我是学校的信息技术专职教师，这学年担任了学校五、六年级的信息技术教学工作。在信息技术教学过程中，我始终要求自己做到：课前精心准备、课堂认真教学、课后细细反思，并结合学校信息技术教学设施的实际情况，针对性地选择教学内容对学生进行教学，本期重点对五年级学生进行了网站制作内容的教学，所教学生绝大多数都能利用计算机制作出一份简单的网页，能在规定时间内完成任务，同时注重了对学生信息素养的培养，提高了学生的信息技术处理能力。此外，我还负责学校远程教育资源的接收工作，确保学校其他学科的资源共享。在这项工作中，我负责将接收的远程教育资源进行收集、整理、刻录，对学校的各类教育教学光盘进行分类登记和保管，并负责向老师宣传现存的资源，以便更好地利用这些资源。解决了学校各科教师对教学资源使用的方便，得到了大家的认可。

三、教研工作方面

身为教研组长，我能严格要求自己，规范自己的言行，处处起表率作用，团结同志，助人为乐，以身作责，从不为个人利益斤斤计较，协调组员间的关系，认真搞好政治学习，积极参加学校组织的公开课或观摩课，坚持每周三下午的教研活动，做到时间、内容、人员三落实，做好记录，老师之间互相切磋，交流经验，不断提高和进步，为使综合教研组的工作再上新台阶努力奋斗。

四、本人今后的努力方向：

1、加强自身基本功的训练，课堂上做到精讲精练，注重对学生能力的培养。利用各种教学方法，提高学生注意力。

2、加强道德方面的教育，使学生不仅要个人学好信息技术，培养他们信息素养，还要学会关心和帮助同学，一起进步。

生活总在执着和付出中精彩。我知道，任何事情都是在不断的反思-改进-再反思-再改进的过程中不断的发展完善的。相信在大家的帮助下我能不断地加以克服缺点，我也将一如既往地尽自己所能努力工作，不断攀登新的高峰！

个技术工作总结篇2

面对即将成为过去的__年，回首过去，展望未来，我带着收获的喜悦，同时也带着急切期望的心情，欣喜的是我完成了本年度公司交给我的监理工作任务，急切期望的是我深深明白在从事监理工作当中仍有较多的不足需要学习和改进。为总结经验，反省自身不足，提高自己的监理业务水平，成为公司更好更快发展过程中的一员，现就本年度监理工作情况总结如下：

一、服从领导安排，认真履行本职工作

作为一个年轻人，首先我必须摆正自己的位置，清楚自己的优点和不足。通过这一年的监理业务理论和实践的感知，年月，我被调到___市政监理部工作期间，在总监代表的指导和帮助下，我主要负责土建工程及监理部资料的收集整理工作，并对现场形成的签证及时进行工程量的确认。

在__旅游起步区水泵站和__旅游区南部燃气站项目，在总监代表的指导和协助下，对各施工单位基础开挖标高及定位放线进行复核。工作期间，本着认真为建设单位热情服务，遵照监理合同要求，严格按照监理规范及监理工作程序，履行监理职责。

工作中，我以老前辈严谨负责的工作作风为标准，工作岗位上，我从不放松加强理论和实践的研习，严格要求自己，认真熟悉监理规范及监理职责，对三控、三管、一协调具体在现场如何落实监理程序，根据工程实施不同情况，积极主动为建设单位提出合理建议，让建设单位认可监理部的工作成果，使工程处于受控状态。

我主要对现场实际情况及时了解，及时熟悉施工图纸和监理合同内容，掌握监理规划和监理细则。我积极思考本工程监理工作的重点和难点，面对重点，我和项目部同事齐心协力，认真审阅施工方案，每道工序施工前督促施工方做好施工技术交底，强化隐蔽工程质量控制力度，严防产生质量隐患。

面对难点，除了及时查阅相关资料，并及时请教资深的专业技术人员，寻找解决问题的好办法。在施工过程中，严格按照监理规范，监理合同内容，按照公司编制的质量控制办法，采用旁站、巡视、平行检验方式进行每道工序的过程控制。

重点对施工方项目管理人员的质量和安全意识进行调查，加强监督施工单位的三检制度落实，对质量和安全意识不到位的施工管理人员加强说服，强化完善施工单位的质量管理体系。对现场存在的质量安全问题，调查研究施工方内部管理情况，找出问题的根源，并要求施工方积极主动采取有效解决办法，责任具体落实到每个人，

并对出现的较大问题，全程跟踪监督施工方落实整改，达标后才算完毕，杜绝类似问题再次发生。通过将近两个多月坚持质量和安全不松懈的监督控制，我发现随着施工作业面的增加，进度的加快，监理工作量增加的同时，但现场实际控制效果仍有疏漏处。

如模板安装局部尺寸偏差较大，我作为土建工程主要责任人员，我想我不能不重视这些质量安全问题，作为监理人员，这是我必须要控制的范围，通过冷静思考，面对现场实际情况，我及时编制了关于落实施工方质量三检制度及监理报验程序的文件，经过总监代表的修改和认可，对施工方召开质量安全专题会议，就文件内容对施工方进行交底，再一次明确质量控制和安全控制的工作程序，严格按程序办事，责任落实到人，进一步加强了施工方的质量和安全管理力度。在施工期间，质量和安全都处有效控制状态。

二、监理工作是行为成果，积极主动控制是监理人的执业灵魂

在监理工作过程中，我通过对监理理论的学习以及现阶段监理行业的发展状态的认知，面对激烈竞争的监理市场，作为监理人员，积极主动为建设单位的利益着想，为工程质量负责，为施工人员的安全负责，才是监理工作的信念和无穷力量。只有具备较高专业技能和综合素质及良好的职业道德，才能真正做好监理的本职工作，才能够体现守法、诚信、公正、公平的执业准则。

而在目前，有的监理人员觉得当监理对年青人来说是在浪费时间，对年长的是在混日子，这种不明白监理工作的重要性，没有责任感和使命感，不尊重自己工作的监理人员应该好好反省自己，树立正确的监理工作态度，积极主动的运用自己专业技术及聪明才智，热情服务业主，科学公正的行使监理权利和义务，从自身做起，从每个项目监理部做起，为公司发展壮大奠定坚实的基础。

三、反省自身不足，加强监理业务学习，不断提高自身素质，努力做好监理工作

在实施现场监理过程中，我发现自己对管理理论知识的掌握不够，最有效的管理是对人的管理，如何让工程处于受控状态，就是必须让具体实施施工管理的专业人员处于监管状态。

那种任由施工单位自由式发挥的施工管理，监理人员形同虚设，到最后只能说明监理人员无能，最终造成建设单位不必要的损失。甚至出现难以预料的质量安全事故，所以，在今后的工作中，我必须掌握一定的管理理论知识，灵活多变的处理实际问题，真正成为一个合格的监理人员。

个技术工作总结篇3

光阴如梭，时光荏苒。内心不禁感慨万千！转眼间又将跨过一个年度之坎，回首过去的一年，虽没有轰轰烈烈的战果，但也算经历了一段不平凡的考验和磨砺。非常感谢领导给我这个锻炼的平台，令我在工作中不断的学习，不断的进步，慢慢的提升自身的素质与才能。回首过往，来到艺格公司设计部工作的第一年，使我懂得了很多。领导和同事对我的支持与关爱，令我感到人间的温情，在此我向领导及全体同事表示最衷心的感谢！正是有你们的协助才能使我在工作中得心应手，也是因为有你们的帮助，才能使我在装修设计这个领域发展有了更进一步。在工作中，围绕队里的中心工作，对照相关标准，严以律己，较好的完成了各项工作任务。下面，我将本年度个人工作总结报告如下：

通过起初的工作了解和掌握，后来在西安咸阳国际机场二期扩建做toc装修工程，主要是做装饰设计的深化设计。在机场的一个半月里，与同事的接触中，发现同事在工作上面的严谨是值得我学习的。我希望能通过每次的下工地，都能学到不少的专业知识。开始接手的西港培训学院的项目，变动、修改的部分比较多，出现的问题也比较多，甲方提出的问题与细节审核也比较多，虽然辛苦，在此期间与工程部、预算部的协作，但也体会到了集体的快乐，每天接触不同的人，发现不同的问题。在此项目的这段时间，也逐渐让我懂得了在处理现场问题的一些灵活方式与技巧，也是我对现场施工的工艺细节有了更深入的了解，现场不同工种的协作也是我对装修设计有了更深的认识，对于设计有了更宽阔的眼光。20xx年6月，参加了西安地铁二号线项目，主要做竣工图纸方面的工作，在樊世军的指导下，慢慢熟悉那边的情况，和同事一起跑现场，一起解决问题，感受到同事的照顾，在生活上的关心，让我再次体会到了我们这个集体的温暖。在此期间穿插的一些项目，如职工食堂，集团办公楼改造及几个家装项目让我也对不同功能，用途的空间装修有了一个深入的了解，中间也遇到不少问题，但凡这我在同事的协助下都走了过来，解决了问题。同年8月份的机场货运仓库的项目，在领导几次点拨之后，我对此项目中的方案有了更深入认识，也学习到了和以往不同功能空间的用途，工艺以及新的一些材料。是我在以后的设计中有一个较大的长进。

一年来在领导和同事们的关心、支持和帮助下，使我在学习和工作等方面取得了一定的进步。我热衷于本职工作，严以律己，遵守公司各项规章制度，严格要求自己，时刻保持“谦虚，谨慎，律己”的工作态度，在领导的关心培养和同事们的帮助下，始终勤奋工作，认真完成任务，履行好岗位的职责。坚持理想，坚持信念，西安艺格一定会做大做强。

回顾一年来的工作，我在学习上和工作上取得了新的进步，但我也认识到自己的不足之处，就是在设计岗位上还有很多没有接触到的知识，现场灵活处理事情的能力，希望通过项目来把自己在这方面的缺口补上。在此也要提高自己在专业绘图方面的技能。我能有幸加入艺格这个大家庭，我会走好每一步，干好每一天，与艺格一起发展，与我们这个集体一起用青春和热血构筑西安艺格璀璨的明天！

个技术工作总结篇4

作为我矿信息监测中心的技术员，分管以下系统；综合自动化系统、工业电视系统、井上下环网等。为全面加强信息化建设及深入推进信息化系统在我矿安全生产中作用的提升，依据集团公司的要求再结合我矿现有信息化子系统的实际情况，不断提升和完善我矿信息化系统的建设及维护标准。现将本年度重点工作做如下总结:

修订和完善综合自动化系统、无人值守系统操作规程和管理制度，成立专项的无人值守领导下小组及管理部门，实施方案及进度计划。

强抓日常管理。一是抓好计算机软硬件的建设。通过集团信息监测中心升级我矿360天擎杀毒软件及网络准入系统，包装我矿所有办公电脑的正常使用。二是抓好网络维护工作，进一步提升我矿办公电脑的网络软件使用。三是抓好视频会议系统工作。四是祝好数据库管理工作、同时抓好矿网站服务器数库的维护工作。主要完成工作如下：

1、完成我矿安全监测环网路由的设计，节点交换机的安装及安全监测环网光缆的熔接，安全监测服务器安装及网络调试。

2、完成了应急广播系统的网络主干设计与施工，期间优化了矿井应急广播的接入点，即节约了材料有缩短了工期，为以后系统新增点位的安装及维护打下了坚实的基础。

3、完成了部分生产系统无人值守技术资料。编制了《无人值守系统建设方案》、《无人值守系统管理制度》、《无人值守系统操作规程》等技术资料，明确了无人值守建设内容、建设进度和各部门管理职责、考核细则及集控员操作规程，为部分生产系统无人值守运行提供了技术保障。

4、完成了11采区2煤开采设计的编制与材料计划的上报。

5、矿井万兆环网升级方案的编制、计划的上报，万兆工业以太环网阶段性升级改造。

6、完成了机电队集控室网络设备及监控设备的安装。针对公司领导要求实现主排水及变电所无人值守的即时任务，协调准备了8台48寸监控电视、8台研华工控机、1套操控承载桌椅，并进行了现场安装调试，同时从联建楼中心机房敷设一趟光缆至机电队集控室，接通了办公楼中心机房至机电队集控室的工业以太网络，保障按期实现井下部分水泵房和变电所无人值守。

7、完成了地面主要建筑及员工宿舍数字电视及宽带业务的安装投用。配合并监督宁东电信在办公楼、联建楼、职工食堂、文体活动中心等地面主要建筑安装了无线wifi网络、在六栋公寓楼每间职工宿舍安装了无线wifi网络及数字电视系统，便捷了职工学习办公，丰富了职工矿区生活。

8、完成了矿区广播系统改造和明厨亮灶视频监视系统安装及炸药库安防系统升级。在实地搞清现场情况和改造、安装、升级需求的基础上，确定了上述三个系统施工的详细内容，多渠道、多层次进行设备选型及价格标底，完成了招标准备工作，监督协调承建单位进行了现场施工，保证了工程质量和使用效果。

9、完成输煤流智能调速系统的方案设计、施工组织及操作规程、管理制度的编制。

个技术工作总结篇5

一、重视问题的提出和解决

在信息技术课的学习中，教师首先要组织学生从学习和生活中选择和确定他们感兴趣的专题，去发现问题和提出问题，这些问题可以是课堂内教材内容的拓展延伸，也可以是对校外各种自然和社会现象的探究；可以是已经证明的论，也可以是未知的知识领域。在学习中，问题是学生学习的重要载体，学生在解决问题的过程中会涉及多种知识，这些知识的选择，积累和运用完全以问题为中心，呈现横向的、相互交叉的状态。

例如：在“网页的制作”这一章教学过程中，若不布置给学生具体的学习任务，学生们往往表现的是虽然报有极大的兴趣，但却是无所适从，不知从何下手，果几节课下来，学生们对自己的作业删删改改，几乎没有完整的作品产生。所以我采用“任务驱动”的方法，让学生有自己研究、操作的目标，让学生有的放矢。另外合兴趣爱好，布置给学生课前准备的作业，即合自己的兴趣爱好设计制作一个主题网页，并在纸上画出来，这样在上网页制作课时，学生就不会“打无准备这战”，盲目地去制作了，而且为了完成这项任务，学生必然要利用各种途径去查找资料，如上网等等。还要考虑栏目的设置和版块问题，考虑网站的整体风格和创意设计，考虑网站的链接构等等。学生在准备过程中，就在搜索信息、组织信息、美工设计等方面得到了锻炼。

二、重视学生之间的交流与协作；

在信息技术课中问题解决的学习，学生面临的是一系列的综合性问题，如信息的搜集、功能的实现、颜色的搭配等，这都需要依靠学生的集体智慧和分工协作。这时，协作既是学习的手段，也是学习的目的，通过协作学习和研究，学生可以取长补短，取得高质量的成果，与此同时，在共同参与的过程中，学生还要学会如何交流和协作，如：彼此尊重、理解以及容忍的态度，表达、倾听与说服他人的方式方法等。

在frontpage、powerpoint教学中，我都是安排3-4人来合作制作。在机房上课的座位，也由原来按班级座位顺序，改编为根据学生的兴趣爱好自由组合，但为了防止课堂上出现混乱情况，教师应在课前就作好计划安排：先打印座位表格，由课代表在上课前就做好座位安排记录，并且通知到每一位学生，让学生知道自己的座位号，再把座位表交给教师保存，这样，在机房上课时就不会出现乱找座位的混乱现象了。

学生们都因为和自己有共同兴趣爱好的同学坐在一起，完成学习任务过程中也增加了协作的主动性，制作成功率就会大大地提高了。

三、重视因材施教

每一个学生在个性发展及特长爱好上的发展上都是不同的，不同的学生有不同的爱好和知识需求，在课堂上我们会发现总是有少部分学生对一些学习内容兴趣不大，如果再施加给他们高要求的学习任务，也只是徒劳的。为了实现培养学生全面发展的目标，我们应对这少部分的学生安排不同的教学内容，降低目标标准，使这些学生只要按照课本、教师的要求去做就能完成任务，让他们也能品尝到成功的喜悦，从而调动他们的学习积极性。

个技术工作总结精选5篇相关文章：

个技术工作总结精选5篇