把两学一做落实到理论武装上，引导员学有所思，学有所悟，学有所获;把两学一做落实到性修养锻炼上，引导员进一步坚定理想信念，牢记誓词，不忘初心;把两学一做落实到严明纪律上，引导员立标杆、做表率，切实在日常工作中讲规矩、讲依据、讲程序，争做遵规守纪的模范;把两学一做落实到改进作风上，引导培育员高昂的斗志、严实的作风、良好的品格;把两学一做落实到推动工作上，引导员牢固树立服务意识，在办文、办会、办事上展示新气象、体现新作为，为办组决策部署落地生根发挥参谋助手作用。

二、重点内容

(一)学章规。明确基本标准、树立行为规范。全体员要逐条逐句熟读章，全面准确理解的纲领，牢记入誓词，牢记的宗旨，牢记员义务和权利;认真学习《中国共产廉洁自律准则》、《中国共产纪律处分条例》等内法规，牢记规纪，明确行为规范，守住准绳底线。结合纪念建95周年，学习的历史，加强性锻炼，提高性修养。

(二)学系列讲话。加强理论武装、统一思想行动。认真学习以同志为的中央治国理政新理念新思想新战略、习对福建工作的一系列重要指示精神，特别是结合工作实际认真学习习在中共中央办公厅调研时的讲话和对办公厅(室)工作做出的一系列重要论述，深入领会五个坚持要求，深入践行三服务。

(三)做合格员。按照新形势下人防事业发展新要求，坚持以知促行，做讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行，讲奉献、有作为的合格员。引导支部员强化政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，引导全体员干部做到身有所正、言有所规、行有所止，始终在思想和行动上与中央、省政府、办组保持高度一致。

三、方法措施

(一)学习安排：按照机关委要求，组织学习《中国共产章程》、《中国共产廉洁自律准则》、《中国共产纪律处分条例》、《中国共产员权利保障条例》、《系列重要讲话读本(20xx版)》、《摆脱贫困》，以及《20xx年5月8日与中办成员座谈时的讲话》等。处级以上员领导干部在此基础上，认真研读毛泽东同志《委会的工作方法》、《中国共产组工作条例(试行)》、《政领导干部提拔任用工作条例》，以及《谈治国理政》、《重要讲话文字选篇(领导干部读本)》等书目。

(二)专题讨论。个人自学与集中学习相结合。引导支部员强化自学，学原文、读原著、悟原理。在自学的基础上，结合三会一课和每周处例会组织集中学习。要求每位员学思践悟，至少撰写1篇心得体会;每季度召开一次全体员会议和一个专题讨论。具体安排为：

1、6月中旬，以坚定理想信念、增强四种意识为主要内容，重点结合学习《章》和关于坚持社会主义三个自信、实现中华民族伟大复兴的中国梦等有关重要讲话精神组织学习讨论。

2、9月底前，以坚守纪律底线、培养高尚情操为主要内容，重点结合学习《准则》、《条例》、《关于风廉政建设和反腐败论述摘编》、《关于严明的纪律和规矩论述摘编》以及有关警示典型案例等组织学习讨论。

3、12月中旬，以坚持根本宗旨、发挥员作用为主要内容，重点结合学习中央提出的四个全面战略布局、五大发展理念和《20xx年5月8日与中办成员座谈时的讲话》等重要论述组织学习讨论。

(三)讲课。5月底前请办组书记、主任黄伟生讲课并组织学习讨论。

(四)召开支部专题组织生活会。年底前召开专题组织生活会。面向全办员干部和群众广泛征求意见，支部班子成员对照职能职责，进行性分析，查摆在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题，严肃认真开展批评和自我批评，针对突出问题和薄弱环节提出整改措施，逐项整改，以解决问题的成果检验的成效。

(五)开展民主评议员。专题组织生活会后择期召开支部全体员会议，组织员开展民主评议。对照员标准，按照个人自评、员互评、民主测评、组织评定的程序进行评议。民主评议前，支部班子成员要与每名员谈心谈话。支部综合民主评议情况和员日常表现，确定评议等次，对优秀员予以表扬;对有不合格表现的员，按照章和内有关规定，区别不同情况，稳妥慎重提出组织处理意见。

