职业教育活动方案优秀7篇

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随着活动的来临,我们事先准备好一份活动方案十分的重要,方案的制定是实现目标的最佳途径,好文笔范文小编今天就为您带来了职业教育活动方案优秀7篇,相信一定会对你有所帮助。

职业教育活动方案优秀7篇

职业教育活动方案篇1

为办好我区20××年职业教育活动周,确保20××年职业教育活动周广西启动仪式能够切实有效实施,特制订如下方案。

一、时间和地点

(一)时间:20××年5月8日上午9:00—12:00。

(二)启动仪式地点:柳州国际会展中心。

二、出席人员

(一)行政部门领导:自治区领导,教育厅领导,自治区人力资源和社会保障厅领导;柳州市领导,柳州市教育局、市文化新闻广播电视局、市人力资源和社会保障局、市发展和改革委员会、市工业和信息化委员会、市科技局、市财政局领导、市总工会、柳东新区管委会等单位领导。

(二)行业、企业代表:上汽通用五菱、柳工、东风柳汽、南宁铁路局、柳州城轨集团等20家企业代表。

(三)参展参演单位:各设区市教育局、各职业院校(含技工学校)。

(四)学生、家长代表:初、高中和职业院校学生、家长代表。

三、主要议程

(一)9:00—9:10 领导致辞。

(二)9:10—9:20宣布广西20××年职业教育活动周活动启动,各类媒体同步启动宣传报道。

(三)9:20—9:50代表嘉宾参观活动现场。

(四)10:00—12:00出席活动代表嘉宾前往柳州职教园参观。

(五)9:20—11:30职业教育成果主题展示、舞台展演。

四、现场活动

(一)主题展示。主题展示分为四个区10个展位。一区主题为职教支撑产业发展,设置现代服务业、智能制造、现代农业等3个展位;二区主题为职业教育服务社会,设置国际交流合作、民族文化传承与创新、职教扶贫富民等3个展位;三区主题为产教融合,设置现代学徒制、职教集团、行业参与职教发展等3个展位;四区主题为社区教育,设置1个展位,主要展示各市开展社区教育工作的成果。每个展位均安排1—2项体验活动。

(二)舞台展演。展演分为三个篇章,每个篇章时长为30分钟。第一篇为“产教融合助力产业转型发展”,主要内容为汽车、机械制造、农业等专业学生的技术技能现场表演;第二篇为“多彩民族文化传承与发展”,主要内容为扎染、传统建筑文化、书法及外国留学生歌舞等表演性强的节目;第三篇为“职业教育让生活更美好”,主要内容为医疗、空乘、服装、茶艺、宠物美容等生活服务类专业的技能展示和表演。

主题展示区于5月7日开始对社会开放,5月8日结束。

五、宣传工作

(一)宣传形式。本届活动启动仪式采取传统媒体和新媒体相结合,前期预热和会期集中宣传相呼应,广度推送和深度报道兼顾的全过程推广、全方位宣传。既有传统媒体,如电视、广播、报刊等媒体对活动进行前、中、后期的宣传报道,也有相关教育微信公众号、手机app等新媒体的推送宣传。

(二)宣传内容。全国、全区职业教育政策、贯通职业教育、产教融合、职教扶贫富民;职校学生成长成才优秀典型展播;技能大赛、文明风采,中、高职国家发展改革示范院校及自治区示范特色项目建设、民族文化传承基地建设等。

(三)现场宣传。一是现场发放活动周宣传图册及活动指南,主要介绍广西职业教育发展成果。二是现场制作观展签名卡,在活动现场入口设立观展签到处,参展和观展嘉宾在签到时,现场制作印具有纪念意义的个人活动周签名参观证卡片。三是现场媒体报道,邀请广西电视台等媒体记者在现场采访报道;特邀请广西日报等权威媒体编发评论报道。

