236爱心社心得最新6篇

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心得的积累让我们在面对新挑战时,能够从容应对,减少不必要的焦虑和压力,积累心得的过程是自我成长的必经之路,让我们在不断探索中发现自己的潜力,以下是好文笔范文小编精心为您推荐的236爱心社心得最新6篇,供大家参考。

236爱心社心得最新6篇

236爱心社心得篇1

读完了李镇西老师的《爱心与》手记一:爱心和童心,我感受颇多。最令人感动的是李老师那一腔投身的满腔热情,以及学生们纯洁美好的心灵,着实让我佩服和羡慕。诚然,在李老师的世界里也有不愉快,也有不完美。但是,他甘愿竭尽所能,来做那一个追求完美的人。特别是他常说的那一句”我这是在还债啊“,可谓真的是发自内心的肺腑之言。我知道,我可能不会像李老师那么的优秀,但是,我愿意以李老师为榜样,不断鞭策自己,为之而奋进。

看了李老师在中的点滴小故事,真是让人为之震撼,为之动容。例如将汪斌父亲送他的鸡蛋每天煮给汪斌吃;送钱给家境困难的宁玮,让她改善伙食,增加营养。特别是读到李老师给学生过生日,送上生日的祝福时,我内心由衷地佩服、由衷地震撼。李老师居然可以针对不同的学生,送出不同的礼物。例如书籍、生日蛋糕、精美的书签等等。特别是生日礼物上的'祝辞,更是让人读来倍感亲切。那些收到礼物的学生内心又怎会不开心呢?李老师真是做到了和学生亦师亦友,真正的”把心灵献给了孩子“,能够做李老师的学生是件多么幸福的事啊!

李老师正是用他的真诚和爱心为我们阐述了何为崇高的,也教给我们为人、为师的道理。给学生们多一点鼓励、多一点帮助、多一点安慰,和他们一起分享快乐。正如李镇西老师所说:拥有一颗爱学生的心,是我们事业永不言败的一道防线。

236爱心社心得篇2

寒假,我捧起了《爱心与》一书,认真研读,书中的内容深深地吸引着我,李老师运用许多学生的原话真实地写出他怎样地爱学生,学生又是怎样地爱他,真是感动人。

李老师和学生间的一个个故事都体现了他为人师表的尽心,超越了一般父母对子女的爱。他对学生的爱是一种真正的爱。一般的老师是难以做到的,他对学生的爱,不但是爱优秀生,而且更爱差生。尤其我在书中读到他从不忘记学生的生日,还在学生生日时给学生送上一份生日礼物;在课间经常和学生一起活动;在课余时间或假期中带领学生一起走进大自然;对班级中的优生、中等生、差生坚持按号轮流家访等等,李老师在岗位上处处闪耀着爱的火花。

李老师在书中这样写道:“当一个好老师最基本的条件是什么?”“是拥有一颗爱学生的心!”他还说:“离开情感,一切都无从谈起。”师爱是工作中不可缺少的良剂。爱学生,就必须善于走进学生的情感世界,就必须把自己当作学生的朋友,去感受他们的喜怒哀乐。”基础阶段的儿童处于生命中最主要的集中学习时期,他们缺乏社会经验,各方面处于形成阶段,有着多方面的需求和发展,充满生命活力和潜力。这段时期的影响远远越过该阶段而扩展到终身。因此最需要老师对学生的爱,懂得儿童时期对生命的独特价值,并善于开发其生命潜力。如果一种未能触动人的灵魂,无法引起人的共鸣,不足以震撼人的情感,那就不是成功的。师爱的最高境界是友情,具有爱心和知识,对学生来说,他们喜欢前者。学生们特别渴求和珍惜教师的关爱,师生间的`真挚的情感,必定有着神奇的效果。爱学生就让我们走进学生的情感世界吧。

这本书给我一种领悟,一种发现!将心比心,以心换心,用爱去赢得爱,用爱去化解许多的矛盾。爱我们身边的人,无疑是播下爱的种子,让他们也懂得去爱护和关心别人,尤其是当老师的我们,面对的是正在成长,性格还没有定型的孩子,他们最需要的是爱的滋润,我们给予他们的爱心也一定会影响到日后他们对待别人的态度。曾几何时,看到书上有几句话:“不会对别人宽容的人,对自己也不会宽容的;不会爱别人的人,别人也不会爱你的!”总相信你负出的爱越多,你也会获得越多的爱。

