一篇好的心得体会,能够引导读者思考自己在类似情境下的感受和反应,在心得体会中,适当分享自己的失败经历,可以让人感受到真实与亲切,下面是好文笔范文小编为您分享的培训发展对象心得体会5篇,感谢您的参阅。
培训发展对象心得体会篇1
师:今天我们开始学习必修二,我们先来看一下第一章《空间几何体》。学习之前我们先来看一组图片(用多媒体展示学校的建筑)。
生:学校的教学楼,实验楼。
师:这些几何体都占据着一定的空间,可以近似的看成我们以前学习过的长方体。(用多媒体展示空间几何体的概念)我们来看这些我们常见的一些物体可以抽象成我们学习过的那些几何体。用多媒体展示图片。我们来看这个塔吊臂,可以抽象成什么几何体?
生:三棱柱
师:我们学校的柱子?
生:长方体
师:包装盒
生:六棱柱
师:金字塔
生:四棱锥
师:花盆
生:棱台
师:我们把这些抽象出来的几何体放到一起来看,(多媒体展示)它们有何共同特征?注意观察围成几何体的各个面。
生1:围成几何体的各个面有三角形,四边形,五边形
生2:围成几何体的各个面都是平的。
师:很好,这两位同学观察得很仔细。老师来总结一下他们的观察结果。围成几何体的各个面有三角形。四边形、五边形,我们可以把它们统称为多边形。并且它们的各个面都是平的。我们把这种由若干平面多边形围成的几何体叫做多面体。下面我们来学习一下和多面体有关的概念。围成多面体的各个多边形叫做多面体的面,相邻两个面的公共边叫做多面体的棱,棱与棱的公共点叫做多面体的顶点。认识了多面体的概念以后我们就来学习几种简单的多面体。这就是我们这节课的主要内容——棱柱、棱锥、棱台的结构特征。
有这样几个几何体,我找人来给这些几何体分一下类。
生:前边两个是棱柱,中间两个是棱锥,后边两个是棱台。
师:你们同意不同意他的分类。
生:同意
师:但是它们分别具有怎样的结构特征呢?下面我们分组来讨论一下这些几何体的结构特征。注意你们讨论的时候要注意的内容。(多媒体展示小组讨论内容,老师给各个组相应的几何体模型)
学生分组讨论。(10—15分钟)
师:大家基本上讨论差不多了,先由第一个大组的同学向大家展示你们的讨论成果。棱柱具有怎样的结构特征,从面、棱、顶点三个方面来总结。
生1:棱柱有两个面互相平行
生2:棱柱的侧面都是平行四边形
生3:棱柱相邻侧面的公共边互相平行
师:这几位同学总结的很到位,我们把满足以上三个特征的几何体叫做棱柱。注意:三个条件必须同时满足。现在我们来看这几个几何体哪些是棱柱。
生:一,三,五
师:棱柱的有关概念(底面,侧面,侧棱,顶点)。棱柱的分类,棱柱的表示。为了加深大家对棱柱的理解我们来看这个选择题。
生:选c
师:正确答案选c。a,b如图所示。
师:看两个几何体,第二大组的同学,请你们来展示你们的讨论成果。
生1:有一个面是多边形。
生2:各个侧面都是三角形。
师:不错,观察得挺仔细。我们来看侧面的三角形,这些三角形有什么特点?
生:这些三角形有一个公共顶点。
师:有一个面是多边形,其余各面都是有公共顶点的三角形,满足以上两个特征的几何体我们称为棱锥。棱锥的有关概念,棱锥的分类,棱锥的表示。有这样一个问题:有一个面是多边形,其余各面都是三角形的几何体是棱锥吗?