四、组织领导

支部书记为本支部两学一做第一责任人，承担主体责任;组织委员具体负责组织集中学习、讨论、会议、讲课等学习活动;宣传委员根据学习计划和时间要求安排学习内容;群工委员了解学习过程中存在的问题和反映，注重解决好工学矛盾;纪检委员对支部活动的开展和员个人学习情况进行严格监督;全体员按照实施方案全程参加。

两学一做活动方案篇2

一、名称

学章规，学系列讲话，做合格员。

二、指导思想

推动全面从严治向基层延伸

巩固拓展的群众路线实践活动和“三严三实”专题成果。

进一步解决员队伍在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题。保持发展的先进性和纯洁性。

三、具体时间安排

2016年

四、总体要求

1、认识

·是落实章关于加强员管理的要求和面向全体员深化内的重要实践。

·是推动内从“关键少数”向广大员拓展，从集中性向经常性延伸的重要举措。

·是加强的思想政治建设的重要部署。

·是面向全体员的经常性的

2、要求

·基础在学，关键在做

·增强针对性，“学”要带着问题学，“做”要针对问题改。

几个问题：

理想信念模糊动摇的问题

员意识淡化问题

宗旨观念淡薄的问题

精神不振的问题

道德行为不端的问题

·坚持正面为主;学用结合，知行合一;问题导向，注重实效;领导带头，以上率下;实际出发，分类指导。

五、内容

1、学章常规

2、学系列讲话(习关于改革发展稳定，内政外分国防、治治国治军的重要思想)，中内治国理政新理念新战略。

3、做合格员(讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行，讲奉献、有作为)，做政治上的明白人。

六、主要措施

1、围绕专题学习讨论

2、创新方式讲课

3、召开支部专题组织生活会

4、开展民主评议员

5、立足岗位作贡献

6、领导干部作表率

两学一做活动方案篇3

中央决定，今年在全开展学章规、学系列讲话，做合格员，这是继的`群众路线实践活动、三严三实专题之后，深化内的又一次重要实践。下面是小编为大家整理的两学一做专题活动方案，欢迎大家阅读参考。

一、指导思想

以邓小平理论、"三个代表"重要思想和科学发展观为指导，深入贯彻落实系列重要讲话精神，推进全面从严治战略部署，认真贯彻落实中央纪委十八届五次全会、省纪委十三届五次全会、市纪委四届五次全会和县纪委十四届五次全会精神，以强化员干部章意识、纪律意识和规矩意识为目的，严肃纪，警钟长鸣，使广大员干部树立正确的世界观、人生观、价值观，着力解决在性风纪方面存在的突出问题，为加快物裕风清、和谐幸福新xx建设提供坚强有力的纪律保障。

二、活动时间

*月**日—*月**日，为期1个月。

三、活动对象

全局员干部，重点是领导班子及成员。

四、活动内容

1.组织系列专题学习。组织全体员干部采取个人自学、集中培训、专题辅导、集体研讨等形式学习《中国共产章》、《中国共产员领导干部廉洁从政若干准则》、《中国共产纪律处分条例》等纪规以及《行政机关公务员处分条例》、《事业单位工作人员处分暂行规定》等规章制度;学习《关于风廉政建设和反腐败斗争论述摘编》，在十八届中央纪委五次全会上的重要讲话精神，王歧山今年在河南、浙江、陕西调研时提出的"把纪律挺在前面"的讲话精神和《关于加强作风建设营造良好从政环境的意见》;学习中国纪检监察报刊发的"唤醒章意识，严明的纪律"等系列述评。通过学习，使员干部掌握基本的章纪规知识。

2.讲授一堂廉政课。单位负责人围绕"学章规、学系列讲话，做合格员、讲规矩"这一，联系本单位风廉政建设实际，尤其是员干部的思想和工作实际，明确"纪律和规矩有哪些"、"如何把纪律和规矩挺在实际工作中"等内容，给员干部讲授一堂廉政课。

