要准确把握时代脉搏,强化本领、增长才干,加强道德修养,追求健康情趣,才能在自觉弘扬和践行社会主义核心价值观中释放能量、指导实践。特别是要深刻认识到家风与整个社会教育和社会风气有着密切关联,从小处着眼、从自身做起。家风正,则民风淳、政风清。注重家庭、家教、家风建设是对党员干部的基本要求,必须教好管好身边人,坚守道德理想,明辨是非善恶,毫不松懈、永不停滞,让正能量持续发力。

用“最新兴”风尚高擎实践载体,科学统筹“搭平台”。引领时代,日新月异。互联网日益成为意识形态建设的主阵地、最前沿,要宣传正能量,树立“风向标”,让学习先进成为风尚,必须学会做好“+”法。在10月26日闭幕的第六届世界互联网大会,这场智慧和科技的“碰撞交流”盛会,搭建起把“中国名片”“引燃”世界的桥梁和平台,网络空间道德建设更是重中之重。《纲要》从内容、行为、实践、环境四个方面提出具体规定,也为大力夯实基层基础,搭建活动载体平台,设置喜闻乐见参与渠道,丰富教育方式方法,探索特色化、差异化发展新路提供新要求和新参考。在努力推动构建网络空间命运共同体大背景下,新时代“互联网+”必然“提质增速”,让正确道德取向、良好道德秩序、风清气正网络环境得到有效引导和维护,新兴风尚也必将拥有广阔的发展空间,焕发出新的生机活力。

用“最美丽”人物树立精神标杆,以知促行“学标兵”。积善成德,明德惟馨。培育时代新人,传承发扬中华民族传统美德,夯实精神文明建设,要在“小”“常”“实”处下功夫。一方面,要充分发挥时代楷模、道德模范、身边好人、“最美奋斗者”、“最美家庭”的“旗帜”“标杆”作用,积极践行典型示范“大辐射”“大带动”,为营造优良社会风气和家风提供“鲜活样本”,事事体现文明素养,处处涵养精神风貌。另一方面,要以肯干练就履职本领,以能干加强斗争历练,以知促行,知行合一。毫不松懈抓理想信念教育,要与积极参与文明志愿创建、素质教育、诚信建设、新时代文明实践中心建设等多措并举,深入基层、深入一线去学标兵、取真经,多积尺寸之功,多聚工作合力,积极对接、及时跟进,多些“粘泥土”“冒热气”的实招实绩。

用“最坚实”制度保障组织建设,协同共治“提质效”。强基固本,多措并举。《纲要》重点强化了法治保障、网络空间、生态文明、对外交往等方面的内容,其中要求推动《社会主义核心价值观融入法治建设立法修法规划》贯彻落实,强化制度保障,既管当前又管长远,使道德建设各个方面、各个环节衔接联动、发挥优势。如是,道德建设不仅要靠法治保障,还要靠教育引导和有效治理。这就要求构建“联建、联动、联系”共建协作体系,强化实践养成、发挥警示震慑,建立惩治失德败德行为机制,保障其根本性、全局性、长期性发展特征。事关民生无小事,在群众特别关心的医药、食品、环境等突出领域的重点问题,要做好风险预判、现场排查、专项整治常态化,加强手段管控,全程跟踪、监督问效,随时随地回应民生关切。

新时代呼唤新作为,新征程已然起航,我们必将把中国之“最”继承好、发扬好、践行好,聚力共为担当民族复兴大任的时代新人,崇德向善、见贤思齐,在涵养海晏河清的社会风气中自我教育、自我提升,辐射带动、互促互进。

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