二是上一次课。学校充分利用国旗下讲话、班队课、电子屏等途径宣传全国消防安全宣传日的意义和影响，积极倡导各班级利用大课间时间开展以“走进消防，了解消防，人人参与消防”为的宣传活动；校长高云为全体师生讲解消防知识和灭火器使用方法，并且实际操作了一次灭火；学校要求班主任要推广普及防火知识，提高防火意识，提升火灾防控能力。

三是自检一次。结合火灾隐患整治行动，学校深入细致地开展了一次消防安全大检查，发现隐患，马上整改；进一步完善了学校安全工作体系，不断加强学校安全防范意识和各项安全防范措施，进一步消除学校内部各种设施的安全隐患，确保广大师生的生命安全。通过此次活动，让广大师生真正认识到“走进消防，了解消防，人人参与消防”工作的重要性，使师生的消防意识增强了，时刻牢记“消防安全、警钟常鸣”。

消防活动总结篇2

为深入推进消防安全宣传工作，巩固提高学校消防安全管理和宣传水平，增强师生消防安全素质和自防自救能力，我们中坨小学小学落实上级文件要求，结合自身实际，开展了系列暑期消防安全宣传行动。现将具体工作总结如下：

一、进行暑期消防安全培训，提要求，抓落实

暑期将至，我校德育处抓住这一契机，深入推进学校消防安全宣传工作，由学校德育处对全校师生进行了假前“消防安全知识讲座”，提升了全体师生的消防安全意识，并下发《暑期家庭消防安全自查表》，杜绝家庭中每个消防安全隐患的发生。开学后，我们将自查表进行了收集整理，全校师生每个家庭都进行了安全隐患排查，无一遗漏，达到学校提出的安全要求。

二、提高认识，形成合力、活动内容

（一）开展校园消防安全集中排查工作。临近暑假，学校对校园内消防器材和消防设施、校园安全通道等进行了排查，保证了各种消防工作的安全到位。同时，做到门卫值班人员持证上岗，保证功能室、教室配备灭火器等，逐一排查结果，保证了师生的安全。

（二）开展校园的“四个一”活动。首先，开展了以“上

一节消防课、开展一次逃生疏散演练、参观一次科普基地、完成一次暑期家庭消防作业”为内容的“四个一”活动。学校在学期末及开学初，将“四个一”活动进行具体落实，并与开学初开展一次“开学第一课活动”，将消防安全知识及时送到学生身边。此外，学生家庭消防作业，是反映“消防科普基地”是否得到落实的有效体现，我们设计了“家庭消防演练活动的`记录、家庭逃生疏散的计划、消防安全自查表等，并督促家庭中落实，效果挺好。

（三）开展了“大手拉小手”暑期消防科普活动。学校结合区局文件要求，开展了“大手拉小手”暑期消防科普活动，针对我校特点，我们在假前进行了消防安全培训，并召开了家长会，对家长及孩子进行了消防安全常识问卷考核活动，并利用假期，开展了“打手拉小手，消防安全记心中”手抄报比赛活动。

（四）开展暑假消防宣传实践活动。暑假期间，我们在家长信中，布置了德育作业，进行一次与消防安全活动相关的校外社会实践活动，以小队为单位，进行校外消防宣传实践活动，形成了有一定范围和影响力的消防推广小队，受到村民认可和好评。

总之，消防工作至关重要，学校会一如既往进行消防宣传推广及实践活动，杜绝任何安全隐患，为创造平安学校、平安家庭做出更多的积极的贡献

消防活动总结篇3

为检验幼儿园全体师幼消防应急安全成效，提高师幼应对火灾危险的应急处理能力，近日，xx家园幼儿园举行了消防应急疏散演练活动。

该园特聘请校外法制副园长xx为安全管理人员及保安进行消防常识和消防器械使用方面的培训。培训会上，主管安全领导组织全体教师学习《xx家园幼儿园消防演练预案》，要求所有人员要提高认识、明确责任，演练时按照各自的分工认真履行职责，做好安全导护工作。

在班会中，各班老师根据幼儿的年龄段，利用ppt讲解、实操示范等形式对幼儿进行了火灾发生时应该注意的事项及如何快速疏散逃生。中大班重点引导幼儿牢记火警电话，会正确报警；小班重点了解如何冷静有序、安全撤离。

xx月xx日中午2：30，随着警报声的响起，消防疏散演练开始，所有人员快速到位，教师告知幼儿“不要慌”，并组织幼儿用湿毛巾捂住口鼻，弯着腰，低着头按预定的疏散路线迅速有序地撤离到户外安全地带。仅用2分钟的时间，162名幼儿及27名教职员工，安全疏散到指定的.位置，整个演练活动紧张有序。通过紧急疏散演练，幼儿懂得了一些消防常识，熟悉了疏散的路线、方法，逐步学会遇事不慌、积极应对、自我保护，提高了突发事件的应变能力。

此次活动不仅增强了幼儿园工作人员的灭火防火意识，同时，也有利于促进该园教师树立安全责任意识，建立健全安全保障体系。在今后的教学工作中，该园将进一步将安全渗透到日常教学中，作为首要工作常抓不懈，为孩子的健康、快乐成长创造更加良好的环境。

消防活动总结篇4

本次班会是针对近期本校x区宿舍发生的火灾以及xx学院发生的特大火灾而举行的旨在增加同学们的防火知识，提高防火安全意识的活动。

本次班会围绕防火展开，主要有四个环节。第一个环节由本班同学讲述xx学院火灾的详细过程，引出防火，并让同学们从事例中认识到防火安全的重要性。第二环节是火灾知识抢答环节，以趣味抢答的形式将各种防火安全标志，防火常识，逃生方法，报警方法等告诉同学们，提高同学们的防患意识和火灾自救能力。第三环节就是火灾现场再现，以搞怪形式让同学们了解发生火灾后该怎么做。最后一环节由x老师和x老师总结此次班会，评价了此次班会的目的和效果。

生动，有趣贯穿于本次班会的始终，同学们在轻松的气氛中，特别是第三环节模拟火灾现场以幽默搞笑的形式让大家在娱乐中了解掌握基本的'自救逃生方法。在总结阶段，老师详细的说明了用电安全的常识，特别说明了在学生宿舍内注意安全用电事项。宿舍内人多杂物多，有些同学使用电热棒，电风筒等是最大的安全隐患，使大家更注意平时用电安全。

这几个月来，火灾事故的频繁发生，这不仅是由于天气干燥的自然原因，更多的人为的原因，从本校x区宿舍火灾和xx学院的火灾教训来看，都是因为宿舍用电违章而造成。火灾事故发生，为我们敲响了警钟，因此本次班会是为了响应学校提出的防火活动而举行的提高同学的隐患意识，自救能力的活动。此次班会也得到了本班同学们的大力支持，各位同学都踊跃参与，并提出了安全用电你我他，防火未然靠大家的口号。同时得到了院系领导老师的重视。此外，辅导员.班主任参加了此次班会并对此次班会作出高度评价。

放火安全，珍惜生命，希望这次班会让大家提高安全意识，更加文明安全用电!

消防活动总结篇5

11.9是全国消防日，xx市xx中心幼儿园举行了以“消防安全记我心”为的消防安全周活动，在这一周里该园安排了安全课、师幼互动宣教、“防火安全知多少”漫画展、观看消防安全知识动画片等多种形式对幼儿进行消防知识宣传活动，将消防知识学习与游戏融为一体，提高了幼儿的兴趣和参与度。

消防知识宣传

11月6号—11月10日消防周，xx市xx中心幼儿园组织全园幼儿开展安全课，介绍火场逃生知识，消防安全标志认识，开展消防知识宣传，观看消防安全动画了解火场逃生，火场安全方法。在老师们生动的讲解和直观的视频观看了解下孩子们对消防安全知识有了更进一步的认识。

消防作画

11月8日，在开展幼儿安全的基础上，为了进一步普及消防安全知识，该园组织开展了“我心中的消防”消防安全绘画活动。小朋友们用自己的心灵感悟消防，用自己的小手描绘消防，用自己的想象创造未来，一幅幅反映消防官兵灭火救援、心中的消防车等内容的消防绘画作品，在小朋友们的笔下获得生命。

消防演习

11月9日xx中心幼儿园组织全园进行消防演习。全园630多位教职工、幼儿参与此次活动。随着消防警报的响起，各班教师和后勤人员按照应急预案的疏散线路，组织幼儿用毛巾捂住口鼻有序排队，弯腰低头快速撤离到安全地点操场，整个演练过程做到了快速、安全、有序。随后，全体师幼和后勤人员进行了实战演练。老师、保育员、后勤人员手持灭火器，认真操作每个步骤，用灭火器灭火。

走进消防基地

11月10日，该园组织大班段幼儿走进xx消防基地，近距离的接触消防，体验消防逃生。孩子们在消防基地里认真的熟悉各类消防器械;体验互动灭火;在逃生通道里，在烟雾和火焰的真实体验下，感受消防逃生;在高处体验消防逃生绳逃生。消防官兵们更是将消防器材一起向孩子们做了仔细的介绍并且让孩子感受水枪灭水的方式。

经过这周形式多样的安全，该园幼儿得到了全面的消防安全，进一步提高了安全意识，在活动中获得了一些自卫、防范、逃生、自救的知识。

为全面普及消防安全常识，提高师生消防安全意识、自救互救和应急逃生能力，xx幼儿园开展了“119消防安全周”系列活动。

消防安全课

为加强孩子们的消防安全意识，各班开展了安全课。孩子们观看了消防宣传片，跟着老师学习如何在火灾中保护自己，还去校园里寻找消防设施和安全出口。孩子们在活动中听得聚精会神，学到了不少消防安全知识。

消防安全知识竞赛

11月9日，xx幼儿园大班组开展了消防安全知识竞赛。每班派出四名队员参赛，竞赛分为必答题和抢答题。必答题环节每个代表队都能准确无误地回答；抢答题环节最激动人心，大家争先恐后举手，不仅抢题积极，回答得也非常准确；台下不时响起阵阵掌声和加油呐喊声。竞赛中，大家不仅学到许多消防安全知识，还学会了发生险情时如何自救。

消防应急疏散演练

11月11日，孩子们经历了紧张而有序的消防应急疏散演练活动。在急促的警报声中，孩子们在老师的带领下，用湿毛巾捂住口鼻，弯着身体从教学楼有序撤离，迅速到安全地带集合，并由老师清点报告人数。全体人员安全撤离，整个消防疏散做到快速、安全、有序，在实战演练中进一步牢固消防安全意识。

通过“119消防安全周”系列活动，借助多种方式和途径，强化全园师生的安全意识，提高大家在突发事件中自救自护的应变能力。活动虽然结束了，但是安全工作没有结束，xx幼儿园将一如既往地做好校园安全工作，防患于未然。

消防活动总结篇6

为进一步强化施工作业人员的消防安全，提高火灾防控能力和突发事件应变能力，学会正确使用灭火器和各类消防器材、设备、设施，同时检验应急响应人员对应急预案、执行程序的了解程度和实际操作技能，评估应急培训效果，我工区施工作业人员在工区防火应急领导小组的带领下，于20__年9月17日上午9时，在工区1#拌合站，组织开展了一次消防灭火演习。本次消防演练总结报告如下：

一、前期准备情况

1.工区防火应急领导小组高度重视，在安全例会上就布置任务进行消防演习，安质部制定好消防应急演习方案并让物资部准备好消防演习所用到的物资。

2.工区各级对此次消防演习都给予了足够的重视与配合，为了确保这次演练顺利进行，成立了消防应急演练小组，并对每个部门及作业队伍都进行了明确的分工，确保演练顺利进行。

二、消防演练过程

1.上午9时，工区及施工队作业人员在安全体验馆集合，消防总指挥杨帆布置了消防演习现场，并给参加消防演练的人员讲解了基本的消防知识。

2.上午9:10分，大家在安全体验馆灭火器演示体验区集合，消防总指挥杨帆给大家讲解灭火器的使用方法及注意事项，并由参加演练人员亲自体验灭火器的使用办法。

3.上午9:30演习正式开始。1#拌合站发现施工现场起火，立即报告项目经理，并根据指示第一时间将情况汇报上级主管部门总指挥，立即拔打“119”火警电话，请求消防队支援，并启动应急预案、吹响哨音让消防队集结。消防应急总指挥杨帆亲自带队，提着灭火器、消防锹、消防桶赶赴火灾现场，熟练运用之前培训中所学到的消防灭火知识，对大火进行扑灭，通过大家的努力，火源最终扑灭。

4.10:40消防演练结束全体人员在安全体验馆集合，消防总指挥杨帆对本次消防演练进行总结。

三、消防演练小结

通过本次应急预案的演练，增强了全部员工的救火意识，提高了员工现场救火能力、为避免因火灾造成的人身伤亡和财产安全损失筑起了一道防火“长城”。加深了施工作业人员对消防安全知识的理解和消防器材正确使用的实战技能，使员工清晰的认识到如何面对突发的紧急情况，为工区安全工作的开展，起到了积极作用。实现了“科学、安全、有序、快速”应对火灾事故的目标，强化了施工作业人员在火灾中应急逃生的方法，同时提高了工区各部门应对突发事件的指挥处置能力，取得了预期的演练效果。

消防活动总结篇7

为了增强幼儿防火逃生的安全意识，提高师生防火救灾、自救自护以及应对突发事件的能力，10月19日下午3点，xx幼儿园成功进行了消防疏散演练活动。

活动之前，各班教师讲解了关于如何迅速逃离火灾现场的方法及一些安全小常识。演练中，各班幼儿在老师紧张有序的组织下，用湿毛巾捂住口鼻，弯腰低头快速有序地沿着安全通道路线紧急疏散，撤离教室。到达指定的安全位置后，各班老师组织幼儿在操场上以班级为单位集合后就地待命，并清点人数，及时把幼儿人数及安全情况报告给幼儿园安全演习负责人。

本次演练活动，使全园师生在实战中得到了锻炼，掌握了更多的消防安全技能，达到了预期的效果。

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