3.观看一部警示片。组织员干部集中观看《正风肃纪在xx》警示片，进一步筑牢防线，提高拒腐防变能力。

4.开展一次知识测试活动。组织员干部进行一次章纪规和廉政知识测试，以测试检验学习成果。

5.举办一场专题讨论会。组织员干部围绕"学章规、学系列讲话，做合格员、讲规矩"组织一场专题讨论会，重温入誓词，围绕"章要求什么?规明确什么?纪约束什么?我该做什么?"开展大讨论。结合自己思想工作实际进行全面剖析，认真检查反思自己有无违反纪规的问题。

6.撰写一篇心得体会文章。每一位员干部要结合专题学习，对照章纪规和典型案例，联系本人思想实际、岗位职责和廉能风险点防控，撰写一篇心得体会文章。

五、活动要求

(一)加强领导，精心组织。要充分认识此项活动的重要性，开展此项活动是第四届"廉政文化月"活动的重要内容，既是提高员干部拒腐防变能力的重要举措，又是加强干部队伍建设，从政治上关心爱护员干部，进一步培养良好风气的有效手段。

(二)履职尽责，抓好落实。要坚持从严治，强化责任担当，落实好主体责任。要立规矩、讲规矩，敢于动真碰硬，坚决纠治不守纪律、不讲规矩的问题。要把守纪律、讲规矩作为员干部管理的长期任务和经常性工作，强化纪律观念和规矩意识，规范员干部的言行。

(三)广泛宣传，营造氛围。要充分利用网站、微博、宣传栏等宣传阵地，加大宣传报道力度，扩大活动的覆盖面和影响力，推进活动深入开展，积极向县纪委宣传部、县电视台报送动态信息。

(四)强化督查，严格问责。月活动开展情况列入年度风廉政建设主体责任考核的重要内容，确保月活动取得实效。县纪委将适时对开展活动的情况进行专项检查。进一步加大对不守纪律、不讲规矩行为的惩戒力度，严肃查处一批违规违纪问题。对督查中发现的顶风违纪等问题，严格按照"一案双查"要求，既追究当事人的责任，同时也追究相关领导的责任。

活动结束后，主要负责同志撰写的心得体会文章、廉政课讲稿和单位活动工作总结纸质稿、电子稿于8月27日前报送至县纪委宣传部。

两学一做活动方案篇4

一、活动背景

按照中央部署要求，2016年全国将在员中开展“两学一做”活动。“两学一做”就是学习章规，学习系列重要讲话，做合格员。是继“三严三实”专题之后的一个活动，引导广大员用规纪章规范自己的言行，用的理论创新成果武装头脑，深刻领悟中央治国理政新理念新思路新战略。

二、活动意义

通过组织员、入积极分子开展“两学一做”系列活动，引导同学们更好的坚定理想信念，增强看齐意识，把“三严三实”要求体现到修身律己学习工作各个方面。

三、指导思想

以“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，以的先进性建设为基本要求，深入贯彻的十八大、十八届三中、四中、五中全会和系列重要讲话精神，巩固和拓展的群众路线实践活动和“三严三实”专题成果，以开展“两学一做”活动为载体，巩固先进性成果，积极推进的先进性建设，不断提高学院建工作水平。

四、参加对象

---学院全体员

活动时间：2016年3月—7月

活动实施计划

三个工作环节

宣传发动(3月22日—3月31日)

搞好思想发动。3月22日，召开全院学生员“两学一做”动员会，由院委书记主讲。3月23日，各学生支部、团支部召开动员会，安排布置活动开展工作。各学生(团)支部书记作动员讲话。

抓好舆论宣传。由学生会团中心、新闻宣传中心通过学院网站、微信公众平台、微博等新媒体平台，深入宣传“两学一做”活动的意义、目的、内容和要求，营造良好舆论氛围，扩大活动参与面。

全面学习(4月1日—6月15日)

1、集中学习，对照检查。各支部、团支部要组织员认真学习章，学习贯彻习“青年要自觉践行社会主义核心价值观 ”等系列讲话，学习模范员的先进事迹。学习中，要认真开展以“对照章查不足，对照先进找差距”为的专题民主生活会，发现问题、查找差距、分析原因，在自我批评的基础上，相互开展批评，尤其是员干部要带头开展批评和自我批评，敢于揭短亮丑，勇于整改提高。

