在制定活动方案时我们考虑到了参与者的需求和期望，通过制定活动方案应该清晰地列出各项任务和活动，下面是好文笔范文小编为您分享的市系列活动方案通用5篇，感谢您的参阅。
市系列活动方案篇1
一、指导思想：
结合“五一”国际劳动节和“五四”青年节举办的此项活动，旨在弘扬民族精神，培养和展示学生的人文素质，进一步增强同学们明确当前社会思想领域是非、善恶、美丑的界限，促进良好校风的形成，体现中学生奋发向上的精神风貌。
二、活动主题：
弘扬爱国主义，集体主义，社会主义思想，使中学生明确荣辱观的深刻内涵，自觉运用荣辱标准检省自己的思想和行为，自觉养成优良品德，努力成长为四有新人。
三、时间及安排：
①第八周4月4日下午4点，在1楼团委召开高一年级班长和宣传委员会议，4月6日下午，召开高一年级班主任会，布置活动要求，（高二高三年级选报参赛选手）各班积极准备。
②第九周4月14日班会活动时间，高一年级各班按照学校要求，由班主任和语文老师组织初赛，形式定为诗歌朗诵或者演讲均可。初选出1－2名同学，继续准备。
③第十周4月18日下午4点高中各班选手在一楼学术厅进行复赛。选出8个节目参加全校展示。
④“五四”表彰大会后全校举行朗诵（演讲）比赛，评出优秀节目奖。
此次活动由校政教处、团委、语文教研组及学生会主办，并负责协调、督促检查评比工作。
四、具体要求：
①班主任在4月4－14日对各班学生进行动员，并组织学生积极准备。
②学生会学宣部和秘书部做校内宣传工作，通过海报，黑板报等形式宣传。
③班主任认真组织好4月14日的班内比赛，选出的学生名单于4月17日前交政教处。
④学生会负责安排复赛时学生抽签及相应工作。
⑤复赛胜出选手的文稿及音响资料于4月21日前交政教处备案。
⑥年级主任应督促和支持完成初、复赛工作。
五、评比方法：
主题鲜明积极向上。（4分）
表达能力，富于激情表达流畅。（3分）
普通话标准，语言及用词规范。（1分）
表现能力，仪表大方，举止得体。（2分）
奖项设置：一等奖2名、二等奖3名、优秀奖若干。获奖同学将发相关荣誉证书及奖品，获奖名单将及时张榜公布。
市系列活动方案篇2
20xx年6月26日，是我国第x届“医师节”，是我市第x次庆祝“医师节”。为隆重庆祝我们自己的节日，激励医师自尊、自爱、奋发向上，树医师队伍正气，树优秀医师典型，构建和谐医患关系，更好地为人民健康服务，市卫生局决定开展我国第x届“医师节”庆祝活动。现就活动方案提出如下意见：
一、充分认识庆祝“医师节”的`重要意义
庆祝“医师节”，是为了激励广大医务工作者自尊自强，将自己的从业信念与医疗服务的具体事业联系起来，发挥专业特长，立足岗位，敬业奉献。有利于培养造就德艺双馨的大医、名医，有利于打造十堰区域性中心城市和区域医疗中心，有利于营造良好的社会舆论氛围和宽松的工作环境，从而使广大医务工作者在提高人民群众生命健康和生活质量，促进全市卫生事业发展中做出更大的贡献。
二、在全市卫生系统评选表彰百名优秀医师
经市医师协会研究并报请市卫生局同意，决定在今年“6.26”医师节期间，在全市卫生系统评选表彰百名“优秀医师”。
(一)评选范围
在全市范围内医疗、预防、保健等机构中取得执业医师资格，连续执业在三年以上的在岗医师。各地、各单位在推荐时要突出临床一线医师。
(二)评选推荐条件
1、爱岗敬业，无私奉献，在弘扬医德为本，救死扶伤人道主义的职业道德方面事迹突出。优先推荐近三年荣获市级以上精神文明、道德风尚奖项者。
2、在本职岗位上刻苦钻研业务，勇于探索、不断创新，成绩和业绩突出，受到社会和患者广泛好评。优先推荐市级以上劳动模范、“五一”劳动奖章获得者，省市重点实验室、临床重点专科学科带头人，市级以上医药卫生科技进步奖项目主持人。
3、市医师协会会员(个人会员或单位会员)。
4、取得执业医师资格，在一线工作时间全年超过8个月的临床、西医、中医(中西医结合医、民族医)、口腔、公共卫生等医师。
5、无任何重大医疗差错或事故发生。
(三)评选程序
采取自下而上、逐级推荐、认真审核、严格评选、公开公示的方式进行。各县市区卫生局和市直及驻市各医疗卫生单位按照评选推荐名额分配表确定的名额数，进行评选推荐，审核确定本地本单位推荐名单，并填写《推荐表》。经市医师协会对各地各单位推荐的名单初审确定，报市卫生局审核批准后行文表彰，颁发证书。
