实验室的年度工作总结优秀5篇

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实验室的年度工作总结优秀5篇

实验室的年度工作总结篇1

在校党委的正确领导下,在学院党政领导、全系教职员工的共同努力下,实验室全体教职工能够认真履行岗位职责,全身心投入工作,为完成学院今年工作目标奋力拼搏,取得了一定的成绩。为了今后的工作更加突出,特此对本年度工作予以总结。

一、政治思想、工作纪律方面

按照本科教学评估的要求,各项工作积极开展,积极配合校实验教学中心的工作,准备各种评估材料,认真完成上级安排的工作。从思想到行动上把实验教学的各项工作放在首位。学生实验纪律严格执行,加强对实验设备的维护与管理,认真完成日常记录,发现问题及时报告实验室管理人员。

二、实验室建设方面

1、xxxx学院现有计算机实验室和物理实验室两个省级示范实验室。今年已经按照预期,计算机实验室已经将所管理的五个实验室,软件实验室、计算机组成原理实验室、物联网实验室、嵌入式实验室、计算机组装维护实验室、网络工程实验室初步建成。所需设备,大部分都已到位并调试完成,基本可以投入使用。

物理实验室新购置了450万元的实验设备,主要补充了原有的力学、热学、电学、光学、模拟电路、数字电路实验室,添加了综合技能训练、大学物理仿真、演示、eda/plc实验室。

2、做好常规管理工作,如设备的报修、保养、实验报告的批改、实验室水电暖的维护和卫生工作等。

3、实验室管理员认真制定实验室课程安排表,保证实验有序进行。

4、将原有的实验室规章制度,进一步修订完善。

5、能严格管理耗材,认真保养设备,避免不必要的浪费,为学校的发展节约资金。

三、存在的问题

1、实验室设计不合理,某软件实验室的电路经常出现问题,跳闸,影响课堂教学秩序。

2、实验室不能连接互联网,有任课老师建议有条件的开放与互联网接口,为课堂的教学提供帮助。

3、实验室的部分桌椅板凳陈旧,急切需要更换,以免发生类似学生摔伤的情况。

实验室的年度工作总结篇2

二0xx年,在中心的大力支持和指导下,检测实验室充分贯彻落实两级公司“大”、“干”、“快”、“上”的精神,全体员工齐心协力、团结一致,圆满完成了各项工作任务。取得了一定的成绩。现将本年度主要工作总结如下:

一、主要工作完成情况

1、新到货物资检测验收

20xx年检测各类新到物资341次,其中电线电缆198次,输送带56次,石油产品60次,塑料网假定带18次,聚合物制品9次。

全年检测出不合格产品53批/次,其中:

(1)检出电缆不合格33次,因导体直流电阻不合格13次,电缆护套抗张强度不合格16次,结构尺寸不合格4次;

(2)检出输送带不合格2次,均为纵向拉伸强度不合格;(3)检出不合格塑料网假顶带17次,因酒精喷灯燃烧试验不合格2次,网孔边长不合格15次。

新到货物资检测工作严格执行相关法规及验收标准,有效控制了不合格产品进入神东,为公司物资质量和安全使用严把质量关。

2、油液铁谱分析

目前实验室负责全矿区14个矿、11个洗选装车系统等63个区队的在用设备的油液进行铁谱分析和水分测试。截止目前已化验分析点位xx395个,发现异常点位1390个,严重问题35个。异常点位的检测给设备预防性检修提供了准确依据。

重点跟踪分析哈拉沟矿22216综采工作面水质、补连塔矿xx404综采工作面采煤机和上湾矿xx205综采工作面采煤机左摇臂行星头,均正确诊断并有效预防。

(1)哈拉沟矿22216面综采工作面井下复用水有明显沉淀,导致液压支架先导滤芯堵塞严重。经过对水质铁谱分析、防锈性能测定及机械杂质分析,并结合水质化验报告,得出结论为:水源中铁离子在跟随水流流动过程中,与管道中空气接触,形成不溶于水的氧化铁水合物是造成滤芯堵塞的主要原因。

(2)上湾矿xx205综采工作面采煤机左摇臂行星头从7月20日开始持续异常,磨损严重。通过缩短取样周期,绘制连续11次趋势图,并结合工业内窥镜观察结果,得出如下结论:磨损程度逐渐加剧,主要表现为疲劳磨粒及层状磨粒粒度增大,粒度平均在xx0μm,说明该齿轮箱内各部位磨损严重,影响正常运行,建议拆检更换。拆检后发现一级法兰与轴承外圈发生了接触性摩擦磨损,轴承外圈已有长达1米的损伤。

