工作总结有助于总结出自己在工作中的成功经验和方法,工作总结能帮助我们更好地与客户和合作伙伴沟通和协调,下面是好文笔范文小编为您分享的9月份学校工作总结5篇,感谢您的参阅。
9月份学校工作总结篇1
又步入了一个新的学年。学校上下,在全体教师的共同努力下,新学年的工作正有序地开展着。
“良好的开端,成功的一半。”回顾这一个月来的工作,总体上是非常平稳、有序、成功的。
现将学校九月的工作总结如下:
教学科研工作:
1、各教研组、年级组、备课组期初开展了例行会议。特别是统一了新的备课要求与方式。广大教师在备课本上加入了自己满意设计、以及教后反思,使得教案发挥了真正的作用。
2、本着“关注课堂,让课堂更精彩 ”的宗旨,我校举行了首届教学活动周活动。语文组石彩虹、陈侠平、洪芝萍和数学组的邬晶晶、叶建林、洪章生六位老师展示了六堂风格不同的课。省语文特级教师周步新老师,区语文教研员张燕老师,市名教师王晓东老师进行了现场点评与指导。
3、加强对于新教师的业务提升工作。本月,对于刚参加我校工作的新教师进行了了解性的听课,并提出了中肯的意见和建议。
4、向广大教师征集了优秀的博文,完成了第二期的《洪塘中心小学教师博文精粹》编写工作。
5、征集了本学年区级课题的申报工作。
6、学校教学部门与各专职教师共同修改与制订了专职教师考核制度。
行政后勤工作:
1、不断加强安全工作制度。9月26日上午,江北区教育局吴佩国副局长、教育科马利民科长等一行四人来我校督查学校安全工作,对于检查结果表示非常满意。
2、9月12日下午,宁波市教科所所长沈海驯老师为我校及下属完小的所有教师做了题为《挑战与和解——课改与我们》的讲座。给教师们以教学上的启发,为他们指点了新课改中的迷津,让老师们受益匪浅。
3、举行了太阳雨论坛,主题为聚焦课堂,三位教师发表了论坛,多位教师参与了太阳雨论坛网上互动留言。
4、上报宁波市绿色学校;做好了现代化达标学校复查检查工作。 新校区行政楼进行了布置,美化了校园,营造了文化气息。 为各个办公室购买了书架,并且添置了优秀的书籍,为广大老师送上了精神的食粮。
5、成立了学校特色团队,主要为《太阳雨》编辑团队、《七彩虹》编辑团队、《博文精粹》编辑团队、天工之城团队、心理辅导团队、德育读本团队、绿色环保团队、校史文化团队、阳光三十分团队。各团队制订了计划,并按计划逐步开展了活动。
6、一年级新生的家长学校成立,开展了两次一年级新生家长培训活动。
少先队工会工作:
1、9月10日,两校区举行了简短的教师节庆祝仪式,在仪式中新老师生动地向同学们做了自我介绍,全体教师还收到了的一份特别的礼物——洗手液。 9月24日——28日组织安排了“快乐电影周,邀您一起看”的活动,根据每个年级的心理特点,分别安排了《大雄的恐龙》、《功夫熊猫》、《长江七号》、《千与千寻》、《悬崖下的金鱼姬》五部热门的影片,让学生感受电影的乐趣大课间进行了相关年级的游戏竞赛活动。
2、9月24日---26日,组织安排了大课间游戏竞赛,分别为一二年级的换物接力迎面赛及三至五年级的持球接力跑比赛。做好了教师健身活动。9月26日下午全体教师集中于体育馆,进行锻炼。
存在问题:
1、个别教师对于五四学制主观上认识还不够,以致于和家长沟通方面存在着一定的误区。教师及学生家长对于五四学制改革还需要有一个明确的认识。 个别教师没有充分地发挥好自己的备课本的作用,没有能及时地做好批注、写好教学反思。
2、各部门开展活动后,在校园网上发信息不够及时,发信息意识不够强。
9月份学校工作总结篇2
这个学期,领导分配给我的工作对我来说都是新的尝试和巨大的挑战。但我认为,一个人没有压力就没有动力。我感我能认真执行教学工作计划,积极探索,谢校领导对我的信任,为我创造了这么好的锻炼的机会。面对这巨大的挑战,本学期从一开始我就从各方面严格要求自己,认真执行教学工作计划,积极探索,结合本校的实际条件和学生的实际情况,勤勤恳恳,兢兢业业,使教学工作有计划,有组织,有步骤地进行着。现就将本月的个人教学工作总结如下:
一、备课方面
认真备课,不但备学生而且备教材备教法,根据教材内容及学生的实际,设计课的类型,拟定采用的教学方法,并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的计划,认真写好教案。每一课都做到“有备而来”,每堂课都在课前做好充分的准备,并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具,课后及时对该课做出总结,写好教学反馈,认真搜集每课书的知识要点。
二、教学方面
做好教学工作计划,不断增强上课技能,提高教学质量,使讲解清晰化,条理化,准确化,情感化,生动化,做到线索清晰,层次分明,深入浅出。在课堂上特别注意调动学生的积极性,加强师生交流,充分体现学生的自主性,让学生学得容易,学得轻松,学得愉快;注意精讲精练,在课堂上老师讲得尽量少,学生动口动手动脑尽量多;同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力,让各个层次的学生都得到提高。
三、提高业务水平方面
在教学上,有疑必问。在各个章节的学习上都积极征求其他老师的意见,学习他们的方法和优点,克服自己的不足。经常阅读教育教学资料,提高业务水平方面。
四、作业批改方面
在布置作业时争取做到有针对性,批改作业时努力做到面批面改。让学生的练习有针对性,有层次性。对学生的作业批改及时、认真,分析并记录学生的作业情况,将他们在作业过程出现的问题作出分类总结,进行透切的评讲,并针对有关情况及时改进教学方法,做到有的放矢。
五、不足之处及今后的改进措施
1、因为兼职工作较多,工作繁忙,没有更多的时间接触和辅导学生,致使现在我还没有完全把学生带到手上。平时也极缺少钻研教材的时间。
2、因为是一年级新生,所以到现在课堂常规还是较差,有待于教师进一步整顿。
3、在课堂上应调动学生更大的积极性,在教学中进一步的做到精讲多练,在教学方法上形式再多样一些,在我自身的教学水平上有待于继续提高,今后我将针对工作的不足有的放矢的去改进,不断提高自己的教育教学水平。
9月份学校工作总结篇3
本学期,我们组的人事变化较大,只有几个班是原来五年级带上来的老师,大部分是新接手的老师,开学我们看到人事分工时,大家都说我们六年级是个强大的队伍,的确如此,正如学校领导所说,安排在六年级的都是精英,开学后,老师们的工作就很快走入正轨。
1、暑期集训扎实有效。
(1)暑期集训期间,老师们都能积极参加学校组织的各项业务学习和师德培训。
(2)集体备课展示期间,老师们能积极准备,集大家的智慧,展示真实有效的研讨氛围。语文组在张xx和侯xx老师的带领下,在许xx、秦xx和李xx几个专家级老师的指导下,在各位语文老师的积极配合下,集体展示活动充分体现了研讨的氛围,我听学校老师们对我说:“你们六年级语文组的中心发言人读得好,课件做得好,讨论激烈,效果好极了!”备课展示活动中,我们组最终一举夺得语文组第一名的好成绩。数学组也是一样,每个数学老师都为“怎么有效展示?”出谋划策,在甘主任和严老师的指导下,赵莹瑕带领数学老师们在展示比赛现场,积极讨论,发表对数学课堂教学的独特见解,展现了数学组老师的教学风采,夺得了数学组第二名。
2、开学各项工作有条不紊。
开学以来,各班能有条不紊地开展报名、领书、收心等准备工作。能严格按课表上课,师生精神面貌良好。开学初,政教处领导巡视时和我说得最多的一句话是:今年六年级师生的精神面貌真好!是的,好的开端是成功的一半嘛,相信这样的状态一定会让我们顺利、圆满的完成这一年的工作。大家也可以看到,我们六年级这两层的卫生都搞得很干净,这和我们班主任的认真负责是分不开的,不说别的,就说打扫卫生,我们好几个班,如9班,2班,1班和6班,我看到他们都是把桌子全部拉到走廊上,然后彻底地把教室里一点一点地擦干净,然后把桌椅板凳复位。当然也许还有其它的班,我可能没有看到。不是说要大家都这样,我只想通过这一点说明,我们组的老师们对工作是何等的认真负责。
说到对工作认真负责,我想这主要是源于老师们具备敬业的精神。像彭xx老师,暑期动过大手术,医生说最少要休息3个月,一向工作认真的她哪里闲得住,一开学就来上班,常常忍着疼痛上课。还有邹xx老师,有严重的腰椎肩盘突出,她也是坚持在自己的岗位上,认真负责的完成教育教学工作。
还有一个人我也不得不说,那就是陈xx老师,他教语文又是班主任,学校还有人事上一堆的事安排他做,每天都看到他忙碌的身影,记得学校搞人事情况登录的那段时间,他天天加班到凌晨两点多,每天中午都不回家,在学校吃口饭后就忙着改作业,辅导学生。自己的孩子在本校读书,总是叫家里人来接或者让别人顺带回家。
这些点点滴滴的感人事例,都是源于爱,源于老师们真真切切的工作态度,才使我们开学以来的工作顺利完成。
3、常规教学落实到位。
老师们每天按步就班的教学,做到日日清;每周有综合练习,做到周周清;举行了一、二单元检测,做到了月月清。先行课活动落实到位,辛爽、侯端华、沈莉、李桂林,精心准备的先行课,老师们积极参加听评课活动,教学教研活动开展得真实又扎实。
4、学校各项活动积极配合。
九月份短短一个月,我们六年级学生却参加了学校的多项活动,老师们都能积极配合。
像六(9)班同学参加了孝感市的武术操比赛,班主任王老师积极配合体育老师每天很早就到校督促学生训练。
还有我们几个剑桥英语班的考级,英语老师们真辛苦!每天强化训练学生,班主任老师也能每天督促。
再有各语文老师指导学生撰写“理想点亮人生”的征文,并挑选学生去参加演讲比赛,这几天,许老师、辛xx和张xx都在辛苦的辅导。
总之,相信有了大家这份对工作认真负责的态度,有了大家对我们组工作的大力支持,我们一定会圆满完成本学期的教育教学工作。
9月份学校工作总结篇4
学校安全工作是一项长期而细致的工作,来不得半点疏漏和马虎。进入十月份以来,我校不断加强师生安全教育,对学校建筑、用电线路,各种配置设施和学校周围安全环境进行了排查,针对存在的问题,能解决的解决立即解决,需协调或整改的进行研究,制定方案,限期解决,给师生创造了一个安全的工作学习环境,为教育教学质量的稳步提高创造了条件。
在排查中,我们发现危及师生人身安全的有:下课学校上下楼梯,虽经常教育,仍有部分学生拥挤或追逐狂奔,这样有可能造成学生摔伤和踩伤,我们就召开教师会,让上课的教师下课或上课晚走早到在楼梯口、走廊上维持秩序进行值班,追查教育不守纪学生,效果很好。据师生反映,学校检查,与我校相邻的五环中心幼儿园的铁制烟由于缺乏维修,已有两根固定的断失去作用,有可能随时倒下,造成过路师生伤害,学校就多次同五环中心幼儿园领导协调,要求其进行加固(目前,幼儿园已引起重视,正想方处理)。在平时的工作中,我们也发现:学生在公路上行走,一部分不遵守交通秩序存在有交通隐患,个别学生玩耍不注意安全,就召开班主任老师会、学生会议进行教育,也收到了良好效果。
由于我们只注重了师生人身安全,对学校财产的看管有所疏漏,10月13日晚,致使学校教师办公室计算机被盗五台,影响了教师的教学,影响了学校工作,给学校造成了很大的损失。为亡羊补牢,我们召开校委会研究决定,加强冬防,不仅要加强师生人身安全工作,同时也要加强学校财产管理,防范损坏或被盗。为此,学校从10月14日开始,在原有个门卫昼夜值班、轮流巡视检查的基础上,学校安排教师住守在学校,加强值班力量。并投资一万余元对学校办公楼一楼加固防盗门窗,对学校部分围墙进行加高加固,目前正在施工中。 防范胜于救空,责任重于泰山,我校将进一步加强安全工作,查漏补缺,把安全工作搞好,为教学服好务。
9月份学校工作总结篇5
时间飞快,转眼间紧张而又充实的9月已经结束。有人说,良好的开端是成功的一半。他告诉我们,做每一件事,走好第一步是十分重要的。我认为抓班级管理也是如此,因而,开学一个月来我就十分重视走好每个第一步。
一、抓好班级常规管理,培养良好班风
好的习惯可以让班主任的工作事半功倍,所以每接手一个班级,我并不急于讲课,而是花大力气培养学生各方面的良好习惯,养成好的习惯比多讲一节课重要的多,作为班主任,不能只顾眼前利益,要为学生终身发展奠定基础。抓班风,要从每一处细节入手,所以我从生活习惯开始,根据仙源学校校园六礼仪进行教育,强调并引导学生学习学校的日常行为规范,并制定了我们四(1)班的班规,要求学生严格按照学校及班级的规定去要求自己,在穿着、仪容仪表、文明礼貌、就餐,住宿,行为习惯、课堂和宿舍纪律、做操、打扫卫生等方面严格要求自己。进入仙源,对于每一位新生来说,既新鲜又陌生。几乎在学校里的每一件事,大概几点做什么事情,甚至每一个细节,我都会告诉并指导他们。比如:就餐后怎样清理餐桌。在宿舍里,物品该如何摆放。到班后,读书以及上课的坐姿。打扫卫生应该打扫到什么样的程度等等。作为班主任,每天都尽早到校接寝,检查宿舍情况,再去班级查看卫生等一系列情况,遇到问题及时处理。通过这一个月的管理和监督,感觉到学生已经渐渐适应了学校生活,已经形成了比较好的班级风气。
二、培养并发挥班干部的作用
建设一个和谐上进的班级,需要全班学生的共同参与,其中班干部的选拔尤为重要。俗话说:火车跑得快,全靠车头带。班干部正是这种角色的最好演绎,他们在班主任与学生之间具有桥梁的作用。
分班后,在数学老师岳老师的配合下,我在班级成立了8个学习小组,由各小组成员推荐确立了组长,老师讲明了作用,提出了要求,进行小组积分量化评估并指导学生积极开展学习活动。后来我们每个小组还自己命名自定口号和奋斗目标。于是一个比、学、赶、超的学习氛围,随学习小组的建立而渐渐浓厚起来了。
当然在管理中也测定能够遇到过困难,一开始,有些宿舍中午、晚上总是讲话,我就让每个成员都写了总结,并在班会课上做了保证,并要求每个寝室的室长将宿舍的情况每天记载交给老师看,遇到情况,及时处理。通过这样,发现宿舍的纪律情况明显有好转。当然我都尽量在班级上表扬班干部,私下指出他们的不足,来树立班干部的威信。同时也会让一些班干部定时的给我反馈一些班级的信息,便于我更好的了解学生并管理他们。
三、和学生一起经历,增强班级凝聚力和感情
新学期的九月,每年都有很多活动,我尽量抓住这个机会,和学生一起把班级活动搞好。比如,黑板报,一开始我就放手让孩子们自己去完成,只是在他们完成的过程中给予建议和指导。还有在孝雅操活动中、快乐周末活动中让全班一起参加,一起练习,用心对待,不仅增加了学生之间的情感,其实也是让他们感受到了集体的力量。在这样的一些活动中,如果他们做的不好,我经常会鼓励他们,下次努力就好了,同时我也会毫不吝啬地表扬他们为班级奉献的点滴。目的就是想通过一些具体的活动,增强班级的凝聚力。
四、做好学生思想工作,俯下身多沟通
沟通是班主任在做好学生思想工作中的重要内容。没有沟通,就谈不上班主任工作。在沟通中,班主任可以了解学生个人的思想;在沟通中,可以了解了学生的个人兴趣和爱好;在沟通中,可以了解整个班级取得的成绩,存在的问题。
开学初班上部分新生还不能完全适应学校生活,很多同学由于学习内容的加深、增多,产生了畏难心理,成绩起伏不定,对学习会失去信心。所以我常常抽空找他们谈心,了解他们在原就读学校的一些状况和水平,以及现在的学习状态及思想动态,尤其在每次练习之后,帮他们分析进步、退步的原因,告诉他们一些好的学习方法,让每一个人树立学习目标及学习榜样。
然而正当所有的新生都步入正轨后,我们班的“调皮大王”艾宇峰又开始捣蛋了,科任老师不时的在我面前诉苦,说他课堂上不但不学习,甚至还影响其他同学,生活老师更是对他无可奈何。听到这些,我急在心里,我在想:这样一个没有目标、自由散漫、缺乏自信和我小孩年龄相仿的孩子,我该如何帮助他呢?正在此时,我发现他在上美术课时,态度很好,且画的画也很漂亮。于是我在班上好好的表扬了他,还把他的画贴在了班级文化墙上。还时不时找他聊聊天,开导他。这几天,我发现他课堂上发言积极了,课后不打闹了,作业也能按时完成了。虽然目前艾宇峰的成绩进步幅度还不是特别大,但他比原来自信了、积极了。
作为班主任,要多学习周弘,赏识赏识;多学习魏书生,商量商量。一个善于谈心的班主任,一定是一个优秀的班主任;是一个事半功倍的班主任;是一个细心的充满教育智慧的班主任。
以上是我在班级建设方面的几点浅陋的认识和不成熟的做法。这些做法在班级建设中不可能起到一劳永逸的作用,它要发挥作用,也只是细细春雨,润物无声的作用。班级的发展、学生的成长有赖于学校先进的办学理念和管理制度,有赖于班级学生、科任老师、班主任、家庭、社会等一系列要素的共同作用。教育百年事,得失寸心知。班级管理、学生教育是一项复杂的系统工程,留待我们要做的事还很多;需要我们用心的地方还很多。我相信,在这平平淡淡、酸酸甜甜、琐琐碎碎的班主任工作中,只要我们付出了心血,付出了汗水,我们一定能够收获一个金光灿烂的秋天!
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