夏季t恤活动方案通用6篇

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只有熟悉了活动的内容,我们写出的活动方案才有意义,一份实用的活动方案是可以让活动更加顺利开展的,下面是好文笔范文小编为您分享的夏季t恤活动方案通用6篇,感谢您的参阅。

夏季t恤活动方案通用6篇

夏季t恤活动方案篇1

一、活动范围

各级工会组织要充分发挥自身优势,在夏季高温期间开展形式多样、内容丰富的送清凉和送健康活动,重点开展对高温作业、高空作业、露天施工、危险品储运等危险因素较大的企业、工地和车间的慰问活动,为一线高温作业职工平安度夏提供有效帮助。

二、活动重点

各级工会要结合本地、本行业实际,因地制宜开展活动。一是深入基层,到车间、到工地,为冒高温战酷暑的生产一线职工送去清凉和健康;二是督促企业按照本行业有关作业环境与卫生标准的要求,采取足够的防暑降温措施,保证高温作业条件下职工的身体健康和生命安全;三是积极配合劳动监察部门,加强对企业劳动保障法律法规执行情况的监督检查,落实国家《防暑降温措施管理办法》;四是要推动企业安排好高温暑期的生产进度,严格遵守高温作业时间要求,适当调整夏季高温作业劳动和休息制度,落实高温津贴及中暑职工工伤保险等待遇。

三、活动时间

20xx年7月1日—8月20日

四、工作要求

各级工会要高度重视,充分认识防暑降温工作的重要性,把防暑降温作为工会劳动保护工作的重点任务摆上日程,积极争取同级政的重视与支持,妥善安排本次活动所需的人力、物力和财力,确保活动高质高效。

(一)加强领导。各级工会切实加强组织领导,制定切实可行的活动方案,以实际行动参与的群众路线实践活动。扎实做好职工群众工作,了解职工诉求,努力为职工群众办实事,推动企业为广大职工创造安全、良好的工作环境。

(二)强化考核。市总工会将进行不定期的检查,并将该项活动纳入今年为职工办好事办实事的重要内容,纳入年度综合目标考核的.重要内容。

(三)严格检查。各级工会要充分发挥群众性劳动保护监督检查网络作用,配合有关部门,在暑期开展针对职工的专项监督检查活动,重点对大型建筑工地、露天作业场所、高温作业场所进行检查,解决影响职工在生产作业和生活环境中的突出问题。

(四)走访慰问。各级工会领导要亲自带队,深入一线,为高温作业的职工带去清凉,送去和政府的关怀与慰问。各级工会要安排一定的经费,购买必要的防暑降温用品和设备,有条件的地方还可以组织医疗服务队,宣传暑期防病知识等开展形式多样的慰问活动。

(五)加强宣传。充分利用工会宣传阵地和电视、广播、网络等媒体,通过专题讲座、案例等形式,加强高温天气劳动保护法规政策的宣传,普及高温防护、中暑急救等卫生知识,帮助职工强化高温天气作业劳动保护意识,预防各类事故的发生。

夏季t恤活动方案篇2

一、组织机构

主办单位:抱犊寨景区

协办单位:东方今报、洛阳商报、洛阳信息港

洛阳摄影协会

二、参赛方式

1、20_年x月14日—20_年x月30日,携带摄影器材及本人身份证到景区游客投诉办公室报名(7月14日-7月22日免门票)

2、在7月23日-8月23日报名参赛的游客凭单反相机门票享受五折优惠

三、活动安排

1、拍摄时间:20_年x月14日—20_年x月30日

2、拍摄地点:抱犊寨景区(望牛岭、匪窟村落、火神庙)

3、拍摄内容:抱犊寨自然景观(包含旗袍、古装、婚纱摄影)

四、参赛须知

1、热忱欢迎全国各级摄影协会会员、摄影爱好者踊跃参加,本次活动不收取任何报名费。

2、参赛作品必须是反映抱犊寨景区秀美风光的作品。

4、作品创作形式、风格手法不限,每位作者选送单幅作品数量不限,组照每组不超过6幅。

5、作品须是在2012年7月14日至2012年8月30日期间内拍摄。

6、建议使用raw格式拍摄,参赛作品可采用数字文件jpeg格式,像素不低于2m,谢绝纸质作品。入选获奖作品统一调用数字原始图片,不及时提供者视为自动弃权。

7、作品须注明:参赛作品名称、真实姓名、联系电话、拍摄时间和地点。

8、作者对选送作品只可做反差、亮度、对比度和饱和度的适度调整,不得进行添加、删抹、挪移等改变原始图像性质的技术处理。

9、参赛者所有作品必须为本人原创作品,作品内容积极向上,不得假冒他人投稿参赛,一经发现取消参赛资格。

10、作者应拥有参赛作品独立、完整的版权。如出现著作权、肖像权、名誉权等法律责任均由作者本人负责,所有参赛作品均可无偿用于景区宣传。

11、主承办单位对入选获奖作品拥有使用权(包括结集出版、影视制作、展览、复制、媒体报道、网络传播、学术交流等)事项,不另付报酬。

12、主办单位将邀请资深摄影家对参赛作品进行公平公正的评选。

13、凡投稿参赛者,即视为其已同意本征稿启事之所有规定。

五、奖项设置:

一等奖1名

价值4000多元高品质港澳游

二等奖3名

价值360元青岛日照四日游

三等奖6名

价值280元抱犊寨二日游(含2人门票及三星酒店标间一间2人住宿一晚)

优秀奖20名

获赠抱犊寨景区观赏券2张

以上各项奖品(20_年x月30前有效)

六、特别提示:

1.凡报名参加活动的摄影作者,进入景区需携带摄影器材并出示身份证。

2.请摄影作者,注意自身安全,服从景区管理人员的管理,携带保管好自己的摄影器材。

七、征稿时间及投稿地??

夏季t恤活动方案篇3

一、指导思想

目前正值夏季,又临近暑假,雨水增多,是容易发生溺水事件的高峰期,全国各地发生了多起学生溺水事故,触目惊心。因此,加强对学生的安全,强化安全措施,防止发生溺水事故,是当前学校安全工作的重点。为认真贯彻落实上级有关“防溺水”要求,切实提高学生的安全防范意识和自救自护能力,保证学生生命安全,根据上级教体局通知要求,特制定实施方案如下:

二、活动:“珍爱生命、预防溺水”

三、活动时间:20__年6月——20__年8月

四、活动对象:全校师生

五、活动内容:

(一)突出宣传,营造“珍爱生命、预防溺水”健康育人氛围。

1、通过升旗仪式、红领巾广播站、晨会、级组集会等,开展各种形式的“珍惜生命,预防溺水”宣讲活动。通过校讯通、户外led电子屏幕、校园网、班级博客等形式向家长介绍预防溺水的方法和措施,增强家长预防孩子溺水的安全意识和监护人的责任意识。

2、围绕“珍爱生命预防溺水”,开展好一次班队会。用真实具体的事例提醒学生:玩水、游泳一定要在会游泳的家长陪同下,采取安全防护措施的情况下去玩水、游泳,切实增强学生的安全意识。

3、暑假前,学校印发《暑假防溺水告家长书》,与每位学生家长签定《防溺水安全公约》,要求学生家长(监护人)严格监管、看护孩子,把溺水防范抓紧抓实,确保学生的人身安全。

时间:20__年6月—8月

(二)邀请学校“安全副校长”开展“预防溺水安全”专题讲座活动

时间:20__年7月2日(初定)

(三)1-3年级开展“珍爱生命、预防溺水”绘画评比活动、4-6年级开展“珍爱生命、预防溺水”手抄报评比活动。

时间:20__年7月——8月

夏季t恤活动方案篇4

活动目标:

1、收集、筛选夏季用品,了解物品的特性,把相同的物品归在一起。

2、喜欢参与分类整理,能耐心按规则进行操作。

3、培养幼儿乐意在众人面前大胆发言的习惯,学说普通话。

4、培养幼儿的尝试精神。

活动准备:

1、请家长协助幼儿收集夏季用品(太阳镜、草帽、擅自、短袖衫、短裤、凉鞋等)带到幼儿园,并做好标记。

2、准备2—3个物品架,及"夏季用品展示会"的标牌。

活动过程:

一、我带来了什么

1、教师出示围巾和扇子,请幼儿辨别哪个是夏季用品,哪个不是,为什么。

2、以小组为单位,选出各类夏季用品。

3、幼儿依次介绍自己带来的夏季用品。说说带来的夏天用的东西叫什么,有什么用。

二、我来分一分

1、请一幼儿(带来的物品较多)将自己的夏季用品一一展示出来。

2、其他幼儿轮流将自己带来的物品与以展示的物品进行比对,把相同功能的物品归放在一起。请你找一找,这里展示的`有没有和你手里的是一样的,有的话就放在一起。

3、归类之后检查是不是所有物品都已准确归位。如果发现不同种类的物品放在一起,可以拿出来请幼儿辨别。

4、小组尝试摆放,将同类夏季用品放在一起。

5、幼儿数一数已分类的物品,比一比哪种夏季用品比较多。

三、参观夏季用品展示会

1、幼儿参观自己摆放物品的展台,教师示范讲解:这是我们小一班的夏季用品展实惠,我们小朋友带来了xx、xx……

2、请幼儿轮流做解说员,简单介绍夏季用品。

活动反思:

活动的幼儿的积极性很高,收获也很多。幼儿的探索和发现离不开教师的引导,幼儿是学习的主体,他们选择探索活动的方法是多种多样的。教师不可直接控制,而应以尊重和支持,引导幼儿用自己独特的方式进行探究活动。所以,教师应该为幼儿提供一定的环境来鼓励幼儿积极探索。

夏季t恤活动方案篇5

活动背景:

今年经济形势在一定程度上对消费者的消费热情造成影响,同时去年开始的物价上涨加大了美发店铺的经营成本。

一、活动:“ 缤纷夏日,清爽惊喜大放送”

二、活动日期: 月 日 — 月 日

三、活动目的:

1 、利用活动吸引更多的新顾客进店消费,从而扩大顾客群,提高店铺的整体营业额;

2 、同时通过一系列的促销活动适当引导顾客向高附加值的项目消费或多项目消费,提高客单价及利润;

3 、让顾客产生好感,提升品牌形象。

四、活动内容:

惊喜一:每天前 5 名,低至 5.1 折

想烫就烫,活动期间每天前 5 名顾客消费原价 380 元的数码烫可享受 5.1 折优惠。

惊喜二:消费满 168 送 51 ,消费满 480 送 150

一次性消费满 168 元(或充值 200 元)送 51 元的现金券;

一次性消费满 480 元(或充值 500 元)元送 150 元的现金券。

惊喜三:加“ 51 元”=“ 88 元”

活动期间消费 80 元(或充值 200 元),加 51 元可购买原价 88 元的产品,即省 37 元;购买 88 元以上其它美容 / 美发产品可以优惠 37 元,具体参与活动产品请向店员咨询。

惊喜四:夏日套餐精选,美丽更精彩

1、美容超值体验套餐:原价 519 元,体验价 258 元 (每人限体验一次)

皇室 spa 松筋驻颜术 ( 188 元) +中医经络祛黑眼圈 ( 158 元) +全息身体理疗 ( 148—188 元) = 258 元

2、xx 烫 368 元 + xx 染 286 元 + xx 护理 168 元 +水木年华高效润发 58 元 , 原价 880 元,活动优惠价 580 元

惊喜五:“新”的选择,特惠放送

托尼盖皇式洗护 88 元,活动期间尝新体验价 48 元

五、活动内容操作细则说明:

惊喜一解释说明:

1、惊喜一主要以折扣优惠吸引顾客入店,创造销售机会;

2、具体 xx 烫及原价多少请根据本店实际情况设定;

3、本打折项目只是吸引顾客进店的吸引点,尽量不拿本店主推项目来打折,顾客入店后,只需告知顾客有此项活动,可以向顾客推荐更高端的项目或套餐。

注:部分生意比较差的分店可以以此方式设定有一定利润受欢迎的项目为主推。

惊喜二解释说明 :

1、惊喜二用消费满额送现金券刺激顾客高消费或充值,同时送现金券可以吸引顾客两个月内回头消费;

2、51 元面值的现金券不能使用于洗剪吹及特价项目 / 套餐,每次限用一张,不能兑现金,不设找赎,不能与其它优惠活动同时使用,有效使用期: 5 月 18 日 — 7 月 18 日 ;

3、150 元面值的现金券不能使用于洗剪吹及特价项目 / 套餐,每次限用一张,不能兑现金,不设找赎,不能与其它优惠活动同时使用,有效使用期: 5 月 18 日 — 7 月 18 日 。

4、消费满 168 或 480 均指顾客结帐时的金额,送券时如顾客不能接受 150 元面值的现金券时,可以送三张面值 51 元的现金券代替 150 元面值的现金券。顾客进店消费时接员工及时提醒顾客消费满 168 元或充值满 200 元可送 51 元的现金券,消费满 480 元或充值 500 元送 150 元现金券,感激顾客消费或充值满相应的额度,引导顾客消费高利润的项目套餐。

惊喜三解释说明:

1、惊喜三用加 51 元的可以购买 88 元产品的优惠吸引顾客,促进产品外卖销售;

2、具体的产品各店根据本店情况自行设定,各分店把原价 88 元左右的产品放于收银台显眼位置,并在产品包装上贴上“ xx 元”的爆炸贴,顾客买单满 80 元时接待人员提醒顾客可以加 51 元购买 88 元的产品;

3、如果顾客想购买 88 元以上的产品可以灵活变通原产品原价基础上给予优惠 37 元( 88 — 51 = 37 ),可以提供更多的高于 88 元的产品供顾客挑选,同样产品上贴“ xx 元”的爆炸贴。

例如: 洁容卸妆洁面乳二合一洁面乳 118 元,消费满 80 元再加 81 元即可购买;

玫瑰纯露原 168 元,消费满 80 元再加 131 元即可购买;

家居阳光乳 178 元,消费满 80 元再加 141 元即可购买;

惊喜四解释说明:

1、惊喜四套餐精选,以加强套餐的销售,提高客单价或特惠套餐吸引顾客,提升营业额

2、具体的套餐组合及价格各店可根据自己店铺的实际情况设定,客源充足客的分店可以推高价套餐,客源有限,客单价一直不高的分店可以推低价位套餐;

3、已经上了美容项目的分店可以以美发+美容项目套餐或美容套餐的方式进行;

4、套餐的设定以 2 — 3 个为适宜,套餐的'设置以“夏天养护 / 夏天美”套餐为概念。

惊喜五解释说明:

1、“ ‘ 新 ' 的选择,特惠放送”主要推广本店近段推出的新项目,可以设置 1 — 3 个新项目;

2、以“ xxx (项目)多少元 体验价多少元”的宣传设置,具体项目及价格自行设定。

备注:

针对以上五大惊喜,各店可根据本店经营方面的实际选择 2 大惊喜作重点的主推,同时按主推的轻重来进行惊喜一至五的排序。另外,针对部分平时客数少,客单价不高的分店可以参考下面活动项目替换以上五大惊喜中的一项。

如:惊喜 xx :清爽一夏,超值发型设计卡 100 元 /5 次

5 次发型设计 200 元,超值发型设计卡 100 元 5 次洗剪吹,省 100 元

解析说明:

1、本惊喜以多次洗剪吹卡优惠为吸引点,吸引顾客在节后几个月内回头消费;

2、具体的价格项目各店根据实际情况进行调整;

3、发型设计卡 10 月前使用有效。

发型设计卡的正反面样稿:

请各店可以根据本店的情况有选择性的替换五大惊喜中的相关内容,选择发型设计卡的分店可参考“尚艺五一促销广告方案二”进行修改调整!

六、活动的宣传:

1 、短信通知: 短信提示在活动前 4 到 2 天发送

a。 短信内容(发本店会员用):“ 缤纷五一,尚艺 xx 店五大惊喜等着您,消费 168 即可送 51 ,另有多重优惠连环送,详情请电 8000008 或亲临本店”

b。 短信内容(发外部顾客用): “缤纷五一,尚艺五大惊喜等着您,消费 168 即可送 51 ,另有多重优惠连环送,尚艺美容美发连锁机构 xx 路 xx 店 8000008 ”

注: 发外部顾客可通过购买信息公司的移动 / 联通的用户平台发短信广告。

2 、户外派单: (详看附件)

a、派发时间:活动开始前 3 天开始

b、 派发地点:分店周边范围 1000 米 以内的商业区、住宅区、人流密集之地(如商场门口、住宅区信箱、道路交接口等)以及政府部门、企事业单位、 大型团体、金融机构、娱乐场所、高等院校等区域。

c、派发办法:分店主管带领员工大量派发,并监督员工派发数量和质量;

d、派发话术:您好,我们尚艺美容美发“五一”节搞促销活动,有五大惊喜优惠,如果顾客有兴趣了解的话跟顾客简要说明活动相关优惠内容,介绍本店的具体地理位置。

3 、 dm 单页夹报:

与报纸的投递站联系,选择在投递往店铺周围 5 公里内的楼盘小区、居民区的报纸夹促销活动的宣传单页。(注:店铺顾客资源有限,尚需吸引更多顾客的分店可选择dm单页“夹报”的方式,但夹报不要选择在报亭 / 报摊销售点的“日报类报纸”夹报,最好选择报纸的投递站合作)

七、活动现场布置:

1 、门口:

1)、海报 /x 展架:店铺门口显眼地方放置活动内容“ x 展架”或悬挂 / 张贴活动内容海报; (详看附件)

2)、横幅:门口拉 “ 缤纷五一,五大惊喜大放送 ,低至 5。1 折,满 168 送 51 ” 内容的条幅 (条幅建议用灯箱布材料) ;

a 、布条幅的设计效果:

b 、灯箱布条幅的设计效果:

2 、店内:

1)、海报 /x 展架:前台收银旁放置活动内容“ x 展架”,店内显眼的位置悬挂五一活动内容海报; (详看附件)

2)、活动产品 / 项目:前台显眼位置放 88 元左右的产品,产品上贴 “ 88 元”或是涂上“ xxx 元”爆炸贴标签。

八、活动培训及活动执行要求:

1、店长亲自主抓培训,向员工传达本次活动以“五大惊喜来吸引顾客关注”、再重点向顾客主推本店的某一项 “惊喜内容”的思想,务必让每一个员工都清楚了解活动的相关内容;

21、加强员工活动推销观念,重点以五一五大惊喜优惠来吸引顾客,并适当向其主推五大惊喜当中的重点主推活动内容;

3、店长根据 pop 海报内容与员工分析各项惊喜的操作方法,并指导员工如何针对活动对顾客进行相关的活动内容告知说明;

4、店长根据的方案调整,对员工进行相应的话述培训;

5、店长活动前两天挑选好参与活动的外卖产品,并提炼产品的卖点,特别是着点突出顾客 夏日需要那方面的保养、养护等方面来提炼产品卖点, 做好外卖产品推销的培训 ;

6、店长活动前一天定好五一活动期间的营业目标,把目标分解到个人,同时分解好店的每天总目标,每天晚会 / 晨会上主管或店长对当天 / 前一天的促销活动情况进行总结分析,指出不足之处这,对完成好的适当的表杨,差的批评;

九 、费用预算

1、dm 宣传单页 (详看附件) 印刷制作费用: 5000 张=> 1000 元

2、现金券印刷费用:=> 150 元

3、dm 宣传单页夹报派发费用: 20xx => 300 元 (全部自已员工派发可省此笔费用)

4、促销海报、爆炸花、 x 展架、横幅等制作费用:=> 200 元

注:以上广告物料的数量根据本店情况增减,活动费用预算仅供参考。

夏季t恤活动方案篇6

活动目标:

1.知道夏天来时,周围环境的一些变化。

2.懂得在活动中,注意倾听同伴讲话。

3.通过活动,体验夏天的快乐。

活动准备:

1.在活动前,家长和幼儿一起说说夏天的周围环境

2.动物头饰若干

3.关于夏天的图片

4.ppt课件

活动过程:

雷雨导入,引起幼儿兴趣。

师:小朋友们,听这是什么声音啊?

幼:雨声师:还听到什么声音了呢?

幼:雷声师:那你知道在什么季节会经常下雷雨呢?

幼:夏天二.说一说周围环境的变化。

师:到夏天时,我们周围会有哪些变化啊?

幼:天热了、衣服穿少了、出汗多、荷花开了、知了叫三.欣赏图片,感受夏天的美。

师逐一出示图片,让感受夏天的美。

游戏:躲雨今天啊,老师请来了几个小动物和我们一起玩。(椅子下面事先放小鸟、青蛙头饰各两个)师:天变黑了,听有什么声音啊?

幼:雷声师:不好了,要下雷雨了我们快点躲雨吧小结:告诉幼儿,在下雷雨时我们人是不可以躲在树下的.,我们要找到安全的地方躲起来。

活动延伸:

雷雨停了,我们一起出去玩吧。我们又学到了一些新本领,我们回去把今天学到的本领告诉班里没来的小朋友,好嘛?

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