3、辅助运输车辆检测

完成全公司14个矿井总计20xx台入井车辆的年度检验工作。检测项目包括灯光强度、侧滑、一轴制动、二轴制动和驻车制动,其中各项全部合格的车辆有1532辆,占车辆总数的73、9%;制动检测合格的车辆有1583辆,占车辆总数的76、4%;灯光检测合格的车辆有18xx辆,占车辆总数的87、4%;侧滑检测合格的车辆有1955辆,占车辆总数的94、3%。辅助运输车辆检测为车辆安全运行提供保障,并为车辆管理提供数据支持。

4、设备故障诊断

20xx年已进行现场故障诊断226次,业务量较20xx年增加21、5%,诊断业务水平的提高是诊断业务量增加的基础。其中:振动分析37次,链条检测xx5次,设备到货验收检测xx次,材质硬度检测35次,在用输送带带面检测8次,其它项目检测29次。诊断水平的提高有效的消除了设备隐患,避免了设备故障,为设备有效运行提供了可靠保障。

5、国家实验室认可顺利通过

20xx年3月21日检测实验室顺利通过中国合格评定国家认可委员会现场评审,20xx年4月20日取得实验室认可证书。通过的认可项目涵盖非金属材料、电线电缆、石油产品三类11个产品共98个检测试验项目,出具的检测报告在亚太地区60多个国家承认。

6、陕西省计量认证成功取证

20xx年xx月15日检测实验室顺利通过陕西省计量认证,并取得合格证书。计量认证项目包含非金属材料、电线电缆、石油产品三类17个产品共99个检测试验项目,可出具公正性检测数据,报告具有法律效力。

7、实验室技术标准编制

检测实验室总结铁谱分析案例及带式输送机滚筒轴超声波探伤在神东矿区应用效果,参考国家标准及行业标准,分析统计检测数据,不断完善评判结论。经过一年的数据积累,编制完成了《煤矿设备油液铁谱分析技术标准》和《带式输送机滚筒轴超声波探伤技术标准》,并通过了由神华集团公司组织的专家组审核。

此两项标准涉及的四项专利技术已经由集团公司科技发展部向国家专利技术局提出申请。分别为:用于带式输送机滚筒轴的全轴穿透探伤检测方法、用于带式输送机滚筒轴的轴承座镶入部探伤检测方法、用于带式输送机滚筒轴的轴颈部或卸荷槽部的探伤方法、利用旋转式铁谱仪的设备质量控制方法。

8、带式输送机滚筒轴探伤

从20xx年xx月份开始,检测实验室开始对全矿区关键部位滚筒进行检测,共完成280个滚筒轴检测。探伤过程中发现17个滚筒存在缺陷,其中5个缺陷较小可继续使用,其余xx个已陆续更换,开始探伤至今全公司未发生带式输送机滚筒轴断裂事故。

全公司14个矿井全部配备超声波探伤仪,组织全公司各矿井、洗选、运销、维修中心、设备管理中心共18个单位26名技术人员接受了超声波探伤培训,24人取得二级探伤资格证书。

9、人员培训取证情况

20xx年检测实验室共完成32次培训,共组织84人次参加,其中单位自培24次,外委培训8次,共22人次取得相关业务的资格证书。

针对新进人员的技术薄弱,制定了相应培训计划,分三阶段进行。

(1)以点带面培训:首先外派人员学习,然后通过二次授课带动全员学习,并采取师带徒形式加强培训效果。

(2)业务交叉培训:每人分配熟练掌握的1到2台仪器,向全员讲课,主要采取早会培训。

(3)编制机电检测业务手册及典型案例:编制机电业务手机及开展理论联系实际培训,通过对电机、减速器等设备的持续跟踪,总结设备故障发生的规律,写成预防设备故障案例,供全员学习。

二、存在问题

1、设备故障诊断水平不能满足神东发展需求:目前,设备故障诊断的仪器、手段基本满足日常工作需要,但人员分析技术能力还达不到要求,仅能采集数据和简单分析数据,无法判断故障根源。

原因一:人员业务基础素质较差,需要专业培训;