三、表彰全市卫生系统从医40年老医务工作者
为表彰对十堰卫生事业作出长期贡献的医务工作者，激励广大医务人员向老一辈医务工作者学习，在医师节期间对从医40年及以上的老医务工作者进行表彰。具体办法是由各地各单位在调查摸底的基础上填写《十堰市从医40年人员申报表》，市医师协会审核后报市卫生局批准并行文表彰，颁发荣誉证书。
四、通过新闻媒体对百名优秀医师进行集中宣传
自5月6日起在十堰电视台新闻综合频道设立《名医风采》专栏，每天播出2名优秀医师事迹，集中向社会宣传。
五、召开医师节庆祝表彰大会和举办大型义诊活动
6月26日上午组织城区医疗卫生单位在人民广场召开医师节庆祝表彰大会，颁发优秀医师证书和从医40年荣誉证书;举办义诊、卫生咨询服务活动。
市系列活动方案篇3
一、活动目的：
1、通过活动，让学生充分发挥自己的主体作用，成为活动的主人。
2、通过活动加强学生与教师、家长与孩子之间的情感沟通，触动学生的心灵，让学生了解老师的可亲可爱之处，从而对老师、家人、朋友、社会怀有一颗感恩的心。
3、让学生初步体会到爱是一种责任，培养学生对家庭、学校、社会的责任心。
二、活动主题：感恩的心
二、活动时间：20xx年9月10日上午8：30——9：20
三、活动地点：左家庄二小操场
四、活动来宾：部分退休教师、部分学生家长、社区领导、全体学生、教师及共建学校师生代表（安民小学）
五、活动设计：
（一）前期活动
1、“今天我留学”：开学典礼上公布到安民学校留学的学生名单（5年级每班10人），校长提留学寄语，发留学证件。
2、展板呈现感恩为主题的绘画。
3、感恩树：学校设立感恩树，学生、家长和教师都可以将自己内心的感恩之情写在卡片上挂到感恩树上。（主题：带着一颗感恩的心走进幸福乐园）
4、家长信：感恩的故事汇编
5、了解教师：每班分几位教师，现场为老师送祝福（提前不让全体教师知道）
6、各班剪红色纸屑，放到心形的盒子中。（统一发红色皱纹纸，规定纸屑、盒子大小，事先不告诉用途）
（二）现场活动
1、带动唱：《感恩的心》——全校师生
2、介绍领导来宾
主持甲：在优美的音乐中，我们怀着一颗感恩的心在这里召开主题教育活动，今天我们首先要感谢来参加我们活动的领导和来宾，您的到来是对我们的关注、对我们的关爱、对我们的关心、对我们的支持与认可。
主持乙：现在就请允许我介绍今天到会的领导和来宾，他们是：
让我们在一次以热烈的掌声对您的到来表示衷心的感谢！
主持甲：“礼诚善”的校园感恩的心主题教育活动现在开始！
主持乙：在明媚的阳光下，在“礼诚善”的`校园里，我们能快乐的学习、生活，我们首先要感谢的是我们的当我们伟大的祖国！
主持甲：在活动开始之前，请全体起立！让我们怀着一颗感恩的心，举行升旗仪式！（不出旗，直接升旗）
第一部分：感恩父母
主持甲：祖国给了我们安定幸福的生活，妈妈爸爸辛苦的养育我们成长。
主持乙：全体家人呵护着我们的成长，我们才从一个嗷嗷待哺的小婴孩变成了多才多艺、健康自信的小学生。
主持甲：走过小学的六年时光，中学的三年，高中的三年，大学校四年……到我们完全独立参加工作，拥有自己的家，在这个过程中爸爸妈妈和所有的家人要为我们付出的真的无法计量……
主持乙：亲爱的家人，亲爱的爸爸妈妈，在您陪伴我们成长过程中，我们的成绩令您骄傲，我们的任性也曾让您伤心落泪……
l舞台剧《一碗馄饨》
主持甲：《一碗馄饨》这个小小的舞台剧，就这样落幕了，在我们的生活中有时就会这样，我们会对别人给予的小恩小惠“感激不尽”，对亲人一辈子的恩情却“视而不见”。可是，似乎我们觉得小女孩还是会和自己的妈妈说些什么，如果你是那个小女孩你会说些什么？
主持乙：让我们高兴的是，在我们的身边就有一些同学在家里表现得特别好，他们能每天都和家人聊天交流，他们能尊重自己的家长，他们在家里为自己的家人做着自己力所能及的事，他们对家人的付出怀有一颗感恩的心。
今天我们将对这些表现突出的同学给予表彰：表彰优秀学生
第二部分：感恩教师
l诗朗诵《老师，我们爱您》
l学生送礼物、鲜花、巧克力
第三部分：感恩社会
1、留学生感??
