托班个人年度总结8篇

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年度总结是我们在工作时的一个重要部分,写年度总结的时候需要学会梳理好自己的工作情况,好文笔范文小编今天就为您带来了托班个人年度总结8篇,相信一定会对你有所帮助。

托班个人年度总结8篇

托班个人年度总结篇1

一学年来,本人热爱教育事业,服从学校分配,对学生实施全面素质教育,尽职尽责,为人师表,注重身教。回顾一年的教育教学工作,我现将个人工作总结报告如下:

班主任工作中,结合班级实际,有计划地对学生进行思想、道德、纪律和心理素质的教育。

加强思德教育,培养好的班风。

1、加强学生的思想品德教育,使学生全面发展是班主任工作的首要任务。我充分利用班会课、品德课,有针对性在开展多形式、生动活泼、丰富的中队活动,提高学生的思想品德素质。并用小学生守则、小学生日常行为规范严格要求学生,规范学生言行,提高全班学生的思想素质,促进了良好班风学风的形成。

2、让学生教育学生。教育孩子必须走进孩子的世界,理解孩子的心理,决不从大人的角度看待孩子。一次有两个学生打架,我很耐心地摆出一些道理和事实教育了他们一番,让他们明白打架的坏处和弊端,我认为这一次教育对全班同学来说是十分深刻的,但没过两天,又有另外两个学生打架。我很气愤,但我认为如果再批评一次也起不了作用。我将前两天打架的学生叫到跟前,让这两位学生将当天打架的情形和感受与他们分享。这两位同学很留心听他们说,听后深有感触,并互相道歉,许诺以后不打架,使这两位同学确实受到深刻的教育。

托班个人年度总结篇2

第十四师皮山农场第二小学教师阿尔孜古丽·依米提的

20xx-20xx学年度第一学期

数学教研组:阿尔孜古丽·依米提

20xx年1月13日

伴随着孩子们的天真笑脸,紧张忙碌而又快乐的一学期即将结束了,当我空闲

下来细细回顾这学期的工作时,深深的感到一份耕耘一份收获。在和孩子们相处日

子里,他们在一天天成长,不断进步,让我更能感觉到自己是最幸福的,而幼教事

业是最阳光的事业。

一、思想方面。

1、加强学习,我把主要精力放在本职工作上,严格要求自己,面对一个班集体,

我深感自己责任的重大。以把教育学生养成良好的习惯为目标,让孩子们在具有健

康的心理和健康身体的同时,具备健康的生活能力。

2、严格班级治理,抓紧“养成教育”,首先从思想、行动上我把主要精力放在

班级治理和思想教育工作上,努力做到认真负责、乐业、敬业、积极向上,保持健

康、乐观的精神状态。其次,要树立童心、爱心、耐心,坚持正面教育原则,耐心

细致地做好他们的教育工作。

3.本人在工作当中,热爱中国共产党、热爱祖国、热爱社会主义、认真学

习党的法律法规以及教育方针,实事求是、严格要求自己、自觉遵守党的各项政

策,认真参加各种政治学习并按时做了笔记,按时写体会,体会写了4000多个

字,并把自己学的政治方面的常识在课堂上给学生讲一遍,不断加强对学生的思

想教育,提高了学生的政治思想水平,因此,在学生中从未出现违纪违法的现象,并取得了效果。

二、教育教学工作

在教学中我深知要提高教学质量,关键就是要上好课。为了上好课,我备好每

一节课。了解幼儿原有的知识,他们的兴趣、需要、方法、习惯、学习新知识可能

遇到的困难,并采取相应的措施。关注全体幼儿,注重个别教育。多看对业务有帮

助的书籍,不断扩宽知识面,为教学内容注入新的活力。

1、在教育教学活动中,为幼儿创设良好的机会与条件,提供充足的操作材料。

根据班上幼儿的年龄特征,培养幼儿独立解决问题的能力。

2、在教学中以多种形式引导幼儿有兴趣的参与活动,并主动去学习,更好地因

材施教,因人施教。

3、根据制定的活动目标、内容与要求组织好教育教学活动的各环节,保证好幼

儿每天各项活动的活动时间,提供幼儿活动材料,更好地培养幼儿全面发展。

本学期,我担任学前班的数学教学工作。

对于数学课上,我注重调动幼儿学习的主观能动性,激发幼儿学习的兴趣,能

合理利用多种书籍进行辅助教学。有的幼儿刚开学的时候对于数学课没有兴趣并对

上课有了抵触情绪,我便利用学校教材辅助的卡片做起了组字游戏,时不时的进行

一项小竞赛,并及时的最幼儿所学习的知识进行肯定与鼓励,通过这类活动即很快

消除了幼儿对数学课的抵触情绪还让幼儿真正体会到了什么是“快乐数学”。经过

一个学期的学习,很多幼儿有了很大的进步,在数学课上我积极引导幼儿主动地??