生:不是
师:棱锥的侧面是一个有公共顶点的三角形,必须要有公共顶点。现在第三大组的同学,请你们来展示你们的讨论成果。来给大家展示一下棱台具有怎样的结构特征。
生1:上下底面平行。
生2:各侧面都是梯形。
生3:各侧棱的延长线交于一点。
师:在总结特征之前,我们先来看看棱台是怎样得到的。(用多媒体动态展示)用一个平行于棱锥底面的平面去截棱锥,底面与截面之间的部分叫做棱台。也就是说我们把棱台补齐的话可以补成一个棱锥。现在我们再来看棱台的结构特征,由棱锥截得(侧面是梯形,侧棱的延长线相交于一点)。截面和底面平行(两底面是对应边互相平行的相似多边形)。棱台的有关概念,棱台的分类,棱台的表示。我们来看下面这两个几何体是不是棱台,为什么?
生1:不是,各侧棱的延长线没有相交于一点。
生2:不是,上下底面没有平行。
师:已经学习了棱柱、棱锥、棱台,我们来看它们三者之间有什么联系。
生:棱台比棱柱的上底面小,棱锥是一个点。
师:分析的很好。如果上底面是可以伸缩的话,上下底面一样大的时候是棱柱,拉紧一点上底面比下底面小点是棱台,拉紧最后拉成一个点就是棱锥。
同学们可以总结一下我们这节课学习的主要内容。
生1:多面体的特征
生2:棱柱的结构特征,相关概念,分类及表示。
生3:棱锥的结构特征,相关概念,分类及表示。
生4:棱台的结构特征,相关概念,分类及表示。
师:大家总结的很好,这节课我们学习的重点内容是棱柱、棱锥、棱台的结构特征,大家下去要重点复习。我们来看这节课的作业。
培训发展对象心得体会篇2
科目:数学
年级:五年级
授课者:张xx
课题:方程
教学过程:
一、导入
老师:我们去菜市场买东西用什么称呢?
学生:秤、电子秤
老师:那你见过这样的秤吗?出示天平
二、 介绍天平
它有两个托盘,中间有刻度,两天刻度相等,中间刻度为0.这就是天平。
三、 探究新知,观看课件
(一)等式
1、 在天平的两边放入砝码,左盘:20克和30克,右盘:50克,中间刻度指向0,那么说明天平平衡了。
提问:你能根据此列出一个式子吗?
学生:20+30=50
2、 观看课件,列式子。
30+x=80 x+20=70 2x=100
3、 何为等式?学生一起说:表示相等的式子叫做等式。
举例:60+x=80 70+20=90 50-20=30
4、 总结:我们刚刚说的都是等式,先找等量关系,等式是表示相等关系的式子。
5、 举反例:5x>29 30<70是等式吗?
学生:不是。
6、 齐说两遍等式的概念。
(二)方程
1、 像30+x=80、x+20=70、2x=100这样的式子又叫什么呢?
学生:方程
老师:看来这位学生已经预习了本节内容,值得表扬。
2、 对,就是方程,像这样含有未知数的等式叫做方程。反复读。举方程的例子。
3、 等式和方程的关系。
所有的方程都是等式,所有的等式不一定都是方程。
(三)板书
20+30=50
表示相等关系的式子叫做等式
30+x=50
x+20=70
2x=100
含有未知数的等式
四、 练习
1、 判断哪些是方程,哪些是等式?为什么?
五、 总结:何为等式?方程?