236爱心社心得篇3

5月13日,xx市第一实验小学在升旗仪式上隆重举行“跨越春天的书香”捐书总结表彰活动。

此次是xx第一实验小学与xx爱佑公益协会的志愿者们共同举办的为“一本书的距离,跨越春天的书香”的爱心捐书活动,捐书活动于4月15日上午正式启动,五(4)中队在升旗仪式上向全校师生发出了给贫困农村小学捐书的倡议,随后,在李纪龙校长的关注和支持下,大队部制定了图书捐赠活动方案,各中队积极响应,在班主任的大力宣传带动下,同学们都满怀爱心地准备了一本甚至多本的书籍,有的老师带头捐出成套的新书,有的学生捐出了自己几十本心爱的读物。短短三周时间全校共捐各类书籍达1000余册,如今,所有募集的图书带着一实小全体师生浓浓的关爱已经踏上去往郸城县钱店镇王君小学的旅程。

捐书活动圆满结束,表彰大会上大队辅导员刘艳花老师对本次捐书活动进行了总结。爱佑公益协会的会长将锦旗“支持公益事业担当社会责任”送到李纪龙校长手中,并真诚地向全校师生致以感谢和敬意。李校长在指导讲话中说:读书开阔视野,知识改变命运,倡导大家都热爱读书,都为公益事业尽一份力。

最后,刘艳花老师宣读了在捐赠活动中有突出表现的学生、成果显著的班集体名单。并进行了表彰,颁发了优秀个人、优秀班集体的奖状。爱佑志愿者们和表现优秀的捐赠学生合影留念,他们灿若阳光的笑容和涓涓如水的爱心将永远铭刻在晴空下!定格在这个春天里!

“一本书的距离,跨越春天的书香”,xx第一实验小学通过开展图书捐赠活动,激发了少先队员关爱他人、助人为乐的高尚情操。传递了少先队员的爱心,为贫困小学的孩子送去了知识的甘霖,这是一次爱的洗礼!相信这颗爱的种子一定会在学生们的心田上生根、抽芽、盛开、结果!

236爱心社心得篇4

假日,我再一次拜读了李镇西老师的《爱心与》,这是李老师写的一本手记,书中有精要的理论阐述,又有典型的教例剖析,真是平凡之中见伟大,简朴之中见激情,书中每一篇文字都深深地吸引着我。李老师对事业的热情,对学生的爱心深深地震撼了我。

书中讲述了很多李老师亲历的感人至深的故事,最打动我的是学生万同的故事。长达五十页的转化一个学生的手记,是我迄今为止见到过的最详实最感人的后进生转化手记。在阅读过程中,我不断地被感动,不断在想,我有多少耐心来对待万同那样的学生,有多少耐心来对待他身上的这些让人难以预料的反复?与李老师相比,我真的羞愧难当!其实每一个学校都有形形色色的“万同”,也有很多老师为这样的“万同”付出了自己的耐心、爱心。但是又有几人能如李镇西老师那样不弃不舍,耐心细致地对待万同的呢?很多人最后选择了抱怨、选择了放弃、选择了任其自然。李镇西老师之所以能成为名师,我想就是源于他对的执着,对学生智慧的爱。

万同的故事一路读来,情感就随着李老师的笔触跌宕起伏着,时而忍俊不禁,时而痛彻心扉,时而感慨万千。一个活生生的万同形象,一个真真切切的追求理想的家形象,一个完整而丰富的过程,全都不经雕琢地展现在我眼前。

李镇西老师的之所以取得成功,全凭他拥有一颗爱学生的心。从我们当老师的第一天起,就知道要对学生充满爱心,让学生在我们爱的浇灌下茁壮成长。但为什么学生总不能按照我们的意愿发展?我想是我们还没有领悟到爱的真谛。李镇西老师给了学生无私的、真挚的爱,使学生在充满爱的环境下成长,他的学生是幸福的。

?爱心与》这本书给我一种领悟,一种发现!它启发我们在活动中,不要吝啬自己动人的微笑,由衷的赞叹、热情的鼓励、真诚的帮助和无私的爱心,他们是滋补孩子心田的甘露。

从教中,我也深深体会到:拥有一颗爱心,真心付出,也会收获孩子们对你满满的爱心与信任。我的之路已起步十年,回想起来,这十年的路似乎很浅薄,幸好未来还有漫长的旅程可供自己去实践、思考、探索。我会以李镇西老师为镜,反观自己,走出浅薄、走出自满;走进学生、走进。用我的真心、爱心、耐心和责任心,在每一个孩子的心田播种下希望的种子,以一颗智慧之心、仁爱之心、包容之心去拥抱自己的事业。