2、树立典型，建立示范。学生会团中心组织开展“树身边人、讲身边事、育身边人”优秀学生员巡讲活动，发挥员的先锋模范作用。

3、明确标准，健全制度。各支部在原有《管理工程学院员考核制度》的基础上进行讨论，提供修改建议，使考核制度更加合理规范。

4、线上线下活动相结合。

(1)开展“章朗诵接龙”朗诵活动。由团中心组织各支部在此阶段开展章朗诵接龙活动，支部内员均需参与，加深员对章理解程度。

(2)开展“章我来说”征文活动。团中心组织各(团)支部开展征文活动，支部内员均需参与，由团中心评出优秀作者予以奖励。

(3)开展新媒体平台“学章、学系列讲话、争做优秀共产员”学习宣传活动。分三个话题分时段进行，有“我们一起学章”、“系列讲话”、“那些优秀的共产员”三个话题，由新闻宣传中心每日推送，发动员互动。

总结表彰(6月15日—7月1日)

系列活动开展结束后由团中心针对各员在系列活动中的表现，进行学院先进共产员的评比，选出积极向上的优秀学生员，并给予奖励。

两学一做活动方案篇5

一、指导思想

思想是人类进步的灵魂，章和规是员学习的准绳，开展“两学一做”，是落实章关于加强员管理要求、面向全体员深化内的重要实践，是推动内从“关键少数”向广大员拓展、从集中性向经常性延伸的重要举措，是加强的思想政治建设的重要部署。

“两学一做”不仅体现了学习的重要性，更体现了思想净化心灵的作用。践行的宗旨，保持公仆情怀，牢记共产员永远是劳动人民的普通一员，密切联系群众，全心全意为人民服务，为全面建成小康社会献智慧、谋发展、出实力、展形象、筑梦想。

二、学习要求

开展“两学一做”活动，以“基础在学，关键在做”为总体要求，要把的思想建设放在首位，以尊崇章、遵守规为基本要求，以用系列重要讲话精神武装全为根本任务，引导员自觉按照员标准规范言行。以实现四个“进一步”为目标，以做到五个“坚持”为导向，以解决五个“问题”为突破。要增强针对性，“学”要带着问题学，“做”要针对问题改。要坚持正面为主，用科学理论武装头脑;坚持学用结合，知行合一;坚持问题导向，注重实效;坚持领导带头，以上率下;坚持从实际出发，分类指导。

三、学习内容

1、学章规。

认真学习章、严格遵守章是加强的建设的一项经常性工作，也是员应尽的义务和庄严责任，必须长抓不懈、抓紧抓实。广大员一定要进一步深刻认识学习章的极端重要性，把学习章与学习的方针、政策、法规结合起来，全面了解章的主要内容，准确掌握章的精神实质，坚持用章的理论指导工作。一要原原本本学。全面系统地通读和学习章，对员必须履行的义务、的组织制度、的纪律等应知应会的内容，要切实了解和掌握，内化于心、外化于行。二要剖析学。对照章规定，认真查找自己在思想、工作、作风以及履行员义务等方面存在的差距和不足，剖析原因，制定措施，切实整改，不断提高自我、完善自我。三要创新形式学。紧密联系本支部的实际情况和员的思想实际，采取个人自学、课辅导、撰写心得、知识竞赛等多种方式开展学习。要把学习章作为员干部的必备课程，坚持学以致用、用以促学，确保取得学习实效。

2、学系列讲话。

系列重要讲话，是社会主义理论体系的最新成果，是战胜风险、推进工作的“指明灯”。学习系列讲话，重在加强理论武装，用系列重要讲话的精神统一思想。坚持读原著、学原文、悟原理，深入领会系列重要讲话的丰富内涵和核心要义，深入领会贯穿其中的马克思主义立场观点方法，才能做到学而懂、学而信，真正从理论上“武装起来”。

3、做合格员。

“两学一做”，关键在“做”。要把“两学一做”活动与当前工作紧密结合，引导学生员结合思想、工作、作风实际，坚定信仰信念、强化政治意识、树立清风正气、勇于担当作为，切实做到爱、信、护、跟走，始终保持干事创业、开拓进取的精气神，做到平常时刻看得出来、关键时候冲得上去，在践行五大发展理念、决胜全面小康上奋发有为，在转方式调结构、战风险渡难关中主动作为，用实际行动彰显共产人的风采。

四、活动形式

1、开展专题学习章活动

按照“集中学习”、“对照检查”两个阶段进行。

在“集中学习”阶段：从章入手，以班级小组为单位，组长带领大家逐条学习章内容，深刻剖析章内涵，并组织大家开展章学习大讨论，一起交流心得体会，互相解答疑问。对照检查阶段：所有学生员抄写章一遍，要求a4纸，有封皮，字迹工整。通过对章的再学习，深入了解新章的涵义以及对共产员的要求，也对自身存在的不足有了清晰的认识，要不断学习提高，保持员的先进性和纯洁性。

2、邀请支部员老师开展讲座

以支部为单位(或者两个支部合作)，邀请管理学院的员老师为所有学生员开展一次讲座，围绕学习系列讲话，既增进师生之间的交流沟通，同时也进一步提高学生员的思想觉悟。

3、开展知识竞赛

以班级小组为单位，根据学习情况结合当前我时事理论热点拟定题目，开展内部知识竞赛，设置个人赛和小组赛，竞赛方式由必答、抢答、游戏等环节组成，各环节规定时长，设置评分标准和计分规则，由专门的计分人员进行分数统计，最终按总成绩进行排名并鼓励，借此形式以提高全体学生员的学习积极性和活动参与热情，让大家在快乐中学习。

4、开展日活动

以支部为单位，以优秀员鲜活的榜样为同学们召开“榜样的力量”宣讲会，从班级中找到具备优秀品质的员分享经验，请学习成绩优异的员分享自己的学习心得，社会实践经历丰富的员分享其社会实践的感悟和体会，担任班级干部成绩突出的员分享自己为集体做贡献的感悟等等，挖掘员们身上的闪光点，力求用优秀员的事例来感染更多的员。

5、唱响红歌。

红歌寓教与乐，其感染力胜过千言万语，红歌不但在革命年代起到鼓舞人心的作用，更是随时代进步，在改革开放年代让人们感受到了改革春风的伟大和正确。以班级为单位，由小组组长负责，选择积极上进、旋律朗朗上口、歌词具有意义的红歌学唱，组织班级员分组讲述红歌背后的故事，全体讨论值得当代员借鉴的意义，从中领悟一名合格员应具备的素质品质。

6、观看红色影片

在“七一”前后，组织观看一次红色影片。观看红色影片要求各位员、预备员、积极分子在观影后认真写学习心得，写读后感，再次开会时积极分享交流，从而增进对对国家对人民的认识。同时各位成员应该有一种自省意识，充分认识到自身存在的优点和不足之处，尤其在对待不足之处时，要积极面对，勇于接受批评，改正自身存在的一些弊端，不能采取置之不理、逃避的态度。在观影过程中，小组要做好会议记录，认真对待每次支部会议。经典的红色电影有:《闪闪的红星》、《建伟业》、《铁道游击队》、《地道战》、《董存瑞》、《智取威虎山》、《百团大战》、《东方红》、《英雄儿女》等。

7、演讲与讨论

以支部为单位，组织学生员对学习系列讲话进行讨论交流，发表自己的感想，以深化对理论的思考和认识，提高对的认识，提高品德修养。学习两会精神，特别是与自身利益直接相关的会议精神需不断加强学习。对主席关于青少年的讲话以及大学生在的建设中应起到怎样的作用等方面的精神进行学习以及讨论。

8、记录学习心语

以支部为单位，准备一本“学习心语集”，支部所有学生员可就关于“两学一做”的学习过程中心得体会记录下来。可采用小篇幅的段落，也可写成长篇幅的文章。通过定期开展小组交流会，成员互相分享学习感悟，可以是演讲或者小组讨论交流的形式分享和展示(主持人注意把握方向)，使学习过程更生动、具体，真正将“两学一做”活动的开展转化为员性修养的提升。

8、组织微课的学习

微型课能够在较短的时间内，运用近来一段时间发生的重要政治事件或者身边发生的一些好人好事，来启发小组各成员认真做事，与同学友好相处，持续学习，增强自身修养，热爱并拥护的领导。学习方式是以班级为单位，围绕“两学一做”，每月定期组织一次学习，所有员和积极分子参加，课上积极做好课记录，课下总结课上的学习精神并且互相交流经验分享心得体会，从而在小组内形成互相督促互相进步的学习氛围，有利于小组各成员性觉悟的提高。

“两学一做”不只是一次学习活动，更是全的一项重大政治任务，作为学生员，我们要做到思想上高度重视，组织上积极部署，制定工作方案，分解细化任务，层层落实责任，切实加强组织和领导，确保活动落到实处。

两学一做活动方案篇6

一、指导思想

二、活动时间

--月--日—--月--日，为期--个月。

三、活动对象

全局员干部，重点是领导班子及成员。

四、活动内容

1.组织系列专题学习。组织全体员干部采取个人自学、集中培训、专题辅导、集体研讨等形式学习《中国共产章程》、《中国共产员领导干部廉洁从政若干准则》、《中国共产纪律处分条例》等纪规以及《行政机关公务员处分条例》、《事业单位工作人员处分暂行规定》等规章制度。

学习《关于风廉政建设和反腐败斗争论述摘编》，在十八届中央纪委五次全会上的重要讲话精神，王歧山今年在河南、浙江、陕西调研时提出的"把纪律挺在前面"的讲话精神和省委《关于加强作风建设营造良好从政环境的意见》;学习中国纪检监察报刊发的"唤醒章意识，严明的纪律"等系列述评。通过学习，使员干部掌握基本的章纪规知识。

3.观看一部警示片。组织员干部集中观看《正风肃纪在--》警示片，进一步筑牢防线，提高拒腐防变能力。

4.开展一次知识测试活动。组织员干部进行一次章纪规和廉政知识测试，以测试检验学习成果。

五、活动要求

活动结束后，主要负责同志撰写的心得体会文章、廉政课讲稿和单位活动工作总结纸质稿、电子稿于8月27日前报送至县纪委宣传部。

两学一做活动方案篇7

一、比赛时间

微型课大赛分为初赛和决赛，拟定5月中旬进行，具体时间另行通知。

二、参加人员

微型课活动以机关基层支部为单位，活动对象为机关全体员，把主要领导、主管领导、支部书记、支部委员和新老员作为讲课主体，突出领导干部带头讲课，支部书记和支部委员率先讲课，全体员干部积极参与讲课。

三、课内容及方式

“两学一做”即学习章规、学习系列讲话、做合格员，课大赛要以此为主要内容，鲜明，言简意骇，富有寓意，通过采取小角切入、多角论证、举实例用数据的形式和方法，围绕通读章、史知识、员义务和权利、关于治军、治、治国等系列重要讲话的精髓、“两条例一准则”，围绕如何做新时期讲政治、讲规矩、讲道德、讲奉献的合格员，尤其要深入学习和挖掘身边优秀员的先进事迹，紧扣活动讲心得、谈体会，予人以和启迪。员领导干部要在所在支部讲课，并可延伸到社区、企业、学校讲课。基层组织书记、普通员要联系实际讲课，并注重运用身边事例、现身说法，强化互动交流、答疑解惑，增强课的吸引力和感染力。通过层层传导示范、层层选拔评比，促进员干部尊崇章、遵守规、廉洁奉公、岗位奉献，进一步坚定正确的政治方向、提升员的性观念、提高向中央政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识。

四、主要步骤

1、备课讲课(3月、4月)。机关各级组织要组织员边工作、边学习、边备课，课案要体现微型课切口小、时间短、寓意深的特点，一般在10分钟之内。课要求员原创，并使用ppt多媒体技术辅助讲课，使课件图文并茂、生动活泼、深入浅出，增强讲课效果。

2、初赛(5月中旬)。市直机关组织要按照好中选优原则，每个单位推荐不低于2份(多者不限)优秀课案，参加市直机关“两学一做”微型课大赛。机关工委将组织有关专家组成大赛评委组进行评比。