表示相等关系的式子叫做等式。
含有未知数的等式叫做方程。
听课意见:
1、从生活中事物导入,来吸引学生们的眼球。
2、在课堂安排上具有逻辑性:等量关系——→等式——→方程
3、在板书上,注重用彩笔区分,清晰的描绘出了概念。
4、在课堂中照顾到了大部分学生,能做到一视同仁。
5、在强调重点时,采用多读、多念的方法,加深学生们的印象。
培训发展对象心得体会篇3
经历三个星期的发展对象党校培训结束了,在这三个星期里,我对党的相关理论知识以及对自己的认知更加的清晰了,这短暂的旅程也给我今后的人生莫大的警醒和鼓励,激励着我不断前行锻炼自我不断向党组织靠拢。
在党校开始之前学校便已经分好了班级和小组并且组织计划好了每个课程的活动,在成员的表格里面我看见自己是党校四班第九小组的小组长,看到这里,我既紧张又激动。激动的是:对我来说这是党组织对我的信任和考验,党组织因为相信我所以才把这个至关重要的工作交给我来做,而另一方面让我又尤其紧张的是:领导小组学习,配合学校的工作,我能做的完美吗?老师同学们这么信任我,如果哪个地方没有做好,我会觉得对不起大家的期望。当然,时间不等人,过多的犹豫只会是浪费时间而毫无意义,在这种复杂矛盾的心情里,我随大家一起开始了我们的党校学习。
身为组长,我深知自己身上的责任和义务。一大早会早早的起来去往教一上课并且负责组员们的签到,正式开课前班主任将我们四班的组长们聚集在一起开了个会,说明了我们的工作和职责。看到班主任,我为他们身上的敬职敬业和自信从容的态度所折服,我在心底告诉自己要向他们学习,提高自己,向党组织靠拢,为党组织做贡献。
第一天上午是孙静月老师为我们讲解党员发展工作细则,孙静月老师用亲切的态度平易近人的方式告诉我们在我们的实际中应该了解的党的具体的规定并应当怎样遵守它,在实际中应当怎样做一个合格的党员,应当在生活中尽自己的能力去为同学服务为党组织做贡献,在孙静月老师的课上我受益匪浅学习到很多也对自己今后的工作细则有了更深的理解和要求。
紧接着下午我们分小组在共产党网集中学习了党史、党章的相关内容并开展了集中的学习和讨论。在这样子的学习状态下,我收获了很多,大家积极发表自己的意见,在某一点上具体做出自己的解析,并结合自己的生活谈论具体的准则应该怎样实行、具体的工作应该怎样展开,同时,有出现不赞同的观点时,大家会积极站出来辩论并表达自己认为的观点,在这样一个开放的讨论中,我们学习到很多,我也得出了以下的心得体会:人的思维和价值观往往很多时候都会存在局限性,只有认真和身边的人沟通,努力学习他人正确鲜明的观点并坚持自己的特点,才能使自己的思想达到一个新的高度!每个人都有自己的优点和弱势,只有不断学习,向身边的人学习、与同学老师积极沟通表达思想、与朋友们团结友爱、互助进步,才能不断提高并且锻炼自己,使自己成为一个合格的发展对象并且不断充实进步使自己达到党的要求。
一天的学习后,我意识到很多问题,在接下来空闲的一个星期里,我认真思考了我的生活、学习、工作以及我对朋友对身边事物的认知,我发现我以前的想法太过于狭隘,对于很多事情的认识太过于片面和自我,所以我重新调整了思维方式和态度、与同学老师沟通于学习、工作的各方面事情,这让我有了一个新的自我。党校的学习对我的影响是深刻的,它让我从一个盲目跟随大众的人变成了一个有了独立思考态度的人,让我对生活、对学习有了更美好的期许和展望。
接着便是5月8日一天的培训课程和学习了,上午老师为我们解读了党规党纪与党内政治生活若干准则,为我们剖析了xxx等人的严重违纪违法行为,让我们意识到党的先进性和廉洁性,党永远是学习以及服务的地方,我们应该以崇敬的心去完成党的工作同时不断严于律己、服务他人和社会。党的政治生活是严肃和认真的,但同时党的理想和抱负也是伟大的。在下午的课程中我便更深刻的体会到了这点,下午的课程是在大学生活动中心第二报告厅开展的主题讲座,在一个下午的讲授中,老师为我们从经济、政治、文化、军事等各个方面解释了中国的伟大复兴和崛起,为我们讲授了中国梦实现富强民主文明和谐的伟大蓝图,老师以一个长辈的身份鼓励我们大好青年们努力进取努力学习,为中国的特色社会主义事业建设奋斗,为中国在国际地位的综合实习提升做自己的贡献。这让我们备受鼓舞,但我们也深刻的知道,党和国家的发展壮大是从一点一滴开始积累的,我们每个人更应该做的是从现在开始努力学习增强理论知识的武装、认真做好自己负责的班级和各类组织里的事务工作、生活中关爱身边的人给与需要帮助的人力量!