动思维,在游戏中保持愉快的情绪。

三、认识不足,努力进步

因为我刚毕业,告别了学生时代,开始了自己新的路程——教师这一职业。

虽然我认为在教育教学工作中继续努力了,但是总体来说我努力的万万不够,我

在今后的工作当中继续提高自己的业务水平,向有经验的老师学习,改善自己的

教学法,更加加强对学生的教育,去换学生的学习兴趣。进一步提高自己双语授

课能力,为更加提高我校的教育教学质量付出一份贡献。

本学期的工作即将结束了,对于我来说,不断提升自己的业务水平,更新教育

观念,勇于创新使我在今后的工作中做得更好!

托班个人年度总结篇3

波澜不惊中,桥0801班度过了大三的第一个学期。这个学期,没有太多的活动,没有太多的变故,但我们仍然迈着执着的步伐前进着。

一、生活诚可贵,安全第一位

安全是我们工作和生活的前提和基本条件,没有它,做任何事也都是空谈。所以,我们第一位注重的就是安全问题。所幸,自入校以来,由于老师和同学重视,班委的负责,桥0801一直未出现安全事故。同学们都在安全和谐的环境中学习和生活。

本学期,系里开展了安全委员和寝室安全员的消防安全大会、班长安全事故小会,班里开展了安全教育及知识普及主题班会。从班委到同学都加强了安全意识和自救意识。让大家都能从本能的进行安全防范确保事故发生率为零。也是我们安全工作的重点方向和目的。以后我们也会一如既往注重安全管理和监督,让大家学习的开心,生活的放心。

二、正值风华年,自然恪学之

桥0801班虽然平均成绩不是一直保持年级第一,但学习氛围及环境和同学的态度是比较好的。想学习的同学在这里能够有共奋进的战友共同进步。这是班级学风建设较为成功的地方。考研的同学陆陆续续开始了考研的准备,而此时,也逐渐形成了三五为单位的考研小组或者学习小组。他们每天准时起床,按时到图书馆或自习室进行学习,相互督促,效率也比较高。整体而言,对班级学风建设产生很好的推进作用。

本学期是进入大三的第一个学期。自然有了更多的专业课,课程难度也有所增加,但也更让我们了解了自身专业的特点,提升了专业知识储备。本学期的测量学实习,让班级同学印象深刻。通过较好的前期安排和准备,整个测量实习过程中,虽然遇到很多困难,但同学们经过努力都一一进行了克服,顺利按时保质完成了测量实习。

考证过级方面,我们一直坚持高抓四六级的过级率。同学们不用多说也知道了四六级的重要性。因此,很自觉地早早开始复习,做真题,背单词。相信通过这次精心准备,班级四级应该会从48%达到60%以上了。

日常学习,由于学习委员的认真负责,总能在最恰当的时候安排好各项事务,让大家做好每个实验,完成好每个课余项目。并且本学期缺课率进一步得到改善,同学们的学习态度也进一步明确,都有了自己的目标。在十一月份的学风建设月中,桥0801班由于出色的表现,得到了系里的肯定,评为了“系优秀班级”,对我们也是极大的鼓舞。

三、我是党员我自豪,创优争先献力量

大家从入校以来都向党组织提交了入党申请书,经过两年的发展,目前有正式党员一名,预备党员一名,16人已参加党校普及班培训并结业。本学期入党校普及班5人,提高班5人,预备党员候选人3人。整体呈现积极向党组织靠拢,努力为党的共作贡献力量,处处体现党员先进性以及创先争优的良好氛围。

入党积极分子也充分发扬为人民服务的精神,参加党员一帮一、进社区等活动,帮助后进的同学,共同进步。

四、激扬青春,快乐生活

在本学期,我们没有组织大型活动。参加了迎新杯篮球赛,按时策划并组织了班级团日活动。每次都认真准备,活动中同学们积极响应,所以总的来说,活动开展在我们班来是个强项。我们本学期由于课程实习等原因,没有组织其他活动,但为了增强大家之间的交流,增进大家之间的感情,圣诞节晚组织了班级聚餐交流。大家谈谈本学期的收获和一年以来的成长,都颇有感触,也确立了新的奋斗目标。