原因二:诊断人员较少,业务较多,没有充裕的时间用于研究分析数据,导致经验较少。

2、化学药品、工具、配件采购周期长:由于检测实验室设备的特殊性,物资供应中心无相应备件;上报的物资计划采购进度缓慢,严重影响到检测工作的正常开展。

3、新到货物资检测验收项目不全:目前实验室只能进行三大类物资17个产品的检测验收,远远不能满足神东的到货验收需求,每年物资供应中心配件到货量约50亿元,而目前仅能验收不到xx亿元。需不断扩充检测项目,提高检测能力,从源头上彻底杜绝不合格产品进入神东。

4、劳务人员成为检测工作的不稳定因素:目前检测实验室共有人员27名,其中xx人为劳务人员。因薪酬待遇低,劳务人员思想不稳定,流动性大等因素,导致检测检验水平得不到稳步提升。

5、人员业务素质低,需加强专业知识培训:检测实验室人员专业与所从事业务相差较大,知识结构转型困难,需加强专业技能培训。

时光如白驹过隙,历史的车轮飞驰而逝,20xx年的'日历正一页又一页消然而翻过,伴随着时代前进的步伐,回首这一年来实验室工作所经历的历程,我做总结如下:

一、经济管理学院实验室的日常工作

1、实训课务安排。每学期初对全系的实训课程进行汇总,与任课老师及教务处进行协商,做好实训课的教学安排,形成经济管理学院实验课汇总表,并报送教务处;同时要求任课老师在开学前三周内,要准备好实训课的软件安装、教学日历、教学大纲等材料并进行学期初的检查;根据教研究的申请,对教研室的培训课进行合理按排,在不影响学校正常教学的情况下,合理统筹安排培训课,并形成培训课表;在兄弟系科和周边学校有要求时,也在满足我们自己实训课程顺利进行的前提下,给予帮助,并合理安排好其上课的课表。实训课表的合理安排是实训课进行的前提条件,为此,我们细心做好每一个细节,做到了实训课务安排的准确无误。在课务安排中,我们也注重台帐的建设。

2、实训设备的维护。实验室的设备的难护至关重要,为此我们在每学期开学初都要对所有设备进行整理和维护。确保设备的正常运作,并把实训教师要安排的软件在开学之初就安装到位。在教学过程中,我们会定期(一般每两周)对实验室设备进行检查和维护,同时在教学过程中出现问题时,也要求任教教师做好记录及时进行信息反馈。我们会在第一时间内把设备维修好。

今年下学期,我们把电脑都清点了,把不可以利用的电脑全放到了贮藏室,可以利用的但需要维修的统一进行了清点,并请校外专家进行了一次大检修。在维修中有几个问题:一是实训楼的实训室门锁(电子)经常无电自开,现在问题已解决;二是实训室739在复天时容易漏雨造成短路,而影响设备正常使用。

3、安全卫生工作。积极安排学校和系科的要求,加强对实验室安全和卫生的管理。定期做好实验室的卫生工作,做到实验室清洁、整齐、清爽;做到实验室设备、物料安规定排放。同时加强安全工作,特别是对电源和明火等加强管理,要求任课教师做好实训后,要切断电源。在今年的工作中,还应学校的要求,进行了安全稳定检查。在排查中,我们发现了大量的安全隐患并形成书面材料,交给学生的相应的职能部门。

二、实训建设工作

1、校内实训基地的建设。今年我们学院进行了大规模的校内实训基地的建设。为此,在实训项目申报时进行了充分的调研与论证,确保了申报的成功性。在实训项目采购的过程中严格按照学校、学院的精神和要求进行,保证了采购工作的顺利进行。采购完成后,能及时组织供应商进行了实训设备的安装到位,目前三个实训项目基本到位,还有一个实训项目正在进行中。

2、20xx实训项目申报。在严格领会学校的采购精神的基础上,结合学院发展的需要,组织教研究室对实训项目进行了调研与论证。并按照学校的要求进行了申报。在申报过程中多有曲折,但在学院上下一心,共同努力争取的基础上,申报工作基本圆满完成。

三、实验室的其他工作

1、加强实验室的建设和规划。今年我们制定了经济管理学院五年建设规划,对实验室的建设有了一个较清晰的思路和目标。同时对实验室的近期建设也取得进展。同时,我们积极研究实训项目的开发以及对实训资源的需要。