今天是最后一天的学习了,大家在短暂的相处和学习中已经培养了深刻的革命友谊,小组长的经历也让我锻炼很多。经过系统的培训和学习后,我们更加坚定了作为发展对象应尽的责任和义务以及具体以融入群众去作为的工作方法和理念,在学习了沈浩、杨善洲等先进的共产党员的先进事迹后,我们每个人都备受启发,践行“三严三实”和“两学一做”不是侃侃而谈,而是应该向先进伟人们学习,他们十年如一日不断坚持付出,我们也应该学习他们这种锲而不舍的精神,以严格的标准要求自己提高锻炼自己,从一点一滴的小事做起,以一件一件的小事去为同学老师服务,为校园做贡献!
党校的培训和学习让我们在思想上进步不少,对党和自己的认识有了更全面和客观的把握。但我们拒绝做思想上的巨人、行动上的矮子!党校培训的影响是一辈子的,坚定地信念和理想应该坚持一生,以前我们可能没有做到,但请党组织相信我们,我们会不断付出不断成长以积极向党组织靠拢,成为一个对党、对国家、对社会、对身边的人有贡献、有价值的人!
培训发展对象心得体会篇4
首先,感谢党组织给我此次的学习机会,能够参加学校举办的入党积极分子培训班的学习,我深感荣幸,也十分珍惜这次宝贵的学习机会。各位老师对党的精辟解析,独到的见解和大量的旁征博引,让我在无比叹服的同时深受鼓舞和教育。对党组织有了更深刻的了解,使我更加深爱我们伟大的中国共产党,坚定了我加入中国共产党的决心。以下是我这次党课学习心得的几点总结:
一、加深对党的性质和指导思想的学习和认识。
通过系统的学习,使我明确了党的性质是中国工人阶级的先锋队,同时是中国人民和中华民族的先锋队,是中国特色社会主义事业的领导核心;代表中国先进生产力的发展要求,代表中国先进文化的前进方向,代表中国最广大人民的根本利益。
二、加强对党的纪律与作风的认识
党的纪律是全党意志的体现,是党的各级组织和全体党员必须遵守的行为规则,是贯彻落实党的路线方针政策,维护党的团结统一完成党的任务的保证。党组织必须严格遵守和维护党的纪律,每个共产党员必须不断增强党纪观念,自觉接受党的纪律的约束。中国共产党是一个拥有7593.1万党员的大党,要领导13亿多人民建设中国特色社会主义事业,这是前无古人的伟大事业,要实现这个目标和任务,必须以严格的纪律规范各级党组织和党员的行为,统一全党的意志和行动,保证党的事业有序地发展。我们党是执政党,要巩固党的执政地位,完成党的执政使命,必须长期强调党的纪律的严肃性,以统一全党的步调。对于要求入党的同志来说,了解党的纪律,认识党的纪律的重要性,提高自觉遵守党的纪律的意识,对于创造入党条件是非常重要的。
三、共产党党员条件、义务和权利
所谓党员义务,是指党员对党应尽的责任,是党员标准和条件的具体化。在履行义务的同时,也享有一定的权利。党员的义务和权力是相互联系、相互依存、相辅相成的两个方面。履行义务是行使权利的前提,而行使权利又是履行义务的保证。党员行使权利的时候,也是在为党尽义务。党员在尽义务的同时,要发挥先锋模范带头作用。行使权利是为了更好地履行义务,履行义务才能保证党员享有充分的民主权利。而那种把权利和义务对立起来,割裂开来,要求只享受权利,不尽义务,或只要求党员尽义务,无视党员权利的做法,都是错误的,对于保持党和党员的先进性都是大为不利的。
四、树立正确理想信念,全心全意为人民服务