托班个人年度总结篇4

本学年是付出的一学年、也是收获的一学年。在这一学年度我担任班长一职,在竞选演讲时,我过本班同学们要着力建设本支部的学风、班风,提升班级素质加强班级凝聚力,这一年,我们整个班委团体正是向着这样的目标兢兢业业的工作,并基本完成了这个目标。工作中,我积极配合学生会各部门的工作,认真完成老师布置的工作,为促进班级发展而努力。其间,有一定的成果,但是同时也存在许多不足,现总结如下:

1.加强学习活动的开展,促进学生成绩的巩固和提高。

1)、学习是学生的第一任务。本学期,开学初开展以《新起点。新征程。新规划》的主题班会,让大家明确了自己的身份,大学生也是学生,也要学习。

2)、针对早。晚自习,副班长明天必点到,加强了班上同学的出勤意识。同学们学习积极性强,出勤率较高;在平时上课和集体活动中同学们较少有迟到、缺席、早退的现象。

3)、期末考试来临之际,大家学习很认真,都在十分认真的备考。

2.积极开展班级建设,特别是班级思想作风建设和班委建设。

1)、在平时,我注意同学们的思想动态,发现并解决问题。对于个别“钉子户”与他们谈心,让其解决不爱上早晚自习的陋习。

2)、建立了班级qq群,便于联络班级同学情感、及时传达各种信息。

3)、我们以自我服务、自我管理、自我教育为班委的工作原则,以热情、及时、高效、务实为班委的工作宗旨,着力加强班委队伍建设。通过不定期召开班委例会,讨论工作上的问题,商量解决办法,加深了班委之间的默契。明确各班委职责,在大型活动中全体配合,在其他活动中各司其职,这样就加强了班委的整体意识和责任意识,使得班级各项事务基本能够顺利完成。

4)、与其他五个班班长经常沟通,定期交流工作、学习经验,取长补短,促进班委会的更好发展。

3.加强同学之间的友谊和班级凝聚力,组织各种健康向上的活动,并号召同学们积极参加院、系、班各项活动,通过这些丰富多彩的活动,使同学们的精神世界得到充实,在一定程度上调动了广大同学参与集体活动的积极性,充实了本班的校园生活。

1)、开学初组织了一场全班大动员的辩论赛,很好的联络了班级同学感情,促进彼此之间的相互熟悉。

2)、由我们负责组织举办了《新起点。新征程。新规划》《崇尚科学,反对邪教》等主题班会。同学们积极参与,懂得了大学对于人生的重要性,理*,丰富了知识。

3)、我们与周日组织班上同学去仁篁山庄户外烧烤,班上的同学都玩的很开心,很好的促进班上的团结与相互的交流。

4)、与9月24日至9月27日的院运动会,班上同学积极参与,努力拼搏,大家表现都很优秀。

5)、我们在英语课上组织同学们观看英语电影,陶冶了同学们的情操,又丰富了同学们的课余生活,更增强了同学们的英语听说能力。

6)、同学们还积极参加院部各项活动,既获得了综合素质分,又丰富了自己的课余生活。

4.日常生活

1)、团支书时刻关心同学们的生活状况。我们班委也时常同班上同学交流、一起学习、玩耍。在班上同学过生日时,大家集体唱生日歌,为他(她)庆祝,这些都让大家感受到了班集体的温暖。

2)、在“端午节”,我们精心策划和组织了一个有趣活动,让大家都感受到了节日的气氛和来自集体的关怀。

3)、安排生活委员购买了羽毛球、乒乓球篮球等体育器材,用于同学们日常体育锻炼,丰富了同学们的课余生活。

4)、定期打扫教室,保证了一个干净、整洁的学习环境。

5.与上级保持联系,认真完成交办的各项任务。

班委时刻与辅导员老师保持联系,做到了下情上达、上情下达,当好了系部与学生之间的纽带。认真完成了上级交办的各项任务,既锻炼了自身工作能力,也使班级工作得以顺利开展。

6.发现工作中的不足,主动解决问题。

1)、临近期末未能很好的执行考勤政策,冬季来临,出勤率明显没有以往好。

2)、我们自身也未能完全做到严格要求自己,也有过早退等不良现象,没能为同学起好带头作用。

3)、班上同学彼此交往圈明显,出现以寝室为主要交往对象的情况,没能很好促进全班同学彼此间的相互交往。

本学期我们工作学习上的不足除了以上几点外,还必然存在着许多未能觉察到的地方,我们将在今后的工作中克服这些缺点和不足,努力将工作做的更好。

展望班委会未来的班级工作,我们要根据辅导员老师及系团总支的工作精神,保持并发挥我们的工作优势,避免并克服工作上的缺点,带领好整个班委会,以争创优秀班集体为目标,努力学习,踏实肯干,不断创新,积极搞好班级各项工作,高质量的完成每学期的工作计划,确保本班班级工作顺利开展,为本班的健康发展做出新的更大的贡献。