2、积极配合教务处的工作,做好各种实训材料。今年以来,我们严格安排教务处的要求对实验室的资产进行了盘点,并向教务处进行了申报。在向教务处申报时,主要做了以下工作:资产盘查核对(系科数据、教务处数据、财务处数据等)、设备的使用率和开课情况、教学检查的各种资料、学生实训技能证书的奖证统计等。在这些工作中,我们积极配合,及时准确完成各项任务。

3、认真做好实验室的交流与接待工作。实训工作也需要交流与互动,在工作中多次与周边院校的实验室负责人及我校的相关负责人进行交流,互通有无。同时,还利用调研的机会向知名高校学习,如到武汉职业技术学院学习调研时,就学到很多理念和实室验建设的经验。今年也有很多外地的兄弟院校,甚至国外的来访者参观我们的实训验室,我们都做好了周密的安排,并热情给予接待,给来访都留下深深的印象。

刚接管实验室管理工作,还在不断的摸索中,幸好系里的领导给了很多关照和帮助,才使得今年的实验室工作稳步落实到位。希望通过我的努力,明年把实验室工作做得更好。

实验室的年度工作总结篇3

转眼一学期过去,现对半年的工作总结如下:

1.强化安全意识,确保实验室安全

确保实验室安全,明确实验室职责,定期检查灭火器材、电器开关、电源插座及其他设备,建立管理职任人自查,实验室组织抽查的安全检查制度。强化安全意识。以实验室安全责任人为主,实验教师配合、领导关心支持、学生配合,确保实验室不出现各种安全事故。

2.完成实验教学任务

完成实验教学任务。实验员积极配合上课教师,精心准备实验,保证教学任务顺利完成,实验现象明显、准确、可见度高,教学效果良好。开展实验教学研究,有一定量的自制教具,并不断开发仪器功能,更新思想观念,学习新课程标准,熟悉新教材,新实验的操作,拓宽专业口径,改革内容方法,加强素质教育,提高教育质量。

3.实验室日常工作的完成

加强对仪器设备的管理、维护、修理、以及日常的卫生工作,做到三天一小扫,一周一大扫。做好仪器的存放和整理。做好对低值易耗品的管理。健全报损制度、仪器的领用制度。实现计算机管理。

4.仪器设备购置

落实仪器设备购置计划,完成实验室的更新提高,加强实验室的仪器设备的完好率,对损坏的仪器能修理的及时修复。充分考虑学校实际和学科发展趋势,坚持结合实际,防止低水平重复和积压浪费的发生。

5.做好实验室台帐资料的建立管理工作

做好实验室的的教学计划、日常管理、安全检查工作、工作日志等各项台帐资料的归类、归档的整理工作。注意积累资料,及时总结,对于实验准备情况、实验操作要点和实验改进意见作好记录。

不足与需要改进之处:

1.由于新教材的实施,出现了大量的探究性实验,原有配备的实验器材已不能满足新课程的要求,这有赖于学校经费的投入,每年能增订一些必要的仪器。

2.设想制作学生实验座位表。以往学生在实验室里上实验课时虽然也填写了实验记录,但仪器丢失或损坏时不容易找到事主。以后规定学生在上实验课固定座位,并填写好学生实验座位表,表中的内容包括:座位号、学生姓名、日期、实验内容、实验前仪器的'清点、实验后仪器的清点、实验中存在的问题及解决办法等等。养成学生自查的习惯,另一方面也使实验室工作更加规范。

3.结合学校的综合实践活动,定期开放实验室,让学生进行实验操作,并加以指导。

在新的一学期中,还要更加努力地做好自己的本职工作,更好地完成领导布置的工作。

实验室的年度工作总结篇4

科学实验室的工作仍旧在以往的基础上,继续以争创先进实验的标准来严格要求。实验室能做好各项工作:及时做好实验室的各项料备查等等。工作取得了一定的成绩,也存在这一些问题以及需要改的设想,为将工作做的更好,特分如下五个方面来总结。

一、实验教学开展情况

1、一学期来,各年级都能按照实验计划执行,上好开足实验课,师和学生均能记好实验记录。同时,在实验中,教师注重发挥学生的主能动性,让学生参与探究,在此过程中培养学生的实验能力和科学学习、实验态度。经过努力,师生的实验水平都有所提高。

2、在深化教育改革,实施新课程标准的同时,结合科学实验教学全体学生贯彻落实素质教育,注重在实验中培养学生的创新精神、实能力,培养了学生对科学的兴趣爱好以及实事求是的科学态度。

二、实验室活动

1、在期初,实验室即制订了全年级的实验计划、周日程安排表,组织成立了科学备课组,在双周星期四上午组织开展活动,对实验教学目标、要求进行了详尽的研讨,使每个实验教师的专业素质能力获得提高。

2、实验教师充分利用现有的仪器设备,组织开展实践活动,以举科学知识和小实验等竞赛来激发学生学科学、用科学的兴趣和爱好。

三、用多样化的评价手段,激发学生学习的主动性。

1、让不同层次的'学生都有体验成功机会。

2、针对课前学习准备总是不充分的情况,我们采取了各种预防措:首先鼓励每个学生准备一个便笺本,专门用来记录准备任务。

3、以学习促发展,以交流促提高。

“理论是行动的准则”,科学课标就是每位科学教师的教学指南,为强对新课标精神的领会贯通,利用每周例会进行课标学习,并把学习的记录整理成“科学随笔”,作为日后进行教学设计时的重要的参考料使用。在活动中真切的体会到了实践活动的趣味性和挑战性,同时加强了教师对培养学生动手能力的重视程度。

四、成绩方面

1、一年来,科学教师科研兴教意识较强,能通过平时每两周一次课组活动和空余时间认真学习科研理论方法,提高自身的理论水平。

2、本着勤俭节约的原则,收集了大量塑料瓶杯等其它可代用品用教学,小的维修则自己动手,为学校节约开支。

五、存在问题及改进措施

1、目前,实验教师队伍还不壮大,科研水平和教学能力还有待于一步提高。在平时的教育教学中要注重抓住各种机会提高自身的能力素养。

2、在实验教学中,教师的观念还不够开放,对学生科学素养的进步培养还没有抓到实处,要加强对新课程标准的学习,开放思想。

3、总之我们相信,只要在教学实践不断寻找科学的方法,所有难将不会永远是难题。

实验室的年度工作总结篇5

在学校党委和行政的领导下,机关处(室)和学院(系)的配合支持下,我处以服务教学科研为宗旨,以规范实验室管理、完善实验室建设、提高大型仪器设备共享为目标,努力工作,在实验室管理、建设、整合、安全、设备维修等方面取得了一定的成绩,完成了年初制定的工作任务和目标。

一、二○xx年度工作总结

(一)目标任务完成情况

20xx年学校下达我处目标任务八项,其中改革一项,均已完成。

1、实验室建设

(1)完成了《学校“十一五”实验室建设规划》的起草,《规划》就我校教学实验室“十一五”期间的指导思想、发展目标及保障措施等提出了思路和措施。

(2)在调查我校教学实验室环境现状的基础上,联系确定咨询公司及认证机构,制订教学实验室环境体系认证工作计划,组织各学院(系)对环境因素进行了识别,编写了《环境管理手册》、《程序文件》和《作业文件》,建立了教学实验室环境安全管理体系。通过iso14001认证,对我校教学实验室在环境管理方面存在的问题进行了整改,增强了职工的环保意识,完善了环境管理文件和运行记录,建立了长效运行机制。教学实验室通过了中国质量认证中心认证,20xx年11月30日取得了iso14001认证证书。

(3)补充完善了教学实验室资源信息库,实现了网上共享。对我校科研实验室的基本信息进行了摸底调查,建立了科研实验室基本信息数据库。

2、设备管理

(1)制订了《西北农林科技大学大型仪器设备共享办法》,在生命、食品、机电和植保四个学院实施了大型仪器设备共享运行试点,为下一步在全

校推广奠定了基础。

(2)更新补充大型仪器信息189台(件),编印了《大型仪器设备信息手册(二)》,建成了大型仪器设备信息库,基本实现信息共享,大型仪器设备利用率较20xx年有了较大提高。

(3)出台了《西北农林科技大学教学仪器设备维修管理办法》,制订了《仪器设备维修工作流程》,全年共维修仪器设备575台(件),价值467万元,实验室仪器设备完好率达到96%,保证了实验教学的正常开展。

3、队伍建设

(1)举办环境管理体系贯标培训两次,大型仪器设备操作和实验教学软件培训各一次,培训实验人员、教职工、研究生等300余人。

(2)培训实验室内审员62人,全部取得内审员资格证。

(二)改革------以学科为基础的实验室整合

结合学科建设,完成了农学院遗传工程、林学院林木培育和资环学院土壤与植物营养等三个以学科为基础实验室的整合,组织专家对整合实验室进行了现场验收和评估,同时组织全校相关人员召开了整合实验室现场会。整合后实验室的规章制度更完善更细致、运行机制有所创新、功能结构更加合理,有效地提高了实验室及仪器设备的利用率。

(三)完成计划外工作

在保证目标任务完成的情况下,根据工作需要还完成了以下重要工作:

1、对全校教学实验室开放和规范化管理进行了二次检查,基本掌握了制约我校实验室开放的`瓶颈问题,对于规范化管理工作中存在的“抓了就改、不抓就乱”现象,及时提出了整改措施。

2、制订了校管实验教学中心考核办法,组织专家对九个校管实验教学中心进行了考核,找出了实验室管理中存在的问题,提出了整改建议,为进一步推进实验室规范化管理提供了思路。

3、对20xx和20xx年度实验室建设项目进行了现场检查验收,既保证了建设项目的有效执行,又为以后的实验室建设积累了经验。

4、根据教育部大型仪器设备考核办法与考核评价指标体系,组织专家对10个学院(所)40万元以上的38台(件)大型仪器设备进行了考核。

5、组织申报了20xx年度省级实验教学示范中心,遗传工程实验教学中心被评为第二批省级实验教学示范中心。

6、制订并组织实施了公共事业管理、旅游管理和电子信息工程三个专业实验室的调整和划转,完成了理学院实验室的划转调整和补充建设。

7、完成了机电学院电子信息工程和资环学院城乡规划与资源规划管理两个新上专业实验室的方案编制和建设。

8、积极开展大型仪器设备共享机制研究,联合杨凌相关单位成立了杨凌大型仪器设备协作网,目前已经拥有网员单位5家,入网设备2亿多元,涵盖了杨凌教学科研生产大部分领域,为提高我校大型设备利用率开拓了新的途径。

9、先后组织农学、园艺、动科、机电、生命等五个学院主管实验室领导及实验室管理员,参加了20xx年春、秋季全国高教仪器设备展示会,掌握了仪器设备的最新动态,对提升我校实验室建设水平提供了信息保障。

10、组织人员先后赴华中科技大学、华中农业大学、山东大学、山东农业大学、大连理工大学、哈尔滨工业大学、西安交通大学、西北工业大学等学校学习,调研了这些院校在实验室管理、开放、大型仪器共享等方面的先进经验与做法,开阔了思路,转变了观念,对提高我校实验室管理水平、推动实验室开放、加快大型仪器设备共享等起到了积极的推动作用。

11、加强了实验室废液固的处置力度,为实验室制作、发放警示牌及各种标志20xx余个,全年共收集废旧化学试剂、废液废固7000余公斤,eb垃圾包600余袋,其中20xx年7月已集中处理2500公斤。有效的消除了安全隐患,基本杜绝了直排对环境的污染,全年无重大安全事故发生。

12、规范剧毒、易致毒化学品的购买和管理,制订了申购程序,强调了有关购买和管理制度,为各学院(系)申购剧毒、易致毒化学品十多种,危险化学品采购和管理正常,无事故发生。

此外,还在实验室建设、管理、安全、仪器设备维修和物资供应等方面做了大量的日常性工作。

二、存在问题

(一)实验室管理人员整体结构不合理,业务素质和管理水平有待提高。

(二)部分教学实验室利用率偏低。

(三)实验室开放运行无配套资金,开放程度低。

(四)大型仪器设备无配套共享基金,开放与共享程度不高,仪器设备的功能未能得到充分发挥。

三、二○xx年工作计划

二○xx年,在学校党委和行政的领导下,进行实验室管理改革,完善实验室建设程序,促进大型仪器设备共享,主要做好以下七个方面的工作:

1、制订和完善各类实验室考核办法,对全校47个实验室进行全面考核。

2、继续做好跨学院、跨学科实验室的整合。

3、提高实验室的开放度和利用率,校管实验教学中心全面制订并落实开放管理实施细则。

4、加强管理层、学院和实验室工作人员的建设及培训力度,提高管理水平。

5、制订出台《西北农林科技大学教学实验室建设管理办法》,规范实验室建设项目评审。

6、推进实验室管理数字化建设。

7、制订学校大型仪器设备考核和效益评价指标体系,对学校20万元以上的大型仪器设备进行全面考核。

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