党的宗旨是全心全意为人民服务。曾说:个人名利淡如水,党的事业重如山。名利都是暂时的,唯有人民的事业是永恒的。实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益,始终是我们党全部奋斗的目的,始终是我们党观察和处理问题的根本原则。所以,在平时的工作中我应吃苦在前,享受在后,克己奉公,多作贡献。坚决维护人民群众的利益,勇于同一切危害人民、危害社会、危害国家的行为作坚决斗争。全心全意为人民服务不只是表现在口头上,更重要是表现在平时的行动中
五、以实际行动做一名合格的共产党员
入党从自身做起我们不仅要做到思想上入党,更要在实际行动中有所体现。因此,在今后的生活工作中,我要努力做到以下几点:
1、不断加强自己的政治理论学习,提高自己的政治觉悟、思想水平,积极与周围党员就党的理论进行讨论、学习。
2、经常主动向党组织汇报自己的思想、学习、工作和有关的问题,主动和入党联系人进行交流,使自己更快的进步,也使党组织时刻了解自己的发展情况。
3、在平时的工作中勤奋努力,积极进步,不断提高业务水平,努力钻研专业知识。
4、尽自己所能帮助周围的人,以集体利益为重,以人民利益为重,乐于奉献,勇于自我牺牲。
六、进一步端正入党动机,以实际行动向党组织靠拢。
端正入党动机,这次的党课学习,不仅使我对中国共产党有了进一步的认识与了解,更使我的心灵受到了强烈的震撼。正如讲座老师说的,入党不是要为了将来有份好工作,不是为了炫耀自己比别人有多么优秀,而是一项光荣而崇高的政治选择。入党,就是选择了全心全意为人民服务,就是选择了终身为这一目标奋斗着,实践着。这次的党课学习,端正了我的入党动机,也更加坚定了自己追求党组织,早日加入这一伟大的党的决心。作为一名普通的学生,一名入党的积极分子,我要胸怀共产主义远大的理想,贯彻党的各项方针,为党的事业奉献终身,为共产主义事业奋斗终身。共产主义远大理想,是无产阶级政治立场和世界观在奋斗目标上的集中体现,是共产党人终身所信仰、所向往、所执著追求的价值目标,是支配共产党员思想和行动的强大的精神支柱。因此,要成为一名合格的共产党员,就要树立共产主义远大理想,坚定共产主义信念,端正入党动机,在思想上,保持和党的目标高度一致。
这次党校培训对我个人树立正确的世界观、人生观、价值观有着重大的意义,它提升了我的个人修养和道德情操,为我日后入党打下了良好的基础。希望党组织加强对我的教育和考察,我将会不断提高自己的思想境界,不断在实际的行动中锻炼自己,提高自己,争取早日入党。
培训发展对象心得体会篇5
敬爱的党组织:
*月**日至**日,全市入党积极分子和发展对象培训班在愚公移山红色教育基地举办,这是我市创新培训方式,首次在红色教育基地全封闭举办这样的培训。3天来,通过党组织的帮助和教育,通过专家们的讲解和研讨,通过学员间的辩论和交流,我的思想认识有了进一步提升,政治觉悟有了进一步提高,主观世界得到不断改造,眼界境界得到不断开阔。我为什么矢志不渝地要加入中国共产党?结合学习培训理解,我想从以下六个方面谈谈自己的体会和认识:
一是中国共产党最讲信仰。信仰是一个政党区别于其他政党的根本。为什么党是这个样子,而不是别的什么样子,源于它的信仰。实现共产主义是中国共产党的信仰,也是每一个共产党员的信仰。《中国共产党章程》的总纲一开始就明确指出:“中国共产党是中国工人阶级的先锋队,同时是中国人民和中华民族的先锋队,是中国特色社会主义事业的领导核心,代表中国先进生产力的发展要求,代表中国先进文化的前进方向,代表中国最广大人民的根本利益。党的最高理想和最终目标是实现共产主义。”入党誓词里,第一句话就是:我志愿加入中国共产党。不论在任何历史时期,不论是任何版本的入党誓词,引领这一庄严承诺的,始终是“我志愿(自愿)加入中国共产党”的表述。志愿加入,是信仰上的主动选择,也是组织上的高度认同。