托班个人年度总结篇5

岁月匆匆而逝,似乎只是弹指一瞬,一学期的工作就结束了。细细的回顾,总能感慨万千:看到孩子们的点滴进步和成长,我们感到付出的快乐;看到家长们的理解和支持,我们感到由衷的欣慰;看到领导关心和鼓励的目光,我们体会到温暖和力量;看到同事们的热情和帮助,我们领略到真诚和惬意;我们从心底的发出工作着,是幸福的;能拥有这样一个爱的集体,是幸运的。

纵观这一学期的工作,既有令人喜悦的地方,也有令人深思的事情,为了进一步提高班级管理水平,更好地为幼儿和家长服务。现将本学期的工作总结如下:

一、常规管理常抓不懈,体现班级特色

幼儿升入大大班,最明显的感觉就是,人长高了,嗓门也大了,加上宽敞明亮的大活动室,活动的劲头更足了。我们班幼儿大多活泼开朗,与大班上学期相比,在自理能力、学习态度、日常行为习惯等方面都取得了明显进步,特别是幼儿的责任意识和学习积极性,表现尤为突出。面对本班幼儿在大班上学期表现出来的活动自由、上课插嘴、规则意识薄弱等情况,在开学初,我们两位老师就探讨如何教育孩子。如在集体教学活动时,认真倾听老师、同伴的回答,举手发言;活动时,耐心地从事游戏活动;就餐时,安静地吃完自己的一份饭菜,不乱倒米粒等诸如此类的规则。这一学期下来,幼儿的规则意识、自律意识有很大的改善。然而,面对部分不能很好遵守规则的幼儿,我们会与他进行耐心沟通、教育,以记录幼儿点滴进步的方法,来激励幼儿扬善补缺。

二、认真开展教学活动,培养好的学习兴趣

认真备课,提前做好备课工作,备课能让教学更顺利完成的前提,因此能认真对待,敢于探讨,做到了目标明确,条理清晰。本学期开展的课程幼儿兴趣都比较大。经过一个学期的观察与了解,幼儿存在明显的偏科;

1、早读书:大部分幼儿对生字掌握得较好,在朗诵时幼儿能手口一致,有节奏的朗读,部分幼儿能背诵,晨读每天都坚持进行,让幼儿有个良好的朗读环境。

2、红缨新数学:幼儿喜欢专研,探讨,观察,所以对数学这块一直兴趣很大,每堂课能认真听讲,操作时能认真对待,能独自操作。

3、音乐,舞蹈:幼儿对幼节奏感的东西都颇爱,每节音乐课上,孩子们能认真对待,敢于自己想动作,这方面女生比男生兴趣大舞蹈动作放的很开。

4、美工:美工是这学期进步最为突出的,每个幼儿兴趣都很大,敢于动手,想象力丰富,从撕纸、剪纸、折纸、橡皮泥到一整副手工的完成,幼儿能大胆挑战,女孩相对于较为细心,男孩想象丰富,动作较快,通过这学期的学习,幼儿动手能力有了明显的进步。

5、体育游戏:通过游戏的开展,发展了幼儿跳、爬、投、扔、跑等能力,幼儿兴趣大,敢于参与,培养了幼儿合作的精神。

6、写字、算术:本学期写字课安排的妥当,幼儿写字姿势、握笔、有了明显进步,能认真完成,部分幼儿的字很美观。在算术方面教的较少,但是由此看出男孩比女孩算术能力强很多。

三、大型活动的开展,体现幼儿多才多艺

1、六一画展

为了迎接六一儿童节开放活动我们单位要举办大型画展,这就要求每个孩子都有二幅参展作品,大部分幼儿能自己独立完成,因为要给家长展示我们最好成绩我们单独辅导孩子,样即可以让孩子们绘画水平得到提高又可以拿出好作品,于我们利用平时教学和中午午休时间辅导孩子们绘画,最终我们班孩子们都用自己巧手画出了二幅色彩艳丽构图合理、画面丰满的画美术作品。

2、庆六一活动

这次的活动在班级举行,虽然不大,但每位幼儿和老师都付出了艰辛。活动主要以舞蹈为主,根据自己班上原有的舞蹈,还另外加入了6支课外的舞蹈,通过自己拟定的计划,孩子们两周的辛苦排练,在活动中我们取得了好成绩,得到了园长与家长的认可,通过这次活动,孩子们更加懂事了,敢于付出,勇于表现的精神可嘉,家长们看到孩子们的表演也给予了最真诚的掌声,我看到了,孩子们都进步了。

四、认真落实安全工作,为幼儿创造安全舒适的学习生活环境

安全是生命之本,是工作之本。离开了安全,工作、生活都显得毫无意义。对于幼儿园来说,安全工作更为重要,它是幼儿园开展各项活动的基本保障,是幼儿园工作的头等大事。班级,作为幼儿园的一个组成部分,我们始终贯彻、落实幼儿园的各项精神,按照幼儿园的要求,重视安全工作,把安全放在工作的`中心位置,努力做到把安全放在心坎上,捏在手心里,记在脑子里,落在行动上。

首先每周一次的园会上,园长都会刻意强调安全,把安全放在第一位,落实在行动中,把好关,做到眼中有孩子。其次,每周一我们会安排一节课时间给幼儿讲解安全,如何保护自己,从上课、午睡、饮食、如厕到游戏、郊游、外出,从小到大各种安全教育,让幼儿明白安全的重要性质。再次,每天做好晨检,把好关,以防幼儿带锋利、有害物体入园。本学期,无一例安全事故。

五、认真开展卫生保健工作,让幼儿拥有健康强壮的体魄

做好班级卫生保健和生活常规工作,是一切工作的前提,幼儿只有在良好的卫生环境下,才能得到身心健康的发展。因此,本学期我班一如既往注重幼儿的身体健康,增强幼儿的体质,使每位幼儿在拥有健康体质的同时拥有健康的心理。平时做好开窗通风,定期清洁、消毒幼儿生活用品和玩教具,保护室内外环境的清洁,杜绝流行病的发生,大部分幼儿对天气的变化有一定的感受,并学会主动增减衣物,照顾自己。另外,我们还不忘对幼儿进行安全防范教育,从身边的每件小事着手,结合幼儿自身的生活经验和安全教育计划,有目的有步骤地开展有利于幼儿的各种活动,时刻提醒幼儿意外就在身边,通过以点带面的方法,提高幼儿的安全意识,让幼儿学会了一些必要的自我保护措施,知道简单的身体保护方法,尽量避免意外事故的发生。让每一个幼儿充分意识到要玩的开心,但更要玩的安全的重要性,在一定程度上也提升了我们整个班风班貌。

六、构建互动桥梁,寻求家园沟通

家长和孩子是我们教师的服务对象,要想教育好孩子,家长的作用是举足轻重的,因此做好家长工作一直是我们坚持不懈的奋斗目标。教师的一言一行、一个不经意的小举动或者说对不同孩子的不同表情,都有可能在家长的脑海里留下深刻的烙印,因此,耐心、细致、微笑迎人就成了我们的工作方法。班内许多幼儿都是由长辈接送,对于一些通知要求常常是一知半解,会追着你问个不停,对此我们会耐心给他们解读通知,使他们得到切实了解。对于工作较忙的双职工家长,我们定期定时通过电话,将幼儿近期的表现反馈给他们,使家长能掌握孩子的情况,有的放矢地进行教育。另外,我们充分利用家长开放日和接送孩子时间,经常与家长交流,取得家长的配合理解,使家园教育能协调一致。正是家长对我们工作的支持与肯定,让我们教师觉得自己对孩子所付出的一切是很值得的。相信在家园携手教育下,我们的孩子会有更好更快的发展。

我们以博大的胸怀和母爱,关爱着每一位幼儿。回想和孩子们在一起的时光,喜、怒、哀、乐伴随我们一路走来。回顾这一学期的工作,我们两位老师都能尽心尽力的去完成。在取得成绩的同时我们也看到了不足之处,我们两位老师将在以后的工作中更加努力、相互配合,争取更大的进步。

托班个人年度总结篇6

一、教育教学方面:

从本班幼儿的实际情况出发,设计好主题活动,精心安排好每周计划活动内容,认真组织好每节活动。在活动中,让幼儿在实际操作中学习,使幼儿真正成为学习的主人,在获得全面、和谐发展的'同时也得到个性的发展。

1、从生活抓起,培养幼儿良好的常规习惯。本学期,根据班级计划中我班的几个弱点,着重开展以下活动来促使班级常规良好风气的形成:对进步的幼儿及时表扬,对落后的幼儿给予鼓励;在活动中,我有针对性对个别幼儿进行教育,做到“三轻”即:说话轻、拿玩具轻、玩玩具轻。

2、每天保持幼儿户外体育活动时间,带领幼儿认真开展各项体育活动、锻炼身体。在每周计划活动中,根据幼儿的现状情况,合理设计好每日的户外体育活动内容和运动量。一个学年以来,孩子们的身体素质逐步上升。

3、为幼儿创设良好的学习环境。小班幼儿的学习途径是游戏,我注意到发掘每一个活动的游戏价值让幼儿在有准备的游戏活动中得到自我发展。通过改变传统的方法,在每次活动中,我先在教室里布置一些与主题活动有关的知识内容图片或其他环境的创设。让幼儿在环境中学习,通过与环境、与材料的互动中,使幼儿得到发展。

二、业务学习方面:

我深刻地认识到,时代在发展,社会在进步,教育教学观念也在不断更新和变革,我十分注重业务学习,不断充实自己,解剖自己,分析自己,正视自己,不断为自己充电,提高自身素质,提高文化专业知识水平。园里组织的听课、外出学习等活动让我在工作思想和教育行为上得到了很多的启示,而且我也体会到在幼儿园这个团结、向上的群体中,进步是一种需要和必然;我利用空余的时间翻阅一些有关幼教方面的书籍,从中了解最新的幼教动态,学习幼教杂志上的文章,了解幼教改革的新动向,看到优秀教师的先进教育方法及时摘录下来,并同时向有经验的老教师请教,干中学、学中干,不断积累经验,使自己的业务水平有所提高。

在业务学习中使我知道了观察了解在先,介入指导在后,这样才能够使每个幼儿都有所提高,有所发展。我自制一本幼儿观察记录,在每次区域活动的过程中,我认真地去关注每一个孩子,关注孩子们发展的'每一个寻常时刻,通过观察来发现问题。一次,我发现建筑区的孩子们总是不能安静下来,于是我就进行观察,原来他们在争论房子里住的是什么小动物。“是不会搭房子吗?还是什么问题呢?”后来我发现,是因为建筑区的辅助材料小动物数量投放的过多了,造成在选择玩具的过程中出现了不知所措。他们能搭建各种造型的房子,但为了住进小动物而争执不休。因此,我调整了建筑区的辅助材料的投放数量。并引导幼儿用各种辅助材料丰富自己的作品。孩子们不在为动物而互相争吵了。我很庆幸当时自己没有贸然的打扰他们的游戏。而是看到问题的实质去解决问题。

三、家长工作方面:

这个学期我与家长们相处得很愉快,工作得到了家长们的一致认可和表扬。我创设的“爱心服务站”受到了家长的欢迎,在那可以和家长交流幼儿教育,介绍新书。班上的各项活动需要家长支持时,家长们都给予了最大的支持。如在进行主题活动《玩具总动员》时,安排家长为幼儿带各种玩具,家长都从家里带来了,让孩子们在幼儿园一起学习。

四、存在不足:

1、在下学期的工作中力争做到“今日事今日毕”,避免因自身懒惰思想造成的拖拉现象。

2、工作中更严格的要求自己努力提高自己分析问题能力和科研能力。

高尔基曾经说过:“谁爱孩子,孩子就爱他。只有爱孩子的人,他才可以教育孩子。”在以后的工作中我将用心去爱每一个孩子。努力克服自身的弱点,争取更大的进步。

托班个人年度总结篇7

一、稳定幼儿情绪,帮助幼儿尽快适应幼儿园的生活培养幼儿良好的生活卫生习惯。

新学期开学时,对于小班的孩子来说,这个学期是这群三周岁的孩子第一次正式地接触幼儿园和老师,第一次离开自己的爸爸妈妈,在陌生的环境中生活和学习,与陌生的老师和小伙伴们走到了一起,在生理和心理上都一下子难以适应,从而引起入园情绪上的不稳定,开学的第一天,孩子们哭的哭、闹的闹,简直把老师闹的束手无策,但我们面对孩子们的种种不适应,我们设法转移他们的注意力,和他们一起搭积木、做游戏,渐渐地,我们的爱安抚了那些情绪不稳定的幼儿,一个月后,幼儿基本都乐于来园了,情绪也稳定了许多,大部分幼儿还能在老师的引导下向老师问好,乐于与同伴相处,给今后的教学,生活奠定了有利的基础。

在大部分幼儿情绪稳定的情况下,我们为了让幼儿能更好地在园生活和学习,利用各种时机进行了常规教育,让幼儿在集体中学习基本的生活自理能力,如:自己洗手、洗手后用毛巾擦手等,培养他们良好的生活卫生习惯。通过这一学期的教育和帮助,现在幼儿基本都能在幼儿园独立地生活和学习了,他们在老师的帮助和鼓励下,也都乐于学习和尝试自己的事情自己做,到学期末,这群孩子在生活能力,生活习惯和卫生习惯上都有了很大的进步

在老师的督促下用餐还能做到认真不讲话,挑食浪费的坏习惯也在一次次的督促和教育下有了明显的进步;每一位幼儿在老师的安抚和陪同下养成了安静午睡的习惯,也努力学习午睡前后的自我服务;在集体的教育下,幼儿也知道了应该做个讲卫生的孩子,饭前便后要洗手,饭后要漱口,废物要扔进垃圾桶等等。

二、在教育教学中,促进幼儿各方面的.发展。

1、加强课堂常规的培养

良好的课堂常规也是一个班级班风班貌的体现,在课堂常规的培养上我们着重做好了两点:

(1)要求幼儿能面朝老师,安静的上课。

(2)养成上课举手发言的好习惯。一方面我们在日常的教学活动中重视、强调课堂常规,及时纠正不良的行为习惯。另一方面我们经常开展一些评比活动,给上课有进步、表现好的小朋友粘上五角星,请表现好的小朋友做小班长。通过不断的激励,我们班的课堂常规有了较大改善,上课认真听讲、大胆发言的多了,讲话、开小差的少了。

2、从幼儿的兴趣和需要出发,利用故事,发展幼儿的语言。

通过对幼儿日常生活及学习的观察,我们发现,班上的幼儿特别喜欢听故事,每次讲故事的时候,教室就一片寂静。于是,我们经常给幼儿讲一些情节简单,角色鲜明的故事,培养他们关心、同情、喜恶等情感,引导他们感受有些故事中的一些优美语言,并鼓励幼儿大胆地讲故事。经过一学期的努力,一些幼儿已能将故事讲得绘声绘色。从而对语言的表达能力也有了一定的提高。

3、在体育活动中,培养他们坚强、勇敢的品质。

随着寒冷的冬季的来临,许多幼儿都推迟了来园的时间,一些孩子即使来到幼儿园,也总是把手缩在袖子里。针对这种情况,我们及时对幼儿进行了不怕冷的教育,并保证每天户外活动的时间。通过一些体育活动,一方面让幼儿感受各种让自己变暖和的方法,另一方面,通过走、跑、跳、攀登和钻爬等练习发展。

幼儿的身体素质。此外,在运动中我们还加强了勇敢教育,以培养他们坚强的品质。

三、努力做好家长工作,建起家园友谊之桥。

以上是我对这学期的回顾,回顾本学期的点点滴滴,虽然我们做了大量的工作,同时也得到了一些收获,但是,我们知道还存在着许多的不足,有待于我们在以后的工作中不断的探索、不断的加强。

总之,紧张而繁忙的工作又将告一段落,让我们在今后的工作中面对以上的种种不足,更深入学习《纲要》的精神,从幼儿出发,认真做好各项工作,以便我们的各方面在来年各更上一层楼!

托班个人年度总结篇8

光阴似箭,岁月如梭,转眼一学期的教学工作即将结束。本学期,我继续担任_班的班主任、语文课、书法课、班队活动课工作,_班共有_人,其中男生_人,女生_人。回首这一学期的教学工作,感触颇深。针对上学期本班学生所表现出来的特征,我在工作上做了些调整,也取得了一些成绩和经验,工作总结如下:

一、做学生的思想工作

做好学生的思想工作我是从两方面入手,一是重视班会,开好班会,一是重视与学生的思想交流,多与学生谈心。重视班会,开好班会,为的是在班中形成正确的舆论导向,形成良好的班风学风,为学生提供一个好的大环境,重视的是学生的共性。配合学校各项工作,我们班积极开展了有益于学生身心健康发展的活动,让学生在活动中明事理、长见识。开班会不一定要用一节完整的课,利用一些零碎的又不影响学科学习的时间开短小精干的班会也能取得良好的效果。不必长篇大论,班主任把及时发现的不良思想的苗头一针见血地指出来,对事不对人,进行警示性的引导教育,往往能把一些影响班风、学风的不良思想消灭在萌芽阶段。重视与学生的思想交流,多与学生谈心,注重的是学生的个性和因材施教。我常利用课余时间和学生促膝谈心,及时对学生进行针对性的教育。在这个时候,我就是他们的好朋友,尽量为他们排忧解难,也正因如此,我得到了班上大多数学生的喜爱和信任。

二、认真备课,积极,细心地钻研教材

教学就是教与学,两者是相互联系,不可分割的,有教者就必然有学者。学生是被教的主体。因此,了解和分析学生情况,有针对地教对教学成功与否至关重要。学生是学习的主人,新课程倡导教师要转换教学角色,由老师的教变为学生主动地学。此外,每个学生都有自己的个性特点,每个学生的接受能力都存在一定的差异。因此,在教学中,我认认真真地备课,深入地钻研教材,针对不同学生的个性差异,即备教材又备学生,寻找不同的教学方法对他们因材施教。经过一个学期的努力,学生们的语文能力,素养及语文水平都有不同程度的提高,语文成绩也有很大的进步。

三、加强班级管理,深入全面地了解学生

六年级是学生的`世界观发展、变化的重要阶段,同时,面临着毕业、升学等实际问题,随着课时和知识复杂程度的加重,容易产生两极分化,有的学生甚至会感到迷惘,对前途失去信心。因此,对学生进行思想教育工作显得更加复杂和重要。在这个学期里,我的班级管理工作从三方面实施:一方面,我主要加大了对学生自治自理能力培养的力度,通过各种方式,既注意指导学生进行自我教育,让学生在自我意识的基础上产生进取心,逐渐形成良好的思想行为品质;又注意指导学生如何进行自我管理,培养他们多方面的能力,还注意培养学生的自我服务的能力,让学生学会规划、料理、调控自己。在这点上,特别要提一提的是班干部的选用,这是让学生自治的重要途径。

四、做好转差工作

教育教学中注重多激励学生。好孩子是夸出来的,要以欣赏、赞美、夸奖、鼓励,作为主体。“勇气是把利箭,能帮助你斩出前进途中的障碍”,由此可见,激励学生可以使学生看到自己成长途中的点点星光,让他们像一棵棵自信的小树一样,茁壮成长,只有这样,学生才会有闪光的机会、才会有上进、自信心,才能养成良好的习惯,人人才会进步。

五、拟定远期目标

有目标才有动力。我根据学校工作安排和本班实际情况,拟定全班与小组在知识、能力、情感等方面的远、近期目标,让每一个学生明确我们全班和小组正在努力奋斗的目标是什么,避免盲目、低效地学习和生活,从而增强集体的凝聚力和动力。然后,对每一个学生拟定切实的个人远、近期目标,将集体的动力落实到每个学生身上,帮助和鼓励每一个人进步,使每个人都在明显而又易于承受的压力下自觉要求自己。

六、加强安全教育

为了学生的安全,我切实贯彻学校的安全细则,努力做到“安全无小事,安全从小事做起”。利用每天的晨间谈话课,利用平时的空余时间,一次次强调。提高学生的安全意识。

七、认真抓好少先队工作

班级的少先队工作是学校教育的一个重要部分。一学期来我积极配合学校少先队大队部和结合班级实际情况,每周三搞好少先队活动课,充分发挥学生特长、张扬学生的个性,在进行学生个人发展目标核查评比之余,让学生班委主持学习禁毒防艾知识、防火、防震知识等主题班队活动课。

八、存在问题与不足

1、同学们的作业,有些学生书写质量太差,作业本保护的不够好,对字的笔顺、笔画掌握的不好,错别字比较多,还没有养成认真书写的好习惯。

2、在教学过程中,对新教材理解、运用不够深刻。对教材内容把握不够,教学方法不够灵活,没能充分提高学生学习的积极性。

3、教学中,未能有效地关注整体,激励性语言使用不足不到位。

4、个别学生学习语文的积极性不高,还没有养成良好的课外阅读习惯。

5、辅差工作完成较好,培优工作则显不足。

九、今后努力的方向和设想

1、采用多种教学手段,激发学生学习语文的兴趣。

2、要努力开发、充分利用语文课程资源,开展丰富多彩的语文实践活动。

3、多组织一些班级活动,如:朗读比赛、说话比赛、讲故事比赛等等,使那些思想落后,集体荣誉感差的同学受到启发教育,发现他们的闪光点,及时表扬鼓励,增强他们的自信心和责任感。

4、重视优生的培养和差生的转化工作。

5、在指导学生学好语文,提高语文素养的同时,不断加强德育工作,重视学生思想品德行为习惯的培养。

总之,班级的管理是一件既辛苦又充满乐趣的工作。工作方法有成千上万,没有一个固定的模式,但只要我们讲究方法,从爱护他们的角度出发,采取学生乐于接受的教育方式,晓之以理,动之以情,循循善诱,勤于管理,就会有所收获。

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