3、决赛(5月中下旬)。将初赛中表现突出的选手按一定比例参加决赛。大赛评委组将对本次大赛比赛成绩按一定比例评出一、二、三等奖和优秀奖。

五、几点要求

1、加强领导，精心组织。市直机关各级组织要高度重视，加强领导，积极动员并精心组织本单位员干部踊跃参与微型课大赛活动，并把此项活动作为开展“两学一做”实践活动的重要抓手和有效载体，切实强化基层组织建设，不断提升机关广大员干部能力水平，本单位要为参赛员在时间和课件准备上提供支持。

2、领导带头，全员参与。员领导干部要率先垂范，以身作则，带头参加所在支部的讲课活动，为其他员做好示范;普通员要积极参与，认真设计课内容，形成讲课全员覆盖的良好局面。通过开展讲课，牢固树立“三严三实”的工作标准，坚持以知促行，努力争做有信念，有纪律，有品行，有作为的合格员，达到以赛促学、以学促做、以做促发展的活动成效。

3、找准定位，亮点突出。要围绕本单位中心工作和职能特点，结合机关员干部思想现状，找准课的切入点和结合点，注重形式创新，突出特色亮点，意义丰富，活动效果显著，进一步增强机关广大员在服务基层、贴近百姓、推动发展中的责任感和使命感。

4、上下互动，务求实效。市直机关组织要按照自下而上、逐级推荐、好中选优的原则，上下互动，形成联动，组织所属基层组织认真开展微型课评选推荐工作，将优秀微型课在本单位范围内进行试讲、巡讲。4月30日前，将推荐的微型课课案文本和ppt报送机关工委组织部，电子邮箱：--联系人：郝--

两学一做活动方案篇8

开展两学一做，是落实章关于加强员管理要求、面向全体员深化内的重要实践，是推动内从关键少数向广大员拓展、从集中性向经常性延伸的重要举措，是加强的思想政治建设的重要部署。笔者认为，切实开展两学一做，首先要弄清楚如何学的问题。

首先，要针对理论学。在两学中，每一位员干部都应该实事求是地学好学牢章规、学厚学实系列讲话。章规是什么就学什么，系列讲话有什么就学什么，实事求是地学，认认真真地学，专心致志、心无旁骛。只有做到实事求是，才能开拓创新，才能有所进步，才能收到效果。

其次，要结合历史学。章规从制定到今天，每走一步都反映了我一路走来的艰辛历程和峥嵘岁月;系列讲话是围绕和国家中心工作，在治国理政方面提出的新思想、新观点、新论断、新要求，勾画了和国家走向未来的宏伟图景。在章规的学习中，要带着回忆、联系历史、敞开思维认真学习。如章是在怎样的历史条件下制定的，到如今经历了多少次修订，每一次修订是在怎样的社会背景下进行的，修订一次变动的内容有哪些等。在系列讲话的学习中，更要结合历史环境，结合我国经济社会发展形势，结合我国所处的国际环境来认真学习，这样才能够抓住系列讲话精髓。

再次，要多维比较学。在两学之中，既要注意横向比较，又要注意纵向比较，还要进行斜向比较。横向比较即支部员与支部员在学习中的比较，有助于促进同志之间共同进步;纵向比较即下级组织与上级组织进行学习比较，发现差距则及时跟上脚步、跟紧进度，争取共同进步;斜向比较即融合横向比较和纵向比较的综合性比较学习方法。有比较才能发现差距，才会知道相互间的进步，才能为做合格员打下基础。

最后，要联系实际学。理论联系实际是我们带领广大人民取得革命胜利的法宝之一，也是我们学好学牢章规和系列讲话的重要方法。学而不牢，等于没学;牢而不切实际，同样无任何意义。因此，在两学一做中，一定要结合实际，特别是要结合自身存在的不足进行反思，如理想信念是否动摇，反思的意识是否淡化，反思宗旨观念是否淡薄等问题。有了问题就要立查立改，只有这样才能成为合格员，才能成为优秀的共产主义战士。

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两学一做活动方案8篇