1921年8月初,中国共产党第一次全国代表大会在浙江嘉兴南湖的一条游船上胜利闭幕,庄严宣告中国共产党的诞生。这条游船因而获得了一个永载中国革命史册的名字——红船。
红船,见证了中国历史上开天辟地的大事变,成为中国革命源头的象征。“红船精神”同井冈山精神、长征精神、延安精神、西柏坡精神、愚公移山精神等一道,伴随中国革命的光辉历程,共同构成我们党在前进道路上战胜各种困难和风险、不断夺取新胜利的强大精神力量和宝贵精神财富。90多年来,在信仰的引领下,中国共产党从50多名党员发展到今天近9000万党员,“红船精神”也一直激励和鼓舞着我们党坚持站在历史的高度,走在时代的前列,勇当舵手,引领航向,不断取得革命、建设和改革的一个又一个胜利。
二是中国共产党最讲大爱。共产党人最大的爱就是爱人民,中国共产党人的初心和使命,就是为中国人民谋幸福,为中华民族谋复兴。这个初心和使命是激励中国共产党人不断前进的根本动力。
诺尔曼·白求恩,加拿大共产党员,国际共产主义战士,着名胸外科医师。中国抗日战争爆发后,为了援助中国人民的解放事业,1938年3月,他受加拿大共产党和美国共产党派遣,率领一个由加拿大人和美国人组成的医疗队来到延安。8月,任八路军晋察冀军区卫生顾问,悉心致力于改进部队的医疗工作和战地救治,降低伤员的死亡率和残废率。把军区后方医院建设为模范医院,组织制作各种医疗器材,给医务人员传授知识,编写医疗图解手册。
1939年10月下旬,在涞源县摩天岭战斗中抢救伤员时左手中指被手术刀割破,后给一个外科传染病伤员做手术时受感染,仍不顾伤痛,坚决要求去战地救护。他说:“你们不要拿我当古董,要拿我当一挺机关枪使用。”随即跟医疗队到了前线。终因伤势恶化,转为败血症,医治无效,于11月12日凌晨在河北省唐县黄石口村逝世。17日,晋察冀边区党、政、军领导机关和驻地群众为他举行了隆重的葬礼。毛泽东同志12月21日写了《纪念白求恩》一文,号召中国共产党员学习他的国际主义精神和共产主义精神。1940年4月,在河北省唐县军城南关建立了白求恩墓。晋察冀军区决定将军区卫生学校和模范医院分别命名为白求恩卫生学校和白求恩国际和平医院。1952年,白求恩的灵柩迁入石家庄烈士陵园。
王进喜,甘肃玉门人,是新中国第一批石油钻探工人,全国着名的劳动模范。1938年,15岁的王进喜进入玉门石油公司当工人,建国后历任玉门石油管理局钻井队长、大庆油田1205钻井队队长、大庆油田钻井指挥部副指挥。1956年加入中国共产党。他率领1205钻井队艰苦创业,打出了大庆第一口油井,并创造了年进尺10万米的世界钻井纪录,展现了大庆石油工人的气概,为我国石油事业立下了汗马功劳,成为中国工业战线一面火红的旗帜。王进喜以“宁可少活二十年,拼命也要拿下大油田”的顽强意志和冲天干劲,被誉为油田铁人。1959年,王进喜在全国“群英会”上被授予全国先进生产者称号。
王铁人为发展祖国的石油事业日夜操劳,终致身心交瘁,积劳成疾,于1970年患胃癌病逝,年仅47岁。他留下的“铁人精神”和“大庆经验”,成为我国进行社会主义建设的宝贵财富。1964年,毛主席向全国发出“工业学大庆”的号召。
三是中国共产党最讲奉献。讲奉献是中华民族的传统美德。奉献是无私的给予,是真诚的付出,从范仲淹的“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”到诸葛亮的“鞠躬尽瘁,死而后已”是奉献;从杜甫的“安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜”到罗隐的“采得百花成蜜后,为谁辛苦为谁甜”也是奉献。在当代,从陶行知的“捧着一颗心来,不带半根草去”到雷锋“我要把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去”也是奉献。从中我们不难体会到,奉献中华民族的传统美德。
讲奉献是中国共产党的宗旨的根本体现。大家知道,我们党的宗旨是全心全意为人民服务。我们党的历史就是为民族解放、国家富强、人民幸福而英勇牺牲、无私奉献的历史。革命战争年代,共产党员冲锋在前、退却在后,为了民族的独立和人民的解放出生入死、不怕牺牲,贺龙一家有名有姓的宗亲烈士就有2050人。在新中国诞生之后的70年的建设中,又涌现出了无数的劳动模范、道德楷模、优秀共产党员,从王进喜、时传祥、雷锋,到焦裕禄、孔繁森、郑培民、牛玉儒,再到李保国、廖俊波、黄大年,正是靠着像他们这样的千千万万共产党员的忠诚奉献,才不断铸就了我们的事业。
讲奉献是《党章》党规对党员的要求。《党章》对党员基本义务的八条规定。第二条规定,贯彻执行党的基本路线和各项方针、政策,带头参加改革开放和社会主义现代化建设,带动群众为经济发展和社会进步艰苦奋斗,在生产、工作、学习和社会生活中起先锋模范作用。这就是讲共产党员要有作为。第三条规定,坚持党和人民的利益高于一切,个人利益服从党和人民的利益,吃苦在前,享受在后,克己奉公,多做贡献。这就是讲共产党员要多贡献。
四是中国共产党最讲牺牲。“为了免除下一代的苦难,我们愿——愿把这牢底坐穿……”这首脍炙人口的不朽诗篇,是共产党员、革命烈士何敬平1948年夏在重庆渣滓洞集中营写下的。这位被称为“铁窗诗人”的革命者,身陷囹圄,面对国民党反动派的威逼利诱,以诗明志,表达了革命者不屈不挠的战斗决心和大无畏的英雄气概。
刘胡兰,1932年10月8日出生于山西省文水县云周西村。14岁任村妇救会秘书,同年任五区妇救会干事,并被吸收为中共候补党员。1947年1月12日,军阀阎锡山的部队突然袭击云周西村,刘胡兰因叛徒告密而被捕。在敌人威逼利诱面前,刘胡兰毫不畏惧,视死如归,以“怕死不当共产党”的大无畏精神坦然躺在敌人的铡刀下,壮烈牺牲。时年不满15周岁。刘胡兰就义后,毛泽东亲自为其题词:“生的伟大,死的光荣”。
据民政和组织部门统计,从1921年7月1日到1949年10月1日,可以查到姓名牺牲的中共党员就有370多万,也就是说,在这一万多个日子里,平均每天就有370名中国共产党人献出了生命,而在建国之初;全国的党员总数也不过才440多万人。李大钊、方志敏、叶挺、左权、赵一曼、江竹筠、刘胡兰、董存瑞……,这一个个中国共产党人“捐躯赴国难,视死忽如归”,以鲜血和生命践行了对民族和人民的英勇担当。
五是中国共产党最讲担当。勇于承担责任是中华民族的优良传统。担当是一种责任,担当不轻松、不潇洒,担当是一种“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐的”胸襟,担当是“明知山有虎,偏向虎山行”的英雄气魄,是把“有限的生命,投入到无限的为人民服务中”的无私奉献。担当无时不在,无处不有,担当意味着责任、奉献、牺牲和勇气,共产党员为什么要讲担当?天下兴亡,匹夫有责!党员尤其是党员干部要在其位,谋其政,敢于担当。这不仅是我们党的优良作风,而且是共产党人想干事、能干事、干大事、干不成事不罢休的精神品质。
?人民的名义》中有这样一个情节:老革命陈岩石在省委常委会上讲述了他刚入党时部队攻打云城的那次战斗,因为不是共产党员就没有资格扛炸药包参加尖刀班,陈岩石为了入党虚报了2岁年龄,争到了扛炸药包这个“特权”,也正是因为他虚报了年龄,后来失去了晋升到省级干部的资格,但他从来没有后悔过,因为相比那些在战斗中牺牲的战友,他已经觉得自己非常幸福了。
如果说,革命战争年代,上战场扛炸药包是共产党员的“特权”。那么今天,共产党员的“特权”该是什么呢?是担当!实现两个一百年奋斗目标,实现中华民族伟大复兴的中国梦,是当代中国共产党人的历史担当。促进一方发展,造福一方百姓,就是每一名党员干部的责任担当。习近平总书记指出:有多大担当才能干多大事业,尽多大责任才会有多大成就。担当,就是面对大是大非敢于亮剑,面对矛盾敢于迎难而上,面对危机敢于挺身而出,面对失误敢于承担责任,面对歪风邪气敢于坚决斗争。
六是中国共产党最讲忠诚。中国古代有两种政治忠诚:一种是对“道”的忠诚;另一种是对“人”的忠诚。这个“道”是什么呢?那就是“天下为公”,孙中山把它视为共和国的最高价值,中国共产党人也以 “立党为公”的原则继承此“道”,党的十九大报告把“大道之行,天下为公”作为总结性的语句,赋予当代中国马克思主义的新内涵。有了这种基于当代中国马克思主义理想信念的政治忠诚,我们就可以克服那种人对人的狭隘忠诚。
对于共产党员来讲,忠诚就是对党、国家、人民绝对忠诚、绝对纯洁、绝对可靠的政治本色和政治品质。习近平总书记指出,“全党同志要强化党的意识,始终把党放在心中最高位置,牢记自己的第一身份是共产党员,第一职责是为党工作,做到忠诚于组织,任何时候都与党同心同德。
对党忠诚要树立全心全意为人民服务的理念。县委书记的好榜样焦裕禄,“心中装着全体人民、唯独没有他自己”,以对人民的无限忠诚铸就了精神上的永恒;草鞋书记杨善洲,“捧着一颗心来,不带半根草去”,用自己的生命为大凉山百姓留下了一片绿野;各级领导干部都应当像焦裕禄、杨善洲那样,把人民放在心中最高位置,牢记自己是人民的公仆而不是主人,是人民的勤务员而不是“父母官”,以人民忧乐为忧乐,以人民甘苦为甘苦,切实解决好“为了谁、依靠谁、我是谁”的问题。只有对群众掏出了真心、倾注了真情,做到民有所呼我有所应、民有所需我有所为,才能拆除心的围墙、架起心的桥梁。
经过以上的认识和理解,我对党更加热爱,理想信念更加坚定,入党动机更加明确。入党,意味着要比群众多吃亏、多吃苦;入党,意味着比群众多挑重担,多做贡献;入党,意味着比群众多做奉献、多做牺牲。革命战争时期的那种为党和人民事业献身忘死的精神,今天不仅依然需要,而且从某种意义上说还更需要。在现实生活中,许许多多的共产党员在生与死的考验面前,用他们的实际行动作出了最好的回答。因此,在各种严峻的考验面前,争取入党的同志都应该有这种无私无畏的献身精神。
培训发展对象心得体会5篇相关文章: