我们在完成工作任务后,是时候拿起笔写一下年度总结了,通过年度总结的写作,能让我们对个人能力有更加清楚的认识,以下是好文笔范文小编精心为您推荐的传染病半年度总结7篇,供大家参考。
传染病半年度总结篇1
李俊小学20xx年度学校传染病防治工作总结 学校卫生工作是学校教育的不可缺少的环节,也是改善学校教学环境、提高教学质量、促进教育事业发展的重要部分。所以我校为了牢固确立“健康第一”的思想与观念,积极做好预防传染病及公共卫生标准的建设,加强学校公共卫生教育,不断提高学生的健康水平,始终健全一支卫生防病及健康安全领导小组队伍。
一、抓好晨午检制度的落实。
为了全面贯彻落实《传染病防治法》及上级有关学生传染病防治的要求,我校实行以预防为主,不断完善传染病防治的长效工作机制,建立健全学生健康晨午检制度,对在校学生每天实施晨午检检查。我校从新学校一成立到现在,一直坚持着晨午检制度,如有班级发现感冒人数略有增加时,或出现水痘等传染病及时报告并对该班级进行消毒。各班级老师根据不同
季节、气候,经常开窗通风、换气。
二、健康教育常规化
学校组建了健康教育管理网络。每年根据不同季节开展常见病、多发病、传染病为主的宣传工作,学校设有健康教育宣传窗,并定期更换宣传内容。健康教育形式多样化。平时利用校广播、学校黑板报、各班级黑板报、手抄报、班级主题会等进行卫生知识宣传教育,如爱眼日、无烟日、爱牙日、学生营养卫生、传染病的预防等等,教育学生勤洗手、勤讲个人卫生,多吃一些预防感冒的食物,多参加体育锻炼。
(一)增强传染病防病意识与观念学校利用校广播、宣传画廊等宣传阵地,多方面、多角度地向教师、学生进行《传染病防治法》以及传染病知识的宣传和教育。
1.每班在班队会课上宣传有关传染病的预防及传染病的相关知识。
2.利用宣传板报向学生宣传传染病的有关知识。
3.班主任老师利用广播进行宣传传染病的预防知识。主要内容有:普通感冒与流行性感冒的区别、手足口病的发病原因、症状和预防措施等
4.每班利用健康教育课时间上一堂预防传染病的知识教育课,秋冬季重点做好流行疾病、及手足口病、腮腺炎的预防和控制工作。
(二)积极开展活动,提高健康意识
学校结合自身的实际,切实开展了一系列的健康教育活动
1.积极、主动地预防感冒。在大范围宣传教育的基础上,首先在学校范围内开展预防活动,在教室里熏醋杀菌,开窗通风。
2.加强体育锻炼,隔离重号病人等。其次要求学生督促家长在家庭里开展一定的预防措施。要求学生积极参加锻炼身体,注意饮食和营养,提高自身免疫力;注意保持室内空气流通;在疾病流行期,不宜到人口密集地和空气不流通处滞留。
3.开展家长学校的活动,向学生家长宣传常见传染病的知识、及季节性的传染病,并发告家长书,通过告家长书让家长对孩子做好防病、治病的工作。
(三)免疫接种
免疫接种能使人体获得对疾病的特异性抵抗力,达到预防疾病的目的。学校继续推行常规计划免疫接种人人过关、计划免疫一律凭证入学的政策,使我校学生常规计划免疫接种率、计划免疫凭证入学率均达100%。对于外来借读生,做好计划内疫苗补接种工作。
三、传染病的预防、控制与处理
疫情的处理是:
1、发现有患者立刻通知家长,让家长带孩子去医院就诊。
2、患者回家隔离至少21天。
3、对有患者的班级加强消毒,其他班级一般消毒。
4、及时报告永宁县卫生防疫中心。
5、对有患者班级每天早晨加强疫检,疫检为期21天。
6、复学时一定要经班主任老师查诊,确已康复,方可进教室上课。
本学期有散发的'水痘和腮腺炎疾病发生,学校紧抓不松,一方面及时切断传播途径,对相关教室进行消毒,另一方面做好家长的宣传输导、解释工作,有效地得到家长的支持与配合,使学生安心在家休息、隔离,待全康复后复学。学生康复来校后的第一天,为了以防万一,继续对相关的班级进行了消毒。
四、认真做好本年度学生体检分析
我们还要加强卫生宣传的力度,使学生保持良好的用眼卫生习惯和良好的饮食卫生习惯。增强学生身体素质,鼓励学生坚持户外运动,适度进行长跑训练,增强心肺功能。
五、今后措施确
我校今后将进一步全面贯彻《学校卫生工作条例》精神,把预防传染病的各项工作做得更好,确保全体师生平安健康,营造一个低碳,卫生,环境更优美的校园!
传染病半年度总结篇2
为切实做好传染病防治工作,确保师生身心健康,维护正常的教育教学秩序,根据区教育局关于对学校传染病防控与食品卫生安全进行自查的紧急通知精神,学校在确保教育教学正常有序开展的同时,积极行动。现对学校一年来传染病防控进行回顾总结,具体情况汇报如下:
一、加强了预防传染病的宣传和教育工作。
学校通过各种方式,对学生集中开展了多次传染病预防知识和健康知识教育,增强学生的自我保健意识;同时学校还狠抓学生的行为习惯的养成教育。教育学生养成良好的卫生习惯,提高自我保护能力。少先队组织值周老师和值周学生进行全校个人卫生检查,通过教育、督导,学生的个人卫生习惯有了明显好转,人人以讲卫生为荣,不讲卫生为耻。为了使健康教育更好地落实到实处,我们还针对学生的特点,采取多种喜闻乐见的形式向学生进行健康教育。利用校内广播、宣传橱窗、国旗下讲话、黑板报等向学生宣传卫生保健、疾病预防、饮食饮水卫生方面的知识,培养他们良好的卫生习惯。
对全体教师进行传染病相关知识的培训,使各位教师了解了学生常见传染病的特点、症状、潜伏期、消毒等常识,增强了预防各种常见传染病的意识,明确了自己的职责和工作意义,保障了学校卫生工作的顺利进行。教育学生不吃“三无”食品和生冷食品,不到校外流动摊点购物,不喝生水,生吃瓜果要洗净。
二、建立晨检晨报制度。
学校调整传染病防控小组,明确了小组负责人和疫情报告人。我校还根据上级要求建立健全重大疾病晨检晨报制度,由老师每天早晨8点30分准时向学校校长汇报晨检结果,做好应急处置措施,坚持早发现、早报告、早隔离、早治疗、不缓报,不漏报、不瞒报。严格落实晨检制度及因病缺课学生病因追踪登记制度。每天早晨,值周教师随同班主任对每个班级进行全面检查,做到学生有病早发现,早汇报,早治疗。发现学生缺课第一时间与家长取得联系,问清情况。如在班级中发现学生不明原因病情异常增多,亦立即与防疫站联系,并上报教育局。
班主任每天询问学生身体情况、发现班级学生中有传染病早期症状、疑似传染病病人及因病缺勤等情况时,如水痘、腮腺炎、流感、乙脑、肺结核等立即报告,了解学生患病情况,进行及时排查,采取相应的预防措施,即发现一例立即报告、隔离。
三、广泛开展爱国卫生运动。
学校积极组织学生开展经常性的大扫除活动。每天早、中、晚三次对教室和卫生区进行清扫,在教室卫生清扫时要求学生一定先洒水后扫地然后再拖地。避免清扫时造成尘土飞扬,清理整顿校园卫生环境,做到不留卫生死角,保持厕所及公共场所卫生状况良好。
各班坚持室内通风换气,教室每天坚持开窗通风,保证室内空气新鲜。在传染病高发季节,学校坚持用“84”消毒液对教室地面,空气进行消毒,并做好消毒记录。
四、深入开展“阳光体育运动”。
保证学生每天有一小时的体育活动时间。让“每天锻炼一小时,健康工作五十年,幸福生活一辈子”的健康理念落实在行动上。科学的安排学生在校的作息时间,坚持开展每天做两操活动,确保学生每天有一小时的体育活动时间。
五、作好监控和防护措施
学校在传染病多发季节没有组织大型的学生集体活动,减少人员流动,降低感染机率。为有效预防传染病的发生,在家长的配合下请社区卫生服务中心的人员来校给学生接种疫苗。加大学校饮用水水质的监管,做好定期消毒和安全防护措施。
六、存在的问题
在检查中我们发现了一些问题,如学生上学路上喜欢购买校外路边摊点、百货店上的零食,带来卫生上的隐患。部分学生家长也给学生购买摊点和百货店的零食,对此学校深感忧虑,正拟通过家长会等方式解决这一问题。
今后,我们对学校传染病防控工作情况进行细致地梳理,以促进和提高学校传染病防控与食品卫生安全工作水平。
传染病半年度总结篇3
新的一年来到了。为了20xx年更好地工作,认真总结过去一年来的业绩经验教训,找出缺点与不足,以发扬光大。在各级领导和老师们的指导帮助下圆满完成了全年的各项工作任务。任本职工作以来,认真学习新的医学教育理论,广泛涉猎各种医学知识,形成比较完整的医学理论与实践知识结构,授课中严格要求学生,尊重学生,发扬教学民主,使学生学有所得,不断提高,以自制多媒体课件为主体、模拟情景教学加之互动使学生体现温故知新。
从而不断提高学生和自己的学与教水平。为了下一学年的教育工作做的更好,现将本学期的工作进行全面的剖析总结汇报如下。
一、政治思想方面: 认真贯彻执行党的方针政策,积极参加党组各项政治活动,身为党员,坚持原则,深刻领会校党委的精神实质,严格执行校党委的决定,尊师重教、从不争名夺利,团结同志,认真向老师们学习,落实自己的诺言:认真备好每一节课,细心讲好每一堂课。
坚持学习新的教育理论,及时更新教育理念。积极参加校方培训,并做了大量的政治笔记与理论笔记。新的教育形式不允许我们在课堂上重复讲书,我们必须具有先进的教育观念,才能适应教育的发展。所以我不但注重集体的理论学习,还注意从书本中汲取营养,从医疗门诊实践中认真学习仔细体会。意在新形势下怎样做一名优秀医学教师而开拓创新。
二、教育教学方面:要提高教学质量,关键是上好课。为了上好课,我做了下面的工作:
1、课前准备:备好课。今年本人课时较少, 每一节课起码要备3到5遍。
2、认真钻研教材,对教材的基本思想、基本概念,每个病种都弄清楚,了解教材的结构,重点与难点,掌握医学知识的逻辑,能运用自如,知道应补充哪些资料,怎样才能教好。
3、了解学生原应有的医学基础知识和技能的质量,他们的兴趣、需要、方法、习惯,学习新知识可能会有哪些困难,采取相应的教法。
4、考虑教法,解决如何把已掌握的教材传授给学生,包括如何组织教学、安排每节课的活动。
5、课堂上的情况。 组织好课堂教学,关注全体学生,注意信息反馈,调动学生的有意注意,使其保持相对稳定性,同时,激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,创造良好的课堂气氛,课堂语言简洁明了,克服了以前重复的毛病,课堂提问面向全体学生,注意引发学生学数学的兴趣,课堂上讲练结合,布置好课后作业,作业少而精,减轻学生的负担。
6、要提高教学质量,还要做好课后辅导工作,学生爱动、好玩,缺乏自控能力,常在学习上不能按时完成作业,有的学生抄袭作业,针对这种问题,就要抓好学生的思想教育,并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去,还要做好对学生学习的辅导和帮助工作,尤其在后进生的转化上,对后进生努力做到从友善开始,从赞美着手,所有的人都渴望得到别人的理解和尊重,所以,和差生交谈时,对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重,还有在批评学生之前,先谈谈自己工作的不足。征求改进意见。
7、 积极参与听课、评课,虚心向同行学习教学方法,博采众长,提高教学水平。
8、热爱学生 ,平等的对待每一个学生,让他们都感受到老师的关心,良好的师生关系促进了学生的学习。
三、工作考勤方面: 我热爱自己的事业,从不因为个人的私事耽误工作的时间。无迟到早退请假旷工现象。并积极运用有效的工作时间做好自己分内的工作。在本学年的工作中,我取得了一定的成绩:被【中华系列医学杂志】社聘为编委委员、华北区特约编辑,颁发证书。被【中华医学理论与实践杂志】聘为编委,经编审委员会评审刘会芳同志荣获20xx年度优秀编委称号。颁发证书及奖金。
四、存在的问题:深思纠错,一年的工作中难免有缺陷,例如,课堂语言平缓,平时考试较少,语言不够生动。考试成绩不稳定等。由于科室电脑已坏,除教学工作外的日常工作存在拖拉现象,距领导要求还相距甚远 ,应倍加努力。踏进20xx年,社会对医学教师的素质要求更高,在今后的教育教学工作中,我将更严格要求自己,努力工作,发扬优点,改正缺点,开拓前进,为美好的明天奉献自己的医学才智。
传染病半年度总结篇4
根据各级政府和县卫生局对手足口病和甲型h1n1流感防控要求,依据传染病防治法、重点传染病防控原则,我院积极开展防控工作,现将前一阶段防控工作总结以下:
一、成立组织,建立制度:
医院成立“重点传染病应急处置领导小组”下设“重点传染病医疗组”、“重点传染病防控调查消杀组”。确实加强领导、制定各类重点传染病应急预案,把防控工作作为一项政治任务,抓好落实。
二、培训考试,掌握知识:
针对重点传染病防控要求,我院共举办7次手足口病和甲型h1n1流感防控知识培训,参加培训的有186人次,参加对象分别为临床医生、护士、全体职工、责任医生和乡村医生,举行知识考试2次共有95人次参加,全体医务人员的防控知识有了极大的提高,为防控工作提供保障。
三、规范程序,加强检查:
医院设立规范的发热病人分诊台和发热预检门诊,规范了发热病人就诊流程,有效防止了院内感染。明确各服务站不得诊治发热病人,并在醒目的地方公示“本站不设发热门诊,请发热病人到就近医院诊治”标牌。开展对辖区服务站防控工作的监督检查。医院各临床科室、病区开展常规消毒工作和环境卫生消毒工作,并建立台帐,详细记录地面、墙壁、物体表面、器械等消毒内容。
四、重点监测,突出宣教:
5月19日县局要求在20日至22日时间内开展对6岁以下儿童的紧急排查工作。我院辖区所有的责任医生深知任务的重要性和紧迫性,带着对人民的健康负责的精神,克服各种困难,和乡村医生一起深入儿童家庭,不分白天黑夜,日晒雨淋,按时完成了这一艰巨的任务。5月31日县局实施“卫生系统内重大突发公共卫生事件二级应急响应”要求,对正常儿童进行每周至少2次随访等工作,社区责任医生又马不停蹄的开展下一轮的访视。至6月12日,辖区共有儿童618人(65人外出),共访视2472人次(本周第二次访视尚未汇总),排查出发热患儿32人,督促患儿就医47人(包括其它疾病15人),发放健康教育资料1236份和防控知识的宣传教育,均按要求完成了访视的任务。
五、爱卫指导,检查监督:
5月20日院长参加了镇甲型h1n1流感、手足口病等传染防控工作会议,并应镇分管领导的要求,对社区、学校、托幼机构等公共场所负责人进行了公共卫生指导,要求各单位成立相关的责任人落实会议的内容,相应提出整改意见。组织卫生协查员、疾控防疫员等人员对辖区的学校、托幼机构、社区卫生服务站等场所进行了检查,对发现的问题提出整改意见。同时社区责任医生结合社区上门访视,对社区爱国卫生运动进行了督促和指导。提出环境卫生整改意见共7次。指导环境消毒共7次。
手足口病、甲型h1n1流感等等重点传染病的.防控工作,是目前卫生系统各项工作的重中之重,是一场没有硝烟的战斗。下一阶段的防控工作,任务更重,面对的问题更复杂,我们将总结经验和教训,严格按照各级政府和主管部门的要求,认真落实传染病防控措施,切切实实做好每一项工作。
传染病半年度总结篇5
在医院领导及科主任的领导下,通过全体人员共同努力,圆满完成了本年度各项工作任务,总结如下:
一、规章制度方面
严格执行《传染病防治法》、《传染病信息报告管理规范》建立各种组织,完善各项工作制度。成立了传染病防治工作领导小组,完善一系列规章制度,疫情上报制度,疫情信息网络直报制度,传染病自查制度等。
二、质量控制方面
1、每日下午到放射科、ct室、检验科、门诊各科室转抄各种各类传染病例。门诊病人到每一位医生诊室核实后转抄发病日期、诊断时间、详细住址、联系方式、疾病种类,然后逐一填报传染病报告卡、传染病登记本、传染病接收登记本,进行系统编号后根据要求给予网络直报,填写传染病录入登记本并在门诊日志上加盖“疫情已报”章;住院病人与每一位主管医生联系,核实并转抄所有信息,确定传染病种类后填写报告卡、登记本等进行系统编号、网络直报,等病人出院后在住院病人出入院登记本上加盖“疫情已报”章;
2、定期到住院部各科室查漏补缺,查看各科室工作日志、出入院病人登记本、各科室传染病登记本,转抄、登记、询问医生,逐一核实,必要时到病房收集病人基本信息,确认无误后填写报告卡及各种登记本,进行系统编码、网络直报,最大限度的减少传染病迟报漏报发生;
3、每日对报告的所有传染病进行六对照核对,要求门诊日志、传染病报告卡(纸质卡)、传染病登记本、传染病接收登记本、传染病录入登记本和传染病报告卡(电子卡)六对照,以确保无误;
4、定期到病案室查对各科病例登记本,发现漏报传染病例,及时与科室主管医生联系,确认后及时补报,对已报告并网报的传染病加盖“疫情已报”章。
三、重点传染病防治
1、成立传染病领导小组及专家救治小组;
2、每日两次到发热门诊收传染病报告卡,审核确认无误后,进行接收登记、编号、网络录入及录入登记工作,同时将每一位传染病患者姓名、性别、年龄、详细住址、发病日期、住院时间、联系电话、疾病转轨、住院、出院、转院情况等信息进行电脑输入,发往疾控中心相关科室,并随时提供疾控中心所需要的病人的其它各种信息;
3、如有重大疫情或特殊传染病发生,及时联系疾控中心相关人员,同时陪同到病区进行流行病学现场调查,掌握充分资料和可靠线索,确定传染源或病因,采取有效措施,及时有效的控制暴发或流行。
四、结核病归口管理
1、扎实开展日常筛选工作,每天到门诊、放射科、ct室、及病房相关科室统计转抄,与主管医生核实相关信息后填写传染病报告卡,进行登记、系统编码并给予网络直报,同时督促医生填写结核病转诊登记表;
2、利用到病房查漏补缺时间对传染病责任报告人进行结核病上报程序培训(发现疑似病人椛媳ǚ辣???开转诊单椀较丶部刂行模,逐步规范结核±报告管理?
五、全年共报告传染病2946例,其中乙肝及携带者1447例,丙肝100例,感染性腹泻488例,细菌性痢疾21例,水痘15例,手足口病867例,流行性腮腺炎2例,风疹2例,甲肝1例,未分型肝炎1例,疟疾2例。
六、本年度检查中存在有以下问题:
1、部分医务人员不知道结核病报告程序;
2、个别医务人员对疫情首诊负责制认识不够,对传染病报告不够重视,缺乏报病意识;
3、缺乏传染病防治相关知识及上报程序培训;
4、缺乏督导力度。
鉴于以上问题,提出以下措施:
1、对全院医务人员进行传染病防治知识及上报程序培训;
2、加大督导力度,建立激励机制;
3、防保科加强自查力度。
总之,过去的一年取得了一定的成绩,我们将在新的一年里,总结经验教训,加大自查力度,加强传染病知识培训,使得全体医务人员对传染病防治知识及上报程序有全新的认识,力争圆满完成上级下达的各项指标和任务。
传染病半年度总结篇6
衡水市中医医院在衡水市卫计委的领导下,根据《传染病防治法》和我院的传染病管理制度。制定了一系列措施以更好地加强我院传染病防治工作,有效地预防和控制传染病在我院的暴发流行,现将2016年的工作情况简要总结如下:
一、加强领导,健全制度
在院领导的高度重视及指导下,我院依照《中华人民共和国传染病防治法》及相关法律、法规要求,医院成立了传染防治领导小组。制定了相关的传染病防治预案。健全了传染病防治制度。使全院传染病预防控制走向了规范化的管理轨道。
二、严格疫情报告制度
一年来,我院按照《传染病防治法》、《突发公共卫生事件管理条例》等法律、法规的要求,严格执行疫情网络直报制度。加强了疫情网络设备的管理,完善了工作制度,并组织全院人员进行传染病知识及网络直报的要求的讲课培训,为及时上传疫情信息发挥了积极作用。
三、加强传染病发现与登记,提高报告意识1.门诊各科室的医生遵守“首诊负责制”,对所有就诊的传染病人均能在第一时间作出科学诊断、处理,及时填卡上报,网络直报员按时完成网络直报工作。
2.医务科每月2次去相关科室查看门诊日志,查:门诊日志登记是否齐全、规范,有无漏登。对传染病者是否填写传染病报告卡。每月底(1)开展传染病漏报自查,发现有漏报及时补报,并作出相应处罚。(2)分析疫情动态,做好防范措施。以防传染病在我院暴发和流行
3.我院本年度共网络直报报告乙类、丙类传染病77例,未发现甲类传染病。其中乙类45例,分别是乙肝34例,结核7例,丙肝3例,梅毒1例;丙类传染病30例,其中流行性腮腺炎6例,手足口病22例,斑疹伤寒1例。其他传染病2例,为水痘2例。上报传染病按科室排名前3名是:儿科报告27例,外一科报告18例,内一科报告11例;上报传染病按个人排名前3名是:高桂君报告27例,李伟报告8例,赵一雄、徐书芬、张晓阳、崔立宁、陈立祥均报告3例。其中无身份证共计27例,占35%。2016年共上报死亡病例31例。
四、重点传染病的防治工作
1.开展肠道传染病的防控工作
我院按照上级要求设立预检分诊和肠道病门诊,主要是开展以禽流感、手足口病、霍乱等为重点的传染病防治工作,建立肠道传染病的专用登记本。我院肠道门诊在5月至10月,共登记报告腹泻病十余例,未发现霍乱、痢疾等严重病例。
2.结核病防治工作
我院2016年共发现及上报结核病7例。放射科登记项目齐全、完整,发现可疑病人时能够及时反馈给主管医师。
五、做好突发公共卫生事件处置工作
2016年度我院未发生突发公共卫生事件的发生,本年度严格按照《突发公共卫生事件管理条例》文件精神执行,做好日常宣传和咨询活动,警钟长鸣。并于应卫计委要求组建卫生应急救护队,提高医院突发公共事件的应急处置能力和应急救援水平。
六、宣传培训工作
1.根据不同季节传染病特点进行传染病相关知识宣传(利用宣传栏、电子屏幕、发放健康资料)等形式进行宣传。利用12.1世界艾滋病日到休闲广场宣传,提高百姓各类传染病的防治知识。
2.根据上级工作要求,结合我院实际情况,分批对全院职工进行传染病的防治知识培训,尤其针对h7n9禽流感、手足口病、艾滋病疟疾等重点传染病的诊断、症状以及及时上报的重要性、如何填报传染病卡进行了培训。培训后进行了传染病知识的考核,参加考核人员成绩合格。通过培训提高了职工对各类传染病的正确认识,增强了日常工作中的应急处理能力。
3.2016年12月1日艾滋病宣传日,我院组织相关科室到体育休闲广场举行义诊活动,通过义诊、发放宣传资料、健康咨询等方式进行广泛宣传。平时各门诊在日常工作中采取多种形式加大宣传力度,取得极好的宣传效果。
七、分析改进
在全院各部门及各科室支持与配合下,尽管在今年的传染病防治工作中做了大量工作,付出了艰辛的努力,并且取得比较好的成绩。但在对传染病防治管理中仍存在一些问题及不足:1.全院传染病知识培训仍有部分人员因值班、外出学习等原因未能参加。2.仍有个别医师责任心不全,出现传染病及腹泻病历未及时上报的现象。医务科发现后及时给予批评教育,全院通报及其罚款处罚。在今后的工作中应做好改进工作,不断完善工作机制,提高工作效率,为大众健康服务。
传染病半年度总结篇7
为有效预防与控制传染病在学校的发生和蔓延,确保师生身体健康,学校教学秩序的正常开展,结合上级有关文件的要求和我校的实际情况,现将有关做好传染病、食品卫生安全防控方面工作总结汇报如下:
一、加强管理,提高认识,责任到人。
依照《传染病防治法》、《江苏省教育局卫生厅关于学校卫生防疫与食品卫生安全工作的意见的通知》、江苏省卫生厅、教育厅《转发卫生部教育部办公厅关于加强学校传染病防治工作的通知》和江苏省教育厅《转发教育部办公厅关于加强冬春学校传染病预防工作的通知》的要求,成立学校传染病预防控制领导小组,明确了工作职责,建立健全了安全责任制和监测机制,加强预防控制监督检查工作。
二、控制传染源,切断传播途径。
严格执行传染病疫情和食物中毒的报告制度,做到早发现、早报告、早诊断、早治疗。我校十分重视传染病的督查工作,经常督查学校传染病预防工作,食品卫生安全工作。及时了解师生的出勤、健康情况,确保学校在第一时间掌握师生的患病、诊断、治疗等相关情况,并及时向学校主管领导报告,由学校主管领导向当地卫生部门和教育主管部门报告。
三、加强业务学习。
坚持业务学习制度,加强学校卫生管理人员、食堂从业人员的业务培训,提高其卫生法律意识、卫生防控知识和卫生安全重要性的认识。
四、加强对学校卫生安全工作的督查。
学校采取日检、周检、月检制度。区采取定期与不定期检查相结合方式,强化卫生安全督查,严把源头关,严把食品采购验收关、加工关、“进口”关,加强安全值班制度。发现问题,做到及时整改,不留隐患。
五、积极开展健康教育,保护易感人群。
严格执行课程计划,开齐、开足、上好健康教育课。同时,充分利用班会、闭路电视、广播、板报等形式,开展卫生防疫、防中毒宣传教育,加强对常见传染病知识和食品卫生知识的宣传教育,配合卫生部门做好龋齿、疫苗的接种工作,手足口、腮腺炎等的预防,使广大师生掌握卫生和防中毒的基本知识,提高师生防病和防中毒的意识和能力,培养学生良好的卫生习惯。
六、积极开展爱国卫生运动。
坚持“每天一小扫、每周一大扫”的卫生制度,认真清扫和清理各类教学场所和生活场所,确保学生学习和生活场所的通风和清洁。
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