236爱心社心得篇5

由于暑假我在一个英语培训中心找了份教师兼职,为了更好地与学生们沟通,我来到图书馆,捧起了《爱心与》一书,认真研读,书中的内容深深地吸引着我,李老师运用许多学生的原话真实地写出他怎样地爱学生,学生又是怎样地爱他,真是感动人。

李老师和学生间的一个个故事都体现了他为人师表的尽心,超越了一般父母对子女的爱。他对学生的爱是一种真正的爱。一般的老师是难以做到的,他对学生的爱,不但是爱优秀生,而且更爱差生。尤其我在书中读到他从不忘记学生的生日,还在学生生日时给学生送上一份生日礼物;在课间经常和学生一起活动;在课余时间或假期中带领学生一起走进大自然;对班级中的优生、中等生、差生坚持按号轮流家访等等,李老师在岗位上处处闪耀着爱的火花。

李老师在书中这样写道:“当一个好老师最基本的条件是什么?”“是拥有一颗爱学生的心!”他还说:“离开情感,一切都无从谈起。”师爱是工作中不可缺少的良剂。爱学生,就必须善于走进学生的情感世界,就必须把自己当作学生的朋友,去感受他们的喜怒哀乐。”基础阶段的儿童处于生命中最主要的集中学习时期,他们缺乏社会经验,各方面处于形成阶段,有着多方面的需求和发展,充满生命活力和潜力。这段时期的影响远远越过该阶段而扩展到终身。因此最需要老师对学生的爱,懂得儿童时期对生命的独特价值,并善于开发其生命潜力。如果一种未能触动人的灵魂,无法引起人的共鸣,不足以震撼人的情感,那就不是成功的。师爱的最高境界是友情,具有爱心和知识,对学生来说,他们喜欢前者。学生们特别渴求和珍惜教师的关爱,师生间的真挚的情感,必定有着神奇的效果。爱学生就让我们走进学生的情感世界吧。

这本书给我一种领悟,一种发现!将心比心,以心换心,用爱去赢得爱,用爱去化解许多的矛盾。爱我们身边的人,无疑是播下爱的种子,让他们也懂得去爱护和关心别人,尤其是当老师,面对的是正在成长,性格还没有定型的孩子,他们最需要的是爱的滋润,我们给予他们的爱心也一定会影响到日后他们对待别人的态度。曾几何时,看到书上有几句话:“不会对别人宽容的`人,对自己也不会宽容的;不会爱别人的人,别人也不会爱你的!”总相信你负出的爱越多,你也会获得越多的爱。

236爱心社心得篇6

新年到了,当大家团聚在一起,共享者欢乐时刻的时候,你可曾想过敬老院里那些残疾、孤寡的老人们呢?

我们几个同学组成了一个小分队,去敬老院里献爱心。首先,我们去超市买了些饼干什么的。谁知大家都没带钱,只有我和王诗慧身上有些。我们把钱凑了起来,买了7包饼干。

我们上路了。一路上有说有笑。经过一个多小时的长途跋涉,我们终于到了敬老院。一打听才知道,敬老院的院长是我幼儿园时的班主任。可是老师今天正好不在,门也锁着,无法打开,我们被堵在了门外。更糟糕的是,门卫室里居然没有人。“不会搞错吧,连门卫也没有”“我们不会白来了吧”同学们发起牢骚来。这时,在院内草丛里,走来一位老人,“啊、啊”的`叫着。我仔细打量起着这位老人来,他已有70岁左右的年纪,两鬓发白,脸色通红,一张脸上长满了皱纹,看上去老态龙钟、有些痴呆的样子,等了许久,一位戴着帽子的中偏老年人走了出来,问我们:“你们干什么?”周思琪答道:“新年到了,我们来帮老人们做做好事,还买了些饼干送给阿公、阿婆们。”那个大概是门卫的人就放我们进去,我们刚进门,一条狗就冲我们“旺、旺”叫个不停。那门卫喊道:“去、去”,那狗才停下。大概是狗的叫声,吸引了许多老年人围了上来。我拿着饼干一一分给他们,老人们乐呵呵地笑着,我们用普通话向他们祝贺时,他们却听不懂。转念一想,这些老人也没有多少文化,大概听不懂吧。于是我们用方言向他们祝贺,老人们就更高兴了。大家还帮老人们叠被子、理衣服、倒茶,然后用手机照下了精彩瞬间。

我们走了,但我们的祝福却留在了老人们的心中。虽然我们只带了些薄礼,但“千里送鹅毛,礼轻情意重。愿天下的孤寡老人们过得更开心、更快乐。

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