推广策划活动方案5篇

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一份完善的活动方案对活动的举行至关重要,做任何事之前都是需要将方案制定好的,好文笔范文小编今天就为您带来了推广策划活动方案5篇,相信一定会对你有所帮助。

推广策划活动方案5篇

推广策划活动方案篇1

一、活动目的:

为隆重、热烈、活泼的庆祝中华人民共和国成立**周年,激发少先队员的爱国主义情感,增强少先队员的集体荣誉感,进一步加强未成年人的思想道德建设,我校特开展“庆国庆,心向党”系列活动。

二、活动内容及要求:

(一)、举办以“祖国,我爱你”为主题的黑板报比赛。(推荐:祖国我爱你手抄报图片大全)

请各年级各班根据活动主题要求,出一期高质量的主题黑板报。

比赛时间:9月22日至9月28日

评比时间:9月29日中午1:30

评委:学校少先队大队部、

三、五年级各班检查员

(一)评比细则:

1、评分表:

(1)评比项目:字体内容色彩排版图案

(2)评比内容:字迹工整、美观大方;切合主题、联系实际;鲜艳、引人注目;有创意、切题;美观。

(3)各项分值:各占20分,总分100分

2、评分统计:学生评委自己班不打分。去掉最高分,去掉最低分,取平均分。

(二)各中队开展“祖国妈妈,我爱您”活动。

时间:9月26日周一的班会活动课

各班主任于国庆节前上交相关活动方案。

(三)3—5年级设计一份“国庆专刊”手抄报。(每班至少上交5份作品)

上交作品截止时间:9月27日

要求各班主任认真组织活动,积极开展工作,10月9日大队部将组织学生会对各班开展活动情况进行检查评比。

推广策划活动方案篇2

微博双十一主题策划书

一、预热阶段

1、加快微博粉丝积累。微博玩的是粉丝经济,通过各种渠道,将粉丝数提升到更大规模。包括在网店放大关注微博的宣传图片。因为双11那天用户在各种广告冲击下很有可能遗忘你的店,通过高强度的微博互动,当天可激活用户回访,抓住网店新老顾客。

2、微博发布双十一购物攻略,如鼓励用户提前将钟意商品加入购物车和收藏夹,方便到时候快速抢到宝贝。

3、提前备好微博文案及内容资料。

4、提前七天进行双11倒计时微博预告并将倒计时微博置顶。

二、双十一大促当天

通过图文内容,不断制造销售火爆的氛围和情节,刺激用户或理性或冲动的购买,如:

1、气氛烘托,从官微到小号到员工的微博矩阵头像集体变换成双11大促头像。

2、微博内容:

双十一肯定会成为新浪微博热门话题,多利用新浪热门话题标签##做内容。

双十一关键词如“双11大促”、“”、“特价”、“包邮”等电商热词加上自己的商品关键词,频繁出现于微博内容中。

对主推商品在微博分别图文介绍,并强化折扣力度。

当天快结束的时候,折扣倒计时通告……

3、高密度发布频率:

双11当天不低于30条微博贴子,包含原创和及时与用户互动对话贴。转发贴在这天减少比例。

早上10点到12点、中午2-5点、下午7点到10点。发帖节奏根据这24小时销售曲线进行合理分配。大原则是只要粉丝当天无论任何碎片时间、移动状态刷微博,都有机会及时发现你的帖子。

发布密度越大,越有必要强化内容的价值、趣味性和对话性,否则单纯的促销广告刷屏只能加快粉丝的取消关注行为。

活动当天,不到万不得已,不要使用工具自动发布微博。

4、双十一活动策划:

常规的转发优惠活动+创意活动。无论什么活动,都结合转发激励的病毒性营??

策略。

5、互动强度加大

私信、留言、@等信息传递功能的使用强度高于平时,顾客应该是宽容的,前提是你有实实在在的优惠好处给他。

三、双十一活动结束后:

对活动进行总结

无论什么文章,不忘结合你的关键词,他们是:你的核心商品词、你的淘宝/天猫店或品牌名称、双11相关词……如公布最终的双11销售数据(如果不是商业机密),占领热搜关键词“淘宝双11销售额”等。

如果有条件可以在双11之前做一个简短的有震撼性的双11宣传小短片放在官微首页最顶端的位置。

推广策划活动方案篇3

一、指导思想:

二、活动时间:

20xx年xx月xx日——20xx年xx月xx日

三、活动主题:

xxx

四、活动目的:

通过本次推普周活动,进一步浓厚校园讲普通话、写规范字的氛围;养成“说好普通话、写好规范字”的校园用语用字良好习惯,大力推行和规范使用国家通用语言文字,营造良好的语言环境,为全面建成文明校园作出贡献。

五、活动组织机构:

健全学校语言文字工作领导小组,负责推普周的组织、宣传、安排、监督实施、检查评估等工作。

六、活动内容及安排:

(一)宣传动员,营造氛围。

1.借助阳长镇教育管理中心宣传推普周活动方案,做到校园内外人人知晓。

2.利用电子屏显示 “说普通话,写规范字,做文明人”、“说好普通话,沟通你我他;使用规范字,方便千万家” “普通话是校园语言,普通话是教师职业语言”“规范使用国家通用语言文字,弘扬中华优秀文化传统”等宣传标语,形成推广普通话、促进语言文字规范化的良好氛围。

3.利用校园广播组织师生学习《中华人民共和国国家通用语言文字法》。

(二)活动安排

1.利用专题校会,学习《中华人民共和国国家通用语言文字法》向全体教师解读推普活动方案及落实。(教师)

2.利用晨会讲话,开展一次以“构建和谐语言生活,营造共有文明校园”为主题的演讲。(全体师生)

3.开展一次中华经典诵读比赛:高一年级学生开展中华经典诵读比赛活动,以班级为单位参赛,最后评选出一、二、三等奖。(高一学生及语文教师)

4. 在教师中开展硬笔字书法比赛。

督促老师规范用字,发挥老师以身示范的作用。将推广普通话宣传周纳入学校教育教学之中,要求教师授课用普通话、板书用规范字,并引导学生在校园中说普通话,在作业、答卷中用规范字。(教师)

5.开展一次“啄木鸟纠错”( 查找校园及校外不规范用字)活动。 自查校内、校外不规范用字,并一一做好记录,并向学校或有关部门反映,督促他们及时纠正。(全体师生)

推广普通话人人有责,要从自身做起、从现在做起,中华语言,乃华夏之根,民族之魂,江山之势,国人之本!希望全校师生都积极投入到“推普”活动中来,让“说普通话,写规范字”的文明风尚在校园里不断延续下去,为建设和谐校园、文明社会做出自己应有的贡献。

推广策划活动方案篇4

主题:

茶文化推广及以茶会友

宗旨:

活动时间:

20xx年12月06 日 18:30~~20:30

活动地点:

主楼 b501

主办单位:校团委社团联合会

承办单位:闽台文化研讨协会

策划组:

任务:

(1) 活动流程的编排以及衔接。(背景音乐)一人

(2) 主持人的选择形象设计及台词审核。一人

(3) 活动进行中进程的跟进。 两人

外联部:

任务

(1) 确定邀请的嘉宾,并及时送出请柬。 一人

(2) 利用海报、横幅、传单、网络等方式开展宣传。 四人

(3) 现场拍摄 一人

后勤组:

任务

(1) 活动现场布置、物品购买、搬运。 八人

(2) 活动当日准备好会场服务物品。如水杯、茶叶等。三人

(3) 礼品的分发。两人

活动流程 :

布置现场(条幅,桌子摆放,茶具,开水,黑板设计,打扫,多媒体设备的调试)

准备好嘉宾休息等待的房间(必要的嘉宾,要准备茶水一类的饮品)

18:00放视频(茶文化及其相关知识的介绍)

18:30 活动正式开始

1. 主持人开场白(嘉宾介绍、引入主题等)

2. 嘉宾开讲(一个二十分钟到一个半小时左右)

活动准备

设 备:笔记本一台,麦克风、照相机若干、u盘一个、电磁炉、开水壶、茶具(杯子多准备些)、水桶、 前期准备:条幅、海报、请柬的制作

准备好活动所需背景音乐

音乐:古筝曲、闽南语歌曲、爱拼才会赢、世界第一等

主持词审核

到茶城取茶具及茶叶 茶点

借教室

名片制作:样本:

正面 背面

活动后期工作:

1.活动总结 新闻稿

2总结、照片等存档

资金预算

用途金额(单位:元)备注

打印费 传单0.08*300=24 元

海报,颜料,画笔 50 元

横幅一条8米长 5*8=40元

邀请函 10 元

名片制作 70元

活动要求

1、活动工作人员必须服从调配,保持手机通讯畅通;

2、活动工作人员必须严格遵守活动安排,按时完成工作任务;

3、本次活动要求组织者和参与者之间应相互配合、相互支持,保障活动顺利完成。

4、各类突发问题,有关方面应本着相互理解的原则,友好协商解决。

5、各筹备组成员应认真对待自己所承担的每一项任务,耐心处理面临的工作。

推广策划活动方案篇5

一、指导思想

为了促进语文综合实践活动的开展及普通话的推广,激发学生的阅读热情,丰富学生的语言积累,全面提高学生的语文素养、全面落实国家语言文字法律法规和方针政策,大力推广和规范使用国家通用语言文字,提升国民语言能力,弘扬社会主义核心价值观和中华民族优秀传统文化,提高国家文化软实力。

二、活动时间

第二片区推普周活动时间为xx年9月17日上午8:30

三、活动地点

xx实验学校一楼报告厅

四、活动形式

本片区各校学生美文诵读比赛

比赛内容:自选;要求脱稿;时间5至8分钟

五、活动具体安排

1、选手分配:思源:5人;白沙学校、细水中心校、元门中心校、牙叉中心校、南开中心校各2人。

2、各学校选好参赛学生,选好诵读内容,并在9月15日前把参赛选手的姓名及诵读内容发送至邮箱。

3、9月17日活动那天,请本片区各校准时带选手到白沙思源学校参赛,并派一位教师担任评委工作。

4、活动结束后,按参赛人数的1:2:3的比例设一、二、三等奖。

六、评分标准

1、语言流畅,吐字清晰,音量适中,语速得当,普通话声、韵、调准确。(70分)

2、仪态大方,表情自然,朗诵处理符合作品意境,感情充沛,与配乐融洽,感染力强。(20分)

3、诵读形式富有创意;效果好。(10分)

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