六、相关要求

(一)责任分工。启动仪式由自治区教育厅主办和指导,柳州市教育局牵头承办,相关职业院校参与。教育厅职成处负责制定方案和统筹协调资源,柳州市教育局负责制定启动仪式的具体实施方案,落实现场启动仪式的各项具体工作,组织各单位报送材料和协调布展工作。各设区市教育局按要求报送材料并指导所辖学校参加启动仪式。各职业院校负责按活动要求报名和参展。

(二)参展项目申报。参展项目的确定采取自愿申报与定向邀请相结合的方式。学校或单位自愿报名,承办方遴选确定,也可由承办方根据布展需要,直接邀请学校或有关单位参加。

国家级示范中职、高职院校必须申报2个或以上的项目参加主题展示。自治区示范校必须申报1个项目参加主题展示。行指委必须申报至少1个项目参加主题展示。各设区市必须申报至少1个项目参加社区教育主题展示。各职业院校根据实际情况依照现场舞台展演的主题内容报送节目,每个展演节目最长不超过8分钟。

申报参展参演的学校或单位于4月27日前将《20××年职业教育活动周启动仪式主题展示申请表》(附件1)、《20××年职业教育活动周启动仪式舞台展演申请表》(附件2),发送至。

(三)布展要求。参展学校或单位于5月5日入场布展,5月6日下午××时前完成布展。展位眉头(含学校名称和活动logo)由组委会统一设计、印制和布展,展位的设计和布展由参展学校自行完成。特殊装备或产品需要特殊展位的,以及职业院校展示作品有电源、水源、桌椅套数等相关方面有特殊需要的,在申请展位时须备注说明,由活动组委会统一调剂。

(四)联系人及联系方式:

职业教育活动方案篇2

根据国务院关于加快发展现代职业教育的有关政策要求和《山东省教育厅等四部门关于做好20__年山东省职业教育活动周相关工作的通知》精神,结合临沂市教育局关于举办20__年全市职业教育活动周的实施方案,特制定本校实施方案:

一、指导思想:

以《国务院关于加快发展现代职业教育的决定》和山东省加快发展现代职业教育的一系列文件精神为指导,积极培养和践行社会主义核心价值观。弘扬“劳动光荣,技能宝贵,创造伟大“的时代风尚,营造人人皆可成才,人人皆展其才的良好社会环境,大力宣传我校职业教育发展成果,彰显我校幼师专业人才的事迹。让家长和社会各界更直观的感受和体验幼师专业教育的精彩。不断提高我校幼师专业教育的社会影响和吸引力。

二、组织结构:

主办:临沂市大地艺术学校组委会

组长:__(策划

副组长:__(实施

成员:__、__、__、__、__、__、__、__、__、__、__、__

三、活动时间:

20__年5月__日——20__年5月__日

四、活动主题:

弘扬工匠精神,塑造幼师风采

五、活动要求:

1、结合本校实际,使我校在活动周期间“天天有活动,处处有亮点,人人有收获”真正达到展示成就,扩大影响,造就声势促进发展的目的。

2、精心设计活动周的主体内容:将我校服务当地教育,幼师专业宣传,校园开放活动,校企合作育人。赴京汇演展示,优秀学生事迹等一系列活动。在活动周期间外显与社会,激发全社会尊重职业教育,崇尚幼师专业。

3、充分运用图片、展板、视频媒体及各种信息平台展现我校幼师专业成绩和幼师风采,让社会各界更直观的感受到和体验幼师专业的精彩。更广泛的支持和参与幼师教育的发展,提高活动周的实效性。

六、活动开展:

(一、活动筹备阶段:(5月__日——5月__日

根据“临沂市教育局关于组织开展20__年职业教育活动周的通知”精神,结合我校专业实际特点。校委会召开专题会议,讨论通过“临沂市大地艺术学校20__年职业教育活动周”为20__年5月__日——__日,同时确定活动周的具体实施方案,活动形式,内容和要求。做到细化分工,明确安排,确保活动周内各项活动落到实位。

(二活动启动: 时间:20__年5月__日

地点:五楼演播厅

参会:全体师生

主办:组委会、各班主任

主持:学生节目主持人

纪律:学生科

(三、活动程序和内容:

1、幼师专业宣传

2、校园开放活动:5月__日——5月__日临沂市大地艺术学校,在20__年职业教育活动周中,全面贯彻执行上级主管部门的指导精神,全方位展示我校幼师专业的办学特色,定时、定点、定岗位。细化分工,责任明确。特别彰显我校5月__日赴京参加中宣部组织的社会主义核心价值观“在希望的田野上”大型文艺汇演,凯歌不缀,硕果累累。这将是临沂市大地艺术学校在发展史上二次崛起,再次腾飞的里程碑。

职业教育活动方案篇3

一、活动主题:快乐童年,平安成长

二、活动时间:20xx年3月9日至3月13日

三、领导小组:

组长:

副组长:

成员:各行政及年级组长

参加人员:xx小学全体师生

四、具体工作安排:

第一阶段:活动安排

3月9日星期??

1.安全教育活动周启动仪式(国旗下讲话)。(德育处少先队、安全办)

2.各班级出一版以安全教育为主题的板墙报,于第三周星期五进行检查。(安全办、德育处、评委组、各班主任)

3.在学校led显示屏打出我校安全教育活动周主题:“快乐童年,平安成长”。(办公室)

4.3点35分各班观看安全教育视频及安全逃生演练(李校、安全办、德育处、各班主任)

3月10日星期二

1.安全知识图文影像展。(德育处、安全办)

2.安全逃生演练通讯稿(安全办)

3月11日星期三

各班布置安全教育宣传板报(安全办、各班主任)

3月13日星期五

总结安全逃生演练工作。(德育处、安全办)

第二阶段:总结

3月23日第四周星期??

1.升旗礼暨安全教育活动周总结。(安全办)

2.总结材料汇报局安全科。(陈永畅)

五、要求:

1.全体动员、全员参与。

2.人人有责,责任到人。

3.所有工作人员对领导小组负责,需提前准备的请本组负责人自行组织并统筹安排。有特殊情况请及时报领导小组协调解决。

职业教育活动方案篇4

为弘扬劳动光荣、技能宝贵、创造伟大的时代风尚,提升职业教育服务中原经济区建设的能力,根据《教育部关于做好首届全国职业教育活动周组织工作的通知》(教职成司函[2015]39号)要求,结合我省实际,特制定本方案。

一、活动时间和主题:

时间:20xx年5月11日—17日

主题:发展职业教育成就出彩人生

二、活动形式

(一)印制《河南省初中毕业生职业生涯规划读本》和《致全省初中毕业生的一封信》。由省教育厅统一印制并免费发放到全省初中学校的每一个毕业班级和初中毕业生,以帮助初中毕业生客观认识自己,全面了解职业及职业生涯,掌握职业生涯设计的基本方法,引导所有初中毕业生正确选择志愿。

(二)印制《职业教育宣传海报》。由省教育厅统一印制并免费发放至市、县教育行政部门,以宣传职业教育在经济社会发展中的重要地位和作用,宣传国家和我省加快职业教育发展的政策措施,宣传国家及省职业教育工作会议精神,宣传优秀技能型人才和高素质劳动者在社会主义现代化建设中的突出贡献,宣传职业教育先进办学经验和典型事迹,着力营造关心支持职业教育发展的良好社会氛围。市、县(区)教育行政部门负责组织、张贴到每个初中学校、每个行政村、社区等公共场所位置醒目、人员密集的地方。

(三)举办职业院校开放校园活动。活动周期间,各类职业院校要开放校园,设置职业教育成果和职业教育就业案例宣传版面,提供现场咨询等,展示职业院校校园文化和各专业育人过程。面向学生、家长和社区居民开放实验、实训室,演示职业教育实训活动,让群众了解职业教育,培养职业兴趣和职业意识,扩大职业教育的影响力。

(四)开展为民服务活动。各职业院校充分利用专业特色优势,到社区或人口密集区域为居民开展电器修理、美容美发、健康服务、健康饮食咨询、汽车使用与保养知识推广、职业礼仪展示、招生就业咨询等为民服务活动。活动周期间,各地教育行政部门要周密组织,协调有关部门和单位在人口密集区域开辟为民服务场地,保证该项工作落到实处。

(五)加强新闻宣传。各市、县教育局要积极联系当地新闻媒体,做好在活动周期间的新闻报道工作。围绕“发展职业教育成就出彩人生”活动主题,通过报纸、电视、网站、微信、微博等媒体,着力宣传职业教育政策、职业教育成果、优秀毕业生事迹和职业教育服务经济的典型事例报道。

三、有关要求

(一)各级教育行政部门和职业院校要高度重视此次“职业教育活动周”活动,要成立“活动周”工作领导小组,并结合本地、本校实际情况,制定切实可行的实施方案,认真组织实施,确保宣传活动取得实效。各省辖市、省直管县(市)、省属有关学校请于4月28日前将本地(校)《职业教育“活动周”实施方案》上报至省教育厅。

(二)省教育厅将安排检查组对各市、县、学校活动情况进行抽查,并组织市、县进行互查,以指导、检查各地活动的开展,确保活动取得实效。各地、各省属有关学校的活动总结请于5月25日前报省教育厅。

职业教育活动方案篇5

为进一步推动“汇通”校园文化建设,丰富活动载体,提高学生核心素养,提升学校德育水平,展现办学特色,经学校研究决定,开展职业教育活动周的系列活动,根据省教育厅《关于做好__年职业教育活动周相关工作的通知》的精神、市教育局的安排,为保证活动顺利开展,结合我校实际,特制定本方案。

一、指导思想

为全面贯彻党的教育方针,落实职业教育理念,以“立德树人”为学校育人的根本任务,“把重走五尺道 开创七彩路”学校主题精神与“汇智强技通达职场”汇通文化涵贯穿于教育教学全程,通过开展职教活动周的系列活动,在全校师生中培育创新创业主体,增强创业创新意识和实践能力,使学生在活动中获得成功的体验,享受成长的快乐,充分展示我校办学的特色。

二、活动时间

本次活动周的时间为:__年5月份第二周(__日至__日)。

三、活动主题

本次活动周的主题为:艺术铸就人生技能成就未来。

四、活动容

1.邀请优秀演说家蔡朝东到我校讲座。

2.邀请校外嘉宾进校园参观特色专业,体验我校办学特色。

3.举办优秀毕业生专题讲座。

4.学生技能比赛与表演活动。

四、实施步骤

1.职教活动周宣传活动。5月__—__日,开展职业教育活动周的宣传工作,利用国旗下的演讲、班主任会议对职业教育进行宣传,在学校户外电子显示屏滚动播出职业教育活动周的口号。通过板报、专题展板等形式来展示我校的校校园文化和各专业教学改革与招生就业情况,具体由教务处、学生处、招生处负责组织实施。

2.校园讲座。5月__日,邀请中国十大演讲家之一的蔡朝东老师到我校做《信念与责任》专题演讲。具体由教务处、学生处负责组织实施。

3. 学生技能比赛与表演活动。5月__—__日,开展点钞、翻打传票技能比赛,进行古诗词诵读比赛。具体由教务处负责组织。

4.嘉宾体验活动。5月__日,校计划邀请校外嘉宾走进我校,参观我校特色专业,观看3d打印技术展示。具体由教务处负责组织。

5、举办优秀毕业生专题讲座。(5月__日)

特邀我校历年来优秀毕业生代表六名,为在校全体学生开展专题讲座,主要安排以下环节:

(一)由学校领导向在校学生介绍特邀优秀毕业生的就业、创业事迹。

(二)由优秀毕业生代表讲述个人就业、创业中的主要经验和历程。

(三)由创业代表向全体学生分析目前学校各专业在社会上的人才需求情况以与未来的发展前景。

五、组织机构

为保证各项活动顺利开展,成立职教技能周活动组织委员会,成员如下:

主 任:__、__

副主任:__、__、__

委 员: __、__、__、__、__、__、__、__、__、__、__

六、活动安排一览表

序号、活动主题、活动时间、地点、负责人

1、演说家讲座 5月__日 19:00—21:00 恒毅楼一楼 __

2、古诗词诵读比赛 5月__日 19:00—21:00 致远楼2-1 __

3、点钞技能比赛 5月__日 15:00—16:30 致远楼2-1 __

4、翻打传票技能比赛 5月__日 15:00—16:30 致远楼1-1 __

5、3d打印技术参观5月__日 15:00—17:00 致远楼2-1 __

6、优秀毕业生返校演讲5月__日 19:00—21:00 致远楼2-1 __

职业教育活动方案篇6

为贯彻国家、省20xx年职业教育活动周的总体精神,做好黑龙江省20xx年“职业教育活动周”职业教育在我身边体验活动,按教育局工作要求。大力弘扬社会主义核心价值观,促进职业教育产教融合、校企合作培养合格技术技能人才,促进大众创业、万众创新。加快发展我市职业教育,服务当地产业发展,促进创业就业,努力打造全国沿边对俄最大的职业教育基地。为建设东北亚区域性国际化口岸名城和全面建成小康社会提供应用人才支持和智力保证。为了切实做好20xx年职业教育活动周各项工作,特制定本方案。

一、活动周时间和主题

1、时间:5月的第二周,即20xx年5月8——14日

2、主题:“弘扬工匠精神传承技术技能”

二、活动目的

通过开展“职业教育在我身边体验活动”,走进校园、走进企业、走进社区,展示职业教育学习环境、工作环境、师资力量、技能大赛获奖成果、办学成果等,让家长、学生和普通百姓知晓当前加快发展现代职业教育的新政策,体验职业院校的办学实力和特色,感受职业教育内涵和魅力,加深对职业教育和职业院校的认可度,扩大职业教育和职业院校宣传影响力,营造全社会关心支持职业教育的良好氛围。

三、活动内容

(一)举办“职业教育走进学校体验日”活动

1、组织召开由市领导及各相关委办局领导、合作企业领导、家长代表、社区代表、初中学生及家长参加的“职业教育活动周”的启动仪式。(此项工作由职教中心学校校办负责)

2、教学开放日。邀请中小学生、家长和社区居民到校参观,以专业部为单位开展专业技能展示活动,各专业部培训本专业讲解员,让社会了解职业教育,培养职业兴趣和职业意识,扩大职业教育影响力。(此项工作由职教中心学校教务处牵头、专业部同办)

3、举行全省中职学校技能大赛表彰奖励大会,邀请社区、共建单位及家长参加,向社会展示职业教育发展成果。(此项工作由职教中心学校教务处负责,可采取项目承办制)

4、组织全国文明风采大赛预选赛,展示职业教育德育工作成果及学生精神风貌(此项工作由职教中心学校政教处负责,可采取项目承办制)

5、开展校、企、政、社共同参与举办的篮球比赛,同过参赛队员参观校园、实训室和比赛,全面了解学校的办学环境及办学条件。(此项工作由职教中心学校体育组负责)

同过举办“职业教育走进学校体验日”活动,让群众充分领略职业院校师生风采,感受现代职业教育特色与魅力,认同“职业教育大有作为,职教学生同样有出彩的人生”,增强职业教育吸引力。

(二)举办“职业教育走进企业体验日”活动

1、学校各专业部积极联系合作企业,组织学生进入企业开展参观或实训活动,知晓产业发展前景,了解专业人才需求规格,体验实际岗位的工作流程和职责要求,体验职业人的`工作境界和工匠精神,观摩工匠(大师)技艺绝活展示,进行学生跟岗或顶岗专业技能操作,培养学生职业认知和职业意识,感受职业教育支撑产业发展、促进就业创业的重要作用,增强职业认同,拉近学习和就业距离。(此项工作由职后教务处牵头,专业部同办)

(三)举办“职业教育走进社区开放日”活动

1、志愿者服务。走进社区,充分发挥专业优势,开展职业教育宣传、技术服务和社区志愿服务,让社会共享职业教育发展成果。(此项工作由职教中心学校团委负责)

2、组织教师和学生志愿者到中心广场进行宣传咨询服务,设立宣传服务站,播放职业教育专题片,发放职业教育宣传材料,扩大职业教育活动周的影响。(此项工作由职教中心学校团委牵头,总务处与招生办同办)

3、社会化服务。开展短期培训项目推介活动。面向企事业发放技能培训征求意见函,进行培训项目调研,安排短期培训课程计划。(此项工作由职教中心学校职后教务处负责)

四、媒体宣传

积极联系当地新闻媒体做好宣传工作。要充分发挥网络、报刊、电视、广播、微信等宣传媒体的作用,开展形式多样、内容丰富,多层次、全方位的职业教育宣传活动。

1、每个部门在活动周期间要将活动进展体现在校园网站责任栏目中;至少向学校网站或上级网站推送一篇新闻宣传稿件;向报社投送一篇宣传稿(内容可选面可选点);至少开展一次活动并通过党支部或自行邀请电视台录像,投稿和电视台采访需提前安排日程并上报党支部。(此项工作由职教中心学校党支部负责,各部门同办)

2、在学校电子屏和网站展示职业教育活动周的活动内容。(此项工作由职教中心学校党支部负责)

3、工会围绕“大众创业万众创新”发现在学校各项工作表现突出的先进典型和优秀团队,通过各种宣传媒体进行宣传。

4、走出去,进入三所初中宣传学校办学成果,专业发展情况;请进来,邀请初中学生到校参观,了解职业学校办学环境和办学条件。(此项工作由招生办负责)

五、保障措施

1、成立“职业教育体验活动”领导小组

组长:兰福

副组长:

组员:

2、各部门要高度重视职业教育活动周工作,按学校关于职业教育活动周的方案要求,认真策划、组织好活动周的各项工作,达到展成就、扩影响、造声势、促发展的目的。

3、学校总务处要积极配合学校各部门工作,在活动周期间作好学校安全工作的设施及人员保障,同时为各部门提供物质支持,确保活动安全顺利开展。

4、工作中要注意素材积累和经验总结,活动结束后各负责部门需上交图片材料至少3张,影像资料至少1段(时长不短于3分钟),文字总结材料不少于500字。

5、建立职业教育活动周安全工作预案,见附件一。

6、编制活动时间安排表,见附件二。

职业教育活动方案篇7

一、活动主题:

夏日生活

二、活动背景:

转眼间夏天又到了,夏日的酷热让人难以抵挡。经班委讨论决定,我们要举办一个“切西瓜——吃西瓜大赛”。六月接近四级考试和期末考,同学们的神经处于紧绷状态。西瓜在夏天是很好的解暑水果,这个活动可以让同学们在炎炎夏日清凉一刻,放松心情。

三、活动人数:

xx本1班全体同学

四、活动时间:

20xx年6月8日(暂定)

五、活动地点:

人文楼209教室

六、活动前期准备:

1.通知全班同学,团日活动必到。联系班主任。

2.买好西瓜和水果刀。

3.分组。

七、活动开展:

1.晚上七点准时人文楼209集合

2.分组比赛

3.拍照留念

4.班委留下清理场地

八、活动目的及意义:

这次活动可以舒缓同学们在大学英语四级考试和期末考试前的焦灼心态,吃西瓜解暑,在游戏中增进集体凝聚力和友谊。

九、活动可行性分析:

1.本次活动有较充足的准备时间,流程简单。

2.本次活动分工有序,安排合理,同学们活动积极性高。

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