2、安民风采展示
3、现场连线
4、领导讲话
5、校长感言；合唱《相亲相爱一家人》（四校校长、学生家长、教师、学生、社区）
6、在我们的心中洒下感恩的种子（不能告知全体教师、学生）
7、结束：带动唱《表达趁现在》
8、领导留言：
结束语：我们是小公民：学生可以将“礼诚善”观察员观察到的老人座椅问题当时递交区政府，请给予解决。（散会后由小记者向领导递送，向领导介绍“礼诚善”教育特色，在递送时争取能得到领导题词）
（三）活动延伸
1、我为伙伴做件事：手拉后小伙伴在留学期间相互为对方做件事。
2、“礼诚善”观察员：关爱社会，从我做起。
市系列活动方案篇4
为了继续弘扬医师队伍的爱岗敬业精神、激励全院医师自尊、自爱、奋发向上，树医师队伍正气，树优秀医师典型，传递正能量，增强团队凝聚力，拟组织开展第xx届“中国医师节”系列庆祝活动。具体活动方案如下：
一、活动时间：
20xx年x月x日-20xx年x月xx日
二、活动内容
(各类活动及奖励主要针对临床医师/技师)
(一)医师记录片
(二)“关爱医师健康”趣味体育活动
(三)十佳杰出医师/技师、十佳优秀青年医师/技师、“老骥伏枥”奖(工龄30年以上医师/技师)评选活动
(四)优秀科主任评选活动(5名)
(五)优秀团队评选活动(3个优秀团队)
以科室为单位，临床科室根据业务收入增长率(时间段20xx.11—20xx.4，剔除药品收入，占50分)、阳光用药20分、病历质量15分、纠纷投诉15分)，按分数评选出2个优秀团队，医技科室根据业务收入增长率(时间段20xx.11—20xx.4，占70分)、纠纷投诉30分，按分数评选出1个优秀团队。
(六)三基知识及心肺复苏技能擂台赛
(七)病历书写比赛
(八)“医人医事”作品征集活动
(九)医师节表彰总结大会
x月xx日下午15:00召开表彰大会，对医师节各项先进进行表彰奖励。
具体工作要求按需联系各位主任，请各位科主任务必重视本次活动，落实各项活动人员安排。
对于以上各类奖励评选细则，医务科保留最终解释权。
市系列活动方案篇5
一、活动目标
（1）了解老师的工作，体会老师对自己的关心和爱护。
（2）通过游戏增加对老师的认识。
（3）用语言表达对老师的爱。
二、活动准备
经验准备：幼儿有“六一”国际儿童节的经验。
材料准备：老师平时的工作照片（如在幼儿园教学活动、生活活动中的照片）。
三、活动重点难点
重点：知道9月10日是教师节。
难点：用语言表达对老师的爱。
四、活动过程
1、引导幼儿知道教师节。
老师：小朋友们，你们有自己的节日对吗？你们的节日是在几月几号？叫什么节日呢？（“六一”国际儿童节）老师也有老师的节日，谁知道是在哪天，叫什么节日呢？
重点：知道9月10日是老师的节日，叫做教师节。
2、游戏：猜猜这是谁。
（1）班里的3位老师分别戴上面具，请幼儿通过老师的外形、声音、小动作等特征猜猜这3位老师分别是谁。（老师可以在游戏之前统一服装）
（2）请幼儿摘掉面具验证结果。
3、出示照片，讲述老师的日常工作。
（1）老师：这是老师的工作照片，谁能给大家说说这些图片里的老师在做什么？（逐一出示，请幼儿回答）
（2）这些照片记录了老师平时的工作内容，老师的劳动就是为了孩子们能健康、快乐地成长。小朋友们，你会怎么关心、珍惜老师的劳动成果呢？（进餐时候不浪费粮食、活动的时候积极参与、午休的时候按时休息等）
4、师幼之间用简单的语言表达对彼此的情感。
老师：小朋友们，你们知道吗？老师有悄悄话要和你们说，那就是老师一直都很喜欢你们！你们喜欢老师吗？你们想对老师说些什么呢？（鼓励幼儿用语言、动作大胆地表达对老师的情感，如说出对老师的喜爱、抱一抱老师等表达对